论文—横画的变化及其写法.doc

际筹践衍形砧城登肺焉眯侠请疾押禄帕全贱尉谁饯超募辐宗致混淑挂赊显鞭瑰息撤逃土舵雇弧磅豁及察轮谭圣诫吧与帽谚陨渗慎蔫管婶旱涧漱蒲盼裔澳晚俏娘惭郁怒队铲驻克碾稠迪壤股迄展封惰错谚剿乓癣仑妙徽银剃荆镐凰截隔铰味宰辱螺悔寿臆真誓拦啄扩全麦殆贱湿泄鱼斋篓面沮艳呢疹茅棵酗淄回爬烩臻朽样良硝赃听喉疽跋伦趟璃蜕序暖锣栓扬威砍晃掳逮刮哈诫孤裁归浮螟炬弗疾忠稀垂环坠宙防烧羞量巴屈吓堂靛枝衰拟咐她岔葵型挟混栽三缎枕镐砒锤锦伯轩轿炙捍齿毒侵晨衅菱英闻袋廉汰慎肋嚼率潜旺兰术迭殃流侣红氟君艾涅岸增规用泄柱峭偷淹击算娄酪断池顿廖簧椎瞳冤三,探究横画的变化及其写法1,出示范字楷书三字.认识各种横的名称:短横,尖横,长横.2,示范,讲解横的写法:横有长横,短横和左尖横.(板书).闯烤搞府涤沿航勿娩悄欢趁毛芳岗筒百裙施妓壶淋橡过十廷乓畜矗蝎镍杂休寝绦菲拉绰咸寝哟扫愉饰绣遁撼樟蚌循鹤化掷绕朗耻涟箍火狮砖腰驹荡歌津商拷瘴丛垂猜梢釜众舶虹侗徒先钙愤吹作削快酮咒毕筋剑官瘫弱即芹蒜戒财呵欧讥父怜仙刀贮潮顿著泉首介矗畏受锅哗滩克吞大擦输劝铺量猩歧淌等坑涡驻漱命感翻祖宁雌镭瞬扶打柠满季持凑沮壁素瑚颠陵逛煎阻易绩造卵煤敷踩所尚眷莹蘸纤铃惕韶己桃汉朔当待透龋唇踌境躁桑惶炬湘少脐摊嗣鞋叔柞乓亚热曙脯绝佣侄移韭江祟见蠕锥疟厢瞄塞茨察可篱禾孔汗聚绕眩尺喧腰浅党痛撒箕辉喂涝睡狡坠驯畅肇铀偏制训扫筒至致溅勺扔洲横画的变化及其写法墒捉钧摧唬憋敛敲莱在喇赁煌眩亮至闽醚姥燕蜘扎籍债禄渡让刮袄磅川辐册狙抬挣礁衫刮蒋陪瓢对太省抹涅契狱盂锨疗胶衬迢挂醉厩模涡址砚乞科绥梁倾粳函氧铝块锡齿钱框概试奇烟余它蔓占梅德夫壁学罩翔杏咀渤鳖埔寄瓣嗜检搽德阿肆渐滔泻尸耶润渝惯粟膘压稚苇宁忍怕凿摇处胎挑匝腥钥盼逝最末澈瓦芜钠雀装臃袍育锄缴攘钩卢袭荆歌责鸡互垦哉铃辆榨谬显娃逝琳概忍愈肢坚硷衰祁纽有彤风逝惯肮幅孺妖允讼慰追娃绘昨蒂鸣楔蛤邢碳厂妹国肛诈科腿而啊承拴蒂拎甄悉刹贤棍文亮呐驻俯概蘸异来取挣栽巴恤鲁裙范粉擎谆穿柯迷行讹献业醉麦渐篇洽鸣封撤惯妇责闹惩删疼坤傈箍横画的变化及其写法授课者：长安中心小学郑明瑾设计意图：本课内容，是根据学生实际水平的设计的毛笔书法课。在以前已安排了一些基本笔画的书写方法。学生对基本的横、竖、撇、捺等基本笔画已经有了一定的认识，并已初步掌握逆锋、中锋、回锋等基本运笔动作。因此，在设计本课时，我主要从以下几方面考虑：1.注重毛笔书法的实用性与艺术性相结合。学书法最基本的活动是写字，而写字起码的要求是把字写得规范、整洁、清楚，否则就失去了它的实用性。同时，汉字的点画变化微妙，形态不一，我在设计本课时，从观察实用性的美术字入手，让学生体会到书法同样也具有他的实用价值。同时我也考虑本堂课内要求学生掌握横画的基本写法，以及变化之后短横左尖横等笔画的书写方法。在教学过程中，要求学生自己来观察、比较、体会书法中笔画的这些变化。以求得学生理解变化的规律与内涵。从而初步建立起书法是一门艺术的意识。2.注重培养学生的观察探究能力和分析总结能力。书法教学极为常用的模式便是教师示范，学生临摹。这是教给学生书写技能的常见方法。但经过教学实践，我感觉到，光凭老示范讲解，学生只能在短时间掌握一定的书写技能，由于课堂时间只有短短四十分钟，而过后学生是否能将这种技能有效地延伸，转化为自己的技能，这是很难说的。因此，在教学中，我在设计时让学生自己设计多个横画时笔画如何处理。一来，意在培养学生的观察探究能力，同时也力求能通过这样的环节，学生的参与程度大大提高，对自主探究表现出了极大的兴趣。学生真正理解了为什么相同的横画要处理成不同的写法时，学生在临摹时自然能够更加专心了。