开放作文写作思路.ppt_第1页
开放作文写作思路.ppt_第2页
开放作文写作思路.ppt_第3页
开放作文写作思路.ppt_第4页
开放作文写作思路.ppt_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Open endedwriting 开放作文 开放作文考点和能力要求分析 1 借助一幅漫画 鼓励学生发散思维 表达自己对画面中内容的理解 2 在观察 理解试题的前提下 从不同角度展开想象 表达自己观点 3 试题的趣味性与解题的挑战性 4 能力的发展性与答案的开放性 理解时要有升华 立意有深度 积极向上 一 立意1 两个物象的立意图中出现两个主要物象时 描图和议论时注意两者之间的对比关系 这是最近几年高考的热点 例1 2008北京卷开放作文请根据下面提示 写一篇短文 词数不少于50 InanEnglishspeechcompetition youareaskedtodescribethefollowingpictureandexplaintothejudgeshowyouunderstandit 可接受的观点思路1 圆规骄傲 而铅笔努力 执著 宣扬一种奋斗精神 思路2 圆规原地徘徊 而铅笔永往直前 鼓励人们为实现人生目标而前进 思路3 圆规可以画出精彩的圆 铅笔可以画出笔直的线 选择适当的工具完成不同的目标 思路4 圆规可以画出精彩的圆 铅笔可以画出笔直的线 不同的事物有自己的优势和劣势 号召人们发挥优势 完成目标 2 单个物象的立意图中出现一个物象时 描图和议论时注意抓住漫画所表达的引申含义 例1 北京西城区2008年高三英语抽样检查试题请根据下面提示 写一篇短文 词数不少于50 InyourEnglishclass youareaskedtodescribethispictureofawoodenbarrelandexplaintoyourclassmateshowyouunderstandit 2 单个物象的立意1 一个由不同长度木板构成的木桶 水从最短板处流出 2 结论 人要全面发展 个别缺点会影响人的成功 团队要共同发展 个别人落后会影响整体的进步 3 多个物象立意图中出现多个物象时 描图和议论时注意抓住漫画所表达的主要矛盾 要有的放矢 中心突出 例 北京市海淀区2008高三年级第二学期期中练习请根据下面提示 写一篇短文 词数不少于50 InyourEnglishclass youareaskedtodescribethefollowingpictureandexplaintoyourclassmateshowyouunderstandit 图片信息 1 两个孩子望向远方的太阳 对未来的憧憬2 孩子面前的弯弯的小路 高山 树木 通向成功路上的困难和艰辛3 光芒四射 蓬勃而出的朝阳 美好的未来 成功的顶峰 Possibleideas 1 sunset forgetthepast valuethenormaldailylife 2 twogirls onebrave success oneafraid failure 3 sunset sad letitpass waitforsunrise4 twogirlshelpeachother friendshiphelpussucceed5 watchsunrise gethope courage 议论文 一般现在时 第三 一人称 Describeapicture 描图 Interpretitsimpliedmeaning 解图 Pointoutitsimplicationsinourlife 议图 Giveyourowncomment 圆图 二 描图用第三人称和一般现在时描述图片内容 描图时做到内容充实 具体 形象 生动 描图时不加入个人观点 描图是为下文对漫画的理解奠定基础 要根据所要阐明的理解内容有的放矢 中心突出 而并非仅仅将漫画中的所有看到的内容都逐一罗列出来 描图篇幅一般不超过1 3 解图 Thepictureindicatesthat 议图 结合现实生活围绕话题进行议论圆图 表达自己的观点 开放作文写作过程建议 Step1审题 立意 观察漫画 确定自己对漫画的理解 个人写一 二句 小组讨论 个人准备语言 Step2描述 描图 结合自己对漫画的理解 描述漫画内容 个人结合理解写描述 小组讨论 修改描述语言 Step3表达 解图 议图 圆图 结合描述内容 表达自己对漫画的理解 个人写表达 小组讨论 个人修改表达语言 语言基本功 学生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论