10月份化学测试卷.doc

九 年 级 化 学学校： 班级： 姓名： 考场： 密封线内不得答题 月 考 试 卷座次号 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1、下列不属于化学变化的是（）A炸药爆炸 B分离液态空气制氧气 C食物缓慢氧化变质 D加热氯酸钾制氧气2、地壳里含量最多的金属元素和非金属元素分别是（ ）A Si N B Al O C Si O D Al Si 3、下列实验操作错误的是A倾倒液体 B装入固体粉末 C加热液体 D读取液体体积4、下列各组物质中，前者是单质，后者是氧化物的是A、液态氧 洁净的空气 B、河水 二氧化碳 C、铜粉 冰水共存物 D、水 双氧水5、用分子观点对下列现象的解释，错误的是 （ ）A、 热胀冷缩分子大小随温度的改变而改变 B、 花香四溢分子不停地运动C、 食物腐败分子发生变化 D、 酒精挥发分子间隔变大6、下列对实验现象描述错误的是 （ ）A.铁丝在空气中燃烧，生成黑色固体 B.红磷在空气中燃烧，生成大量的白烟C.木炭在氧气中燃烧，发出白光 D.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰7、蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中不含（ ）A、 氧元素B、 氧分子C、 氢元素D、 氧原子8、恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列事故处理措施正确的是（ ）A油锅着火，立即盖上锅盖 B电器着火，立即用水扑灭C高层住房内着火，立即打开所有门窗 D煤气泄露，立即打开排气扇的电源开关9.在实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验中，有如下的几步操作，其中正确的是（ ）装入药品并固定试管 加热 将导管移出水面收集氧气 停止加热 检查装置的气密性A B C D 10、下列说法错误的是（ ） A. 可燃物达到着火点即可发生燃烧 B. 爆炸不一定是化学变化引起的 C. 煤矿的矿井里必须采取通风，严禁烟火等安全措施 D. 在易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类衣服11、下列措施一理由之间，其因果关系不正确的是（ ） A白磷要保存在水中防止自燃 B加油站严禁烟火防止爆炸C用扇子扇煤炉火降低可燃物的着火点 D真空包装食品防止缓慢氧化12. 下列反应既不属于氧化反应又不属于化合反应，也不属于分解反应的是（）A、氧化汞汞+氧气 B、红磷+氧气五氧化二磷C、氢氧化钙+二氧化碳碳酸钙+水 D、蜡+氧气二氧化碳+水13. 在用氯酸钾制取氧气时，忘记加二氧化锰，其后果是（ ）A、加热时无氧气产生B、加热时产生氧气少C、产生氧气缓慢 D、没有影响14下列化学用语表达正确的是（）A单质铜：Cu B硫离子：S2 C两个氮原子：N2D钠原子结构示意图：15、O2表示氧气，还可以表示氧元素一个氧分子每个氧分子由两个氧原子组成氧气是由氧元素构成的2个氧原子氧气是由两个氧原子构成的（ ）A、 B、 C、 D、16、可以一次鉴别出空气、氧气、氮气三瓶气体的最好方法是 （ ）A分别加入适量澄清石灰水 B将带火星的木条分别伸入瓶中C将燃着的木条分别伸入瓶中 D分别加入蒸馏水17. 空气在标准状况下的密度是1.29 g/L，以下四种气体中既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集的是 （ ）气 体ABCD标准状况下密度 /（g L-1）1.9971.4290.7710.717溶 解 性可溶微溶易溶难溶18、下列关于分子、原子、离子的说法中，错误的是（ ） A. 在化学反应中，分子能再分，原子不能再分B. 原子都是由质子、中子、电子构成的 C. 分子、原子、离子都能构成物质 D. 分子、原子都能保持所构成物质的化学性质19、物质在空气里发生的燃烧、自燃、缓慢氧化，有人叙述有如下的共同点： 都产生热量；都有发光； 都属于氧化反应； 反应都很缓慢；都要与氧接触；都需要温度达到着火点。下列正确的一组是 ( )A B C D20、 下列说法正确的是 （ ）氧化反应一定是化合反应 化合物中至少含有两种元素含氧的化合物就是氧化物 由同种元素组成的物质一定是单质 燃烧一定发光发热 缓慢氧化一定引起自燃A B C D 将上面选择题的答案填在下面的表格内( 否则不得分)题号12345678910选项题号11121314151617181920选项二、填空（每空1分，共18分）21、用化学符号表示（1）2个氮原子_；（2）空气中含量最多的气体_；（3）2个镁离子_；（4）2H2O表示_ ；（5）水银_；（6）液态氧_；（7）氦气_；22. (4分)下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的是 _，属于单质的是 _，属于氧化物的是_。