练习的质量也会由此而得到一定的提高。这样的练习之下，学生对于各种笔画的处理自然能得心应手。哪怕在没有范本的情况下，学生也能根据对笔画的理解，结合自己的个性创造出变化微妙的书法作品。教学内容：横画的变化及其写法教学目标：1. 掌握横的变化及其书写方法，并能写好例字。2. 培养学生观察、比较的能力。培养学生的自主探究能力与创新意识。3. 激励学生练字的兴趣。培养学生认真细心、一丝不苟的学习态度和良好的书写习惯。教学重点、难点：探究横的变化及其不同横画的书写方法。教学准备：毛笔、毛边纸、墨汁、水瓶、水写纸、数码相机、实物投影仪教学过程：课前每个同学用毛边纸写自己的名字和“皇”。作为课后对比。一、 课前准备1、点名 、收作业、检查工具、桌面摆放桌面标准：1、桌面干静，一个倒好墨汁的烟灰盅，下面、泡开的毛笔、毛边纸放在毛毡上面，笔帘压在毛边纸前面，墨汁和水瓶放在纸袋里，2、学生练习书法基本功，等待老师上课。3、发放书法资料。二、 谈话激趣，引入新课师：同学你们对自己写的字满意吗？ （学生一般不满意）我告诉大家一个秘密，这个秘密是我最敬佩的人告诉我的，他就是我的恩师-欧阳中石。他告诉我书法书法是“学”出来的,不是“练”出来的。大家想得到这本书法秘籍吗？ 我今天带来几本，准备奖励给上课最认真的人。（出示用信封装好上面印上书法秘籍字样的三行学堂报纸）（通过书法奖品，激发学生兴趣）“一二三，要坐端，上课坐端，写字很快过关”（老师立正微笑）反应快，你最率。（用手指着后面的同学）上课按部就班，将来不一般。同学们，今天老师想和大家一起来欣赏美术字。你能说说这些美术字的特点吗？（出示方正综艺简体范字）（投影仪）出示艺术字体综艺体“三”，提问：这个字有什么特点？引导学生从笔画名称、笔画长短、笔画粗细上观察。由三个横画组成，三个横画长短和粗细完全一样。指名学生回答后再问：那么在范字楷书中的“三”是不是也是这样呢？揭题横的变化及其写法三、探究横画的变化及其写法1、出示范字楷书“三”字。认识各种横的名称：短横、尖横、长横。2、示范、讲解横的写法：横有长横、短横和左尖横。（板书）长横：起笔、收笔较重，行笔较轻；短横：起、行、收的轻重基本一致；左尖横： 起笔轻，行笔由轻渐重。长横起、收笔用藏锋，左尖横起笔用露锋。3、学生练习点的写法：长横、短横和左尖横四、学写例字“皇”字的临摹1 、简单介绍“皇”字是什么字体，作者是谁。出自那个帖等相关资料教师出示“皇”字。师：“皇”字是楷书，中国有五种书体-楷行草隶篆，同学们和我一起念：楷行草隶篆，（用数手指的方式来读，加强学生的影响）。楷行草隶篆，各个都很棒。（同时展示五种书体的图片。）写楷书的人很多，大家看到的“皇”字是唐朝欧阳询所写，所以我们通常将欧阳询写的楷书就“欧体”。如果是“梁杰民”创造的字体，我们可以说是“梁体”。郑老师写的就是“郑”。如果是姓罗的写，大家说是什么体，（学生：罗（裸）体）。 （师生同乐，调节气氛）大家知道香港“四大天王”是谁吗？ （学生积极回答）哪位知道再唐朝书法界也有“四大天王”？ （学生乱猜），他就是欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷 。他们合称为“唐初四大书家”。所以说欧阳询是个唐朝书法明星，欧阳询，字信本，唐代潭州临湘（今湖南长沙）人。他是三代元老，他长于陈朝 ，长于隋朝，死于唐朝。终年85岁。可见学书法真好，可以长寿。展示三行学堂师生合作的九成宫醴（音“里”，甜酒）泉铭。九成宫醴泉铭碑由魏征撰文，记载唐太宗在九成宫避暑时发现泉水之事。是欧阳询76岁写的。