第五节--乙醛(导学案).doc

课题：第五节 乙醛班级_ 姓名_【学习目标】1通过观察乙醛样品，闻乙醛的气味，阅读教材，认识乙醛的主要物理性质。2通过观察乙醛的球棍模型，比例模型，认识乙醛的结构特点。3分析乙醛的结构，类比烯烃与氢气的反应，正确书写乙醛与氢气的反应方程式。通过分析乙醇与乙醛的相互转化，认识有机反应中的氧化反应和还原反应。4通过实验探究，进一步认识乙醛的氧化反应，并能正确书写乙醛的催化氧化反应方程式、乙醛的银镜反应方程式、乙醛与新制氢氧化铜悬浊液的反应方程式以及配制银氨溶液的反应方程式。进一步学习实验操作技能与实验观察方法，形成团队合作意识及对待科学的严谨态度。【学习重点】1乙醛的氧化反应。2实验操作技能，分析实验现象能力。【学习难点】乙醛的银镜反应和乙醛与新制Cu(OH)2悬浊液反应的实验探究。【学习过程】自主学习回忆相关知识，并填写下列空格。1_叫加成反应，乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色的化学方程式为_。2乙醇转化为乙醛的化学方程式为_，反应类型为_，从分子组成上分析，乙醇转化为乙醛，相当于乙醇失去_原子转化为乙醛。3向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液的反应方程式为_。4（查资料完成）向硝酸银溶液中滴加稀氨水所涉及反应的化学方程式为：_。同步学习活动1：观察乙醛样品，闻乙醛气味，阅读教材，填写下列空格。一乙醛的物理性质:乙醛是_色、具有_气味的_体，密度比水_，沸点_（高、低），_（难、易）挥发，能跟_等互溶。知识点二：乙醛的分子结构观察乙醛的模型，填写下列空格。化学式为_，结构式为_，结构简式为_，是_（极性、非极性）分子。知识点三：乙醛的化学性质（一）分析乙醛的分子结构特点，参照烯烃与H2的反应，写出乙醛与氢气的反应方程式_，该反应类型为_。从组成上分析，乙醛转化为乙醇得到了_原子。乙醛转化为乙醇的反应也属于_反应。（二）阅读教材，填写空格。_叫还原反应，如：_；_叫氧化反应，如：_。乙醛与氧气在催化剂存在条件下的反应方程式为：_。（三）实验探究阅读教材p148实验67、实验68，填写下表中实验步骤栏的空格。1乙醛与新制氢氧化铜悬浊液的反应实验步骤实验现象化学方程式在试管里加入_%的NaOH溶液_mL，滴入_%的硫酸铜溶液_滴_将上述溶液振荡后加入乙醛溶液_mL，加热至沸腾。_2乙醛与银氨溶液的反应实验步骤实验现象化学方程式在的试管中加入_mL_%的硝酸银溶液。向取好的硝酸银溶液中一边_试管，一边_滴入_%的稀氨水，至最初产生的沉淀_溶解为止。_向上述配置好的溶液中滴入_滴乙醛，振荡后把试管放在热水中温热。_2分组实验3将实验现象填写在上表中。4将反应的化学反应方程式填写在上表中。小组交流1：针对本组的实验结果，成功的，总结成功的经验。失败的，分析得出可能导致实验失败的原因。小组交流2：:（1）上述两实验中溶液呈_（中性、酸性、碱性）。（2）根据乙醛与氧化剂的反应规律，乙醛与银氨溶液反应的产物应该是乙酸，但为什么方程式中的生成物是乙酸铵呢？（3）如何快速配平乙醛的银镜反应方程式和乙醛与新制Cu(OH)2反应的化学方程式。三随堂测试1下列转化过程，是氧化反应的是（ ）ACH3CH2OHCH2=CH2 BCH3CHOCH3CH2OHCHCHOHCOOH DHCHOCH3OH2.下列有关银镜反应实验的说法正确的是（ ）A试管先用热烧碱溶液洗，然后用蒸馏水洗涤B向2%的稀氨水中滴入2%的硝酸银溶液，配得银氨溶液C可采用水浴加热，也可直接加热D可用浓盐酸洗去银镜3某学生做乙醛还原新制 的实验，取1mol/L的CuSO4溶液2ml于试管中，加入 0.4mol/L的NaOH溶液4ml，再加入0.5ml 40%的乙醛溶液，后加热至沸腾，无红色沉淀，实验失败的原因是（ ）A氢氧化钠不够量 BCuSO4不够量C乙醛溶液太少 D加热时间不够4请分别写出乙二醛（