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文档简介

教学资料范本幼儿教育小班美术活动教案 我的书编 辑：_时 间：_活动目标：1、通过剪、粘贴、图案装饰等方法、学习把照片制作成故事书。2、培养幼儿动手动脑的能力、增进幼儿对装饰美、色彩美的感受。3、体验亲手制作故事书的乐趣、激发讲述的愿望。活动准备：1、知识：与家长一起回忆假期快乐的事情、并准备24张照片。2、材料：蜡笔、长方形纸、剪刀、铅笔、彩色笔、废旧图书、几本独特的图书。活动过程：一、导入活动、鼓励幼儿思考、激发幼儿兴趣。师：老师看到你们带来的照片、知道你们放假去了不少的地方游玩、每一张照片你们都可以讲一段有趣的故事吧、你们想想、有什么方法能把你们讲的故意永远地保留下来？好、那我们就用照片做成一本美丽的故事书、让更多的人从故事书中知道你们那些有趣的事情。二、探索制作方法及示范讲解1、出示几本独特的图书、引导幼儿观察、讨论制作方法。（1）书的形状：教师提供长方形的纸、书的形状由幼儿自由剪出（如圆形、树叶形、心形等）、提醒幼儿剪时考虑是否能装下照片。（2）书中照片粘贴方法：贴照片的方法启发幼儿大胆创作、可以斜着贴、贴在中间、边上都可以。（3）书页装饰：把照片贴在画纸上后、可以在周围装饰上简洁的小图案作衬托、能力强的可画小图案、能力弱的则可从旧图书中剪贴。另外、也可以选择涂上底色的方法（涂底色要求有两至三种近似色组合或色块的组合）。（4）书的封面设计：故事的名称由教师帮忙、其它图案设计由自己创作。2、在讨论的过程中、教师适当地作示范（重点是小图案的装饰、色块的搭配）。三、交代要求、幼儿进行故事书的制作、教师指导：1、启发幼儿剪出不同的图书形状、但注意每张纸的大小要一样、可以先剪每一张样板、再用铅笔沿边印在下一张纸上、最后剪出。2、鼓励幼儿大胆进行图案装饰、但不要太复杂、以简洁为主。3、涂底色时注意均匀、尽量选用浅颜色。四、进行装订。教师根据幼儿的讲述、在故事书中写上简短的文字说明（这个环节也可放在课后的时间）。五、我的故事书的展示、师生共同欣赏。延伸活动：1、把自制的故事书放在图书架上、鼓励幼和互相欣赏、并学习阅读书中的汉字。2、鼓励幼儿把故事书借给别班的小朋友看、增强幼儿的自信心及
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