九年级语文上册月考检测题.doc

班级： 姓 名： 学 号： 密 封 线20132014学年第一学期月检测九年级语文检测题（考试时间：90分钟 分值：120分）题号一二三四总 分复查人得分 一、语文知识积累与运用（24分）1. 阅读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。（3分）当田圃冷冻了一冬禁 g 着种子，牧场枯黄失去牛羊的踪迹；当鱼塘寒浅留 zh 着游鱼，小溪渐渐 yn 哑歌不成调子。雨说，我来了，我来探访四月的大地。郑愁予雨说2. 根据语境，把备选词语填在相应的横线上。（2分）一般棋手，面对事关重大的争棋，往往容易因为 的羁绊，患得患失，技术走形。李昌镐却相反，越是关键的比赛，越有稳定的发挥。喜怒不形于色，棋上的 ，棋外的 ，仿佛都已跟他没有关系，人送外号“石佛”。八风不动，心静如水。（备选词语： 胜负 荣辱 名利）3. 下列语句均有语病，请改正。（4分）（1）每年11月份，被誉为“中国杭白菊之乡”的桐乡，蓝天白云，银浪滚滚，菊花飘香，吸引了来自全国各地慕名而至的游客。 （2）企业为外来民工办理了银行卡，建立工资“月支付，季结算”，维护了外来民工的合法权益。 4古诗文默写。（9分） ， ，惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。(毛泽东沁园春)诸葛亮集中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与出师表中的两句“ ， ”一致。在现实生活中，上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是（用出师表里的话说）：“ ， ”。破阵子中从视觉和听觉两方面，概括地再现紧张激烈的战斗场面的句子是 ， 。 望江南中表现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心痛苦的名句是： ， 。范仲淹在渔家傲 秋思中提示自己和征夫想家却又不甘无功而返的心理矛盾的句子是：_，_。在武陵春中，表现词人愁之深重的两句是： ， 。在古代诗词中请再写一句能表现作者愁绪的句子： ， 。诸葛亮写出师表给后主的建议是 ； ； 。其中最重要的一点是 。（每空填四个字）苏轼江城子 密州出猎中运用典故，表达作者渴望得到重用的句子是：_，_？5.名著阅读。（3分） A相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那绿杨树带根拔起，众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”这段文字出自古典名著 ，文段中A的姓名是 ；在名著中，这个人物的主要特征是 。二、课内文言文阅读（32分）（一）阅读两段选文，按要求答题（16分）。甲陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?” 陈涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。乙陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉。” 宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐!涉之为王沉沉者”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。（节选自史记陈涉世家）注释：伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。沉沉者：富丽深邃的样子。颛(zhun)：独一，专擅。6解释下列句中加点的词语。（4分）比至陈： 将军身被坚执锐： 其故人尝与佣耕者闻之，之陈： 或说陈王曰： 7把下列句子翻译成现代汉语。（4分）陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” 诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。 8你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？（2分）9.两段文字，都是选自司马迁的史记陈涉世家。（4分）(甲)段文字重点叙述的是： 。(乙)段文字重点叙述的是： 。10.你对陈胜吴广“丹书帛曰陈胜王，置人所罾鱼腹中”和“夜篝火，狐鸣”的行为怎么看？（2分） （二）唐雎不辱使命一文，完成1013题。(16分) 秦王使人谓安陵君日：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君日：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?” 秦王怫然怒，。 秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（节选自战国策）11.解释下面旬中加点的词。(4分)请广于君( ) 岂直五百里哉( )大王尝闻布衣之怒乎( ) 寡人谕矣 ( )12.把下面的文言句子翻译成现代汉语。(4分)以君为长者，故不错意也。 。秦王色挠，长跪而谢之。 。13.唐雎奉命出使秦国，与秦王展开了面对面的激烈斗争。在和秦王较量的第一回合，唐雎重申安陵君的“受地于先王，愿终守之，弗敢易!”，断然拒绝秦王的“易地”。第二回合，唐雎以“士之怒”反击秦王的“ _”，列举了专诸刺王僚、_ 、_ 三个“士”的事例，并表示自己要效法他们，随即，以“_”的实际行动，震慑秦王，不辱使命。(4分)14.文章通过写唐雎冒死与秦王抗争，终于使秦王色挠的故事，运用 的写作手法，表现了唐雎 的性格特征，(2分)15.你认为唐雎能够永远保住安陵吗？为什么？（2分） 。三、课外阅读最苦与最乐，回答问题（14分）。最苦与最乐梁启超人生什么事最苦呢？贫吗？不是；失意吗？不是；老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫过于身上背着一种未来的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、病、死，乃人生难负的事，达观的人看来很平常，也不算什么苦。独是人在世间一天，便有一天应该做的事；该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没法逃躲啊！答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀，因为自己对于他的责任还没有解除呀。不独是对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时 班级： 姓 名： 学 号： 密 封 线时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽，便死也是带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的灾、病、老、死，可以达观排解得开。所以我说，人生没有苦痛便罢；若有苦痛，当然没有比这个更重了。翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，“如释重负”；俗语亦说得是，“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松、愉快，真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩。大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权，操之在己。孔子所以说，“无入而不自得”，正是这种作用。有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不就永远没有苦了吗？”这却不然。责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，那责任自然压在你头上，如何躲避？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，就永远不能解除了。16请用精练的语言概括出本文的中心论点。（10字以内）（2分）_17请用原文填空。（4分）在作者笔下，贫而不苦的原因是，失意不苦的原因是，老、病、死不苦的原因是。作者认为真正的痛苦源自。18请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相一致的一句。（2分）_ _ _19结合你的理解，说说文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有什么不同？（分别用10个字以内回答）（3分）（1）“卸却”责任指_ _ _。（2）“解除”责任指_ _。20文中多处运用对比论证的方法，试找出一处，并体会它的好处。（3分）_ _ _ 四、作文（