五年级下册信息技术教案4.14灵活的超链接浙江摄影版8.doc_第1页
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文档简介

灵活的超链接教学目标 知识与技能:理解超链接的含义,知道动作按钮的作用。过程与方法:通过设置超链接和动作按钮,实现幻灯片之间的切换。情感态度与价值观:培养学生礼仪的意识。2学情分析 本节课是浙摄版小学信息技术五年级下册第四单元的第四课,本节课在上节课的基础上进一步丰富幻灯片的功能,让学生学会在幻灯片中设置超链接,并且学会利用动作按钮实现幻灯片之间的切换。从而改变演示文稿的播放顺序,提高学生制作PPT的水平。3重点难点 重点：1.学会设置超链接。2.掌握设置动作按钮的方法。难点：1.学会设置超链接。2.掌握设置动作按钮的方法。4教学过程4.1 第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】教师活动 向学生展示网页,展示网页中的超链接。师:同网页中的超链接一样,在演示文稿中设超链接,可以在放映时方便、快速地展示相关的内容。活动2【导入】学生活动 欣赏网页中的超链接。活动3【讲授】设置超链接 展示已经做好的PPT,展示超链接的使用。1.可为选定的文字、图片等对象进行超链接。2.动手做:设置文字的超链接。操作:打开文稿选定文字幻灯片放映、动作设置超级链接到确定。3.其作用是:从一张纪灯片,跳转到指定的下一张幻灯片上。活动4【练习】学生练习 学生根据教师的操作美化演示文稿,设置超链接。活动5【讲授】使用动作按钮 1.为控制幻灯片的播放顺序,可设置一些动作按钮。2.动手做:在幻灯片中设置动作按钮。 操作:打开演示文稿并指定当前幻灯片幻灯片放映、动作按钮动作设置超级链接到确定。活动6【练习】学生练习 学生根据教师的操作美化演示文稿,使用动作按钮。师提问:超链接可不可以链接网页?布置活动四:(三分钟) 为最后一页设置网页超链接。活动7【活动】利用“形状”制作 师:同学们已经学会了设置超链接和使用动作按钮了,其实我们的“形状”菜单中也藏着我们的动作命令,请同学们自行探究。活动8【分享】分享交流分享交流典型作品的评价交流，按照评价标准给自己的作品，同时评价教师展示的学生作品。按照评价标准给自己评价，并评价教师展示的其他同学的作品。活动9【总结】
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