(填字母)23、甲、乙、丙、丁四种元素，甲的单质是空气中含量最多的气体；乙是地壳中含量最多的金属元素；丙是人体中含量最多的元素；丁元素原子核外只有一个电子。则：甲的单质是（填名称，下同） ；乙元素是 ；丁和丙形成的化合物是 ；24、在成都市公交车燃烧事故的原因调查中，多项证据显示，有人携带汽油上车。(1)当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较 (选填“高”或“低”) (2)加油站必备的消防用品之一是沙子，用沙子灭火的原理是 。(3)乘坐汽车、火车等交通工具时，下列物品禁止携带的是 (填序号，可多选，下同)。A鞭炮 B瓶装饮料 C书刊杂志 D酒精(4)这次事故引发了人们对公共交通消防安全问题的讨论，下列观点合理的是 。A公交车上要配备消防器材 B公交车上坐椅用阻燃材料制成C对司乘人员进行消防安全知识培训三、实验与探究（25分）25、实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。A B C D E （1）写出编号所指仪器的名称： 。制气体时在装药品前应首先 ；收集满氧气的集气瓶应_放在桌面上，这是因为_（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上： ； 。上述装置改进后，请继续回答下列问题。（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和 或 （填字母）进行组装，写出小李制取氧气的符号表达式： 。小红在实验室中选用B装置作为氧气的发生装置。在小李、小红的实验中都用到了一种相同的固体药品是 （填化学式），在以上两个反应中它起 作用。请你写出小红制取氧气的符号表达式： 。（4）如果用高锰酸钾来制取氧气，装置A还需做的一点改动是 ，以防止 。（5）有一名同学欲用图11所示装置收集氧气，气体应从 (填“a”或“b”)端管口通入。（6）已知氨气是一种密度比空气小、极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化氨和熟石灰的固体来制取氨气，制取氨气的发生装置应选 ，收集装置应选 。26（5分）我校某班同学想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白：（1）提出问题 红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？（2）猜 想 红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂。（3）实验验证 实验步骤实验现象实验结论实验一木条不复燃常温下过氧化氢不分解实验二在装有过氧化氢的试管中加入红砖粉末，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃（4）结论 红砖粉末能加快过氧化氢的分解速率，故红砖粉末能做过氧化氢的催化剂。（5）讨论与反思有同学认为：仅凭上述两个实验还不能证明红砖粉末能做过氧化氢的催化剂，还需要增加一个探究实验： 实验三： 实验目的 探究_。 实验步骤 准确称量红砖粉末的质量 完成实验二 待反应结束，将实验二试管中的物质进行过滤、洗涤、干燥、_ 对比反应前后红砖粉末的质量。 分 析如果红砖粉末反应前后质量不变，则说明红砖粉末可以作为过氧化氢的催化剂。（6）但也有同学认为：要证明猜想，上述三个实验还是不够，还需要再补充一个探究实验：你认为还需要探究_ 四、分析与解答(共16分)27、小东同学用如图所示气密性良好的装置进行有关实验。图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，其左端密封有空气和足量白磷（白磷着火点40 ，红磷的着火点240 ）和红磷，右端跟空气相通，实验开始前，活塞处在5 cm处。（1）实验开始时，可以观察到玻璃管内白磷 ，红磷 。实验结束后，恢复至常温，活塞应停在约 cm处，据此可得出关于空气组成的结论是 。（2）实验完毕，小东将烧杯中的热水慢慢倒出，水快倒完时，白磷刚露出水面就燃烧起来。请分析产生该现象的原因 。说明可燃物燃烧需要满足的条件是 、 。（3）请写出磷燃烧的符号表达式 。.（4）根据以上实验可以推测