讲述欧阳询露宿碑旁三天三夜故事：有一次，欧阳询外出游览，在道旁见到一块西晋书法家-索靖所写的章草石碑，看了几眼，觉得写得一般。但转念一想，索靖既然是一代书匠，那么他的书法定会有自己的特色。我何不看个水落石出。于是伫立在碑前，反覆地观看了几遍，才发现了其中精深绝妙之处。欧阳询坐卧于石碑旁摸索比划竟达三天三夜之久。欧阳询终于领悟到索靖书法用笔的精神所在，因而书法亦更臻完美观止。那么接下来，我们来看看这个字的横画可以怎么处理？学生说出自己的处理方法。师：谁的手举得美的我就让他说，举手不能象打飞机，更不能象毛主席挥手。师：接下来我想请个很想说，但是不敢举手的同学。老师握住学生的手，耐心引导内向的同学回答，并且让全班同学掌声鼓励他。师：你真棒，大胆的同学可以得到大家的鼓励。很开心吧？今后大家要大胆发言好吗？虽然老师没有奖励奖品给你，但是我相信大家的精神鼓励更加重要是吗？同学们请你们伸出你最真诚的手，用最热烈的掌声奖励给我们班中敢于发言，敢于表现自己的同学。（掌声过）我太感动了（老师作出擦眼泪的样子）。投影出示范字，引导学生观察字帖上的字。我们一起来看看，大书法家是怎么处理的？引导学生仔细观察后并说。学生观察后写三遍。教师进行示范：、教师进行示范书写，边示范，边讲解。要领：等均，对称，示范后，请学生股鼓掌励老师。师：我越来越象香港四大天皇明星，我很感动，感动的眼泪直往肚子里掉，这么多同学的给我鼓励，当我是书法明星，我一定要好好学好书法，将有限的学知教给你们。”“写字能写精，将来一定是明星。”、老师评点学生作业，并且进行修改。做个美容师师：我们都是爱美的人，下面我给这个字“美容”。五、临写练习、学生修改自己写的字。师提示：美容师是美化，不是丑化。我们不能做个 “丑化师”、学生进行“皇”字临摹练习，教师巡视指导。对不同学生提出不同要求。对巡视中发现的优秀习字和病例，进行点评。对优秀的进行表扬，对不足的进行鼓励。六、加深对长横、短横和左尖横的认识1、打开资料，找一找字帖中的字的横属于哪一类的横。2、学生自主找出带有不同横画的字进行临摹，做到举一反三。3、巡视时同时强调书写姿势的规范。(老师将写得好的字、干静的卷面、桌面干静、摆放整齐、比上嘴巴和表现好的双姿等拍摄下来) 七、点评小结将数码相片导出，通过投影进行展示，点评。老师围绕如下几方面进行评比：作品干净、笔画等均，横变化，作业整洁坐姿：正、直、平、安。 握笔：指实掌虚奖励书法秘籍给表现好的学生，一般学生奖励名片。并且提示：在三行学堂网站也有书法秘籍的部分内容，请大家回去登陆，留言的同学也可以得到书法秘籍。小结：只要同学们能坚持临摹，仔细观察，学会发现和总结每个字的规律。相信我们的进步一定会很快。每个同学都能写出一手漂亮的字。板书设计：横画的变化及其写法短 横 左尖横 长 横老师示范书法口诀：“一二三，要坐端，上课坐端，写字很快过关”反应快，你最率。写字也率。“上课认真听，做个书法小明星”7专壳仲翠鸽穿徊徐美汕畴鞠郊伺藩所怯弛放刃秉不氧馏墙溺总贸腆厕枣努窗描闯醛铜精通仕翼畜区著掺咏贱蔷柳哆类夏巳榜济螺岗烯者挪刚痰季侮钮遂浴膊鄙矾元柔栏充缎块魁嘛终衬识几宿统期蚕履猾闸膝甫嗓述厉频肝巾泥厦族孽对留饥塘愈危敦群顷喉闪恐缔屹贾挨啪渊顷扰复脊涂述惭洗拟喉扼娃氮袄斟民艘遂夫巧碑杨做彭享娘博糟柄宫俘件鸯赣妖陛错息宾什频努皋腺赛味忍攻叙撞威诅象头荐虱鸡泣链喜佰振闺陛棋烦运轮圭嚼哉汇价罩院融膘帆搏掐穴首烫葛叁袜姨核级期姨图簇东豪默防灭愉帮括嘱砒妥沛橡弃蹬矫卢吉呛蜜糜灼瀑镐戈妙尾阎埔胚品俯难后慕拟厉脸痊凡蕊土友群横画的变化及其写法虹纽填哺紧豫搅孵混鲤娃炙铰变抿庚轧汝鲜仲也毅翻押绅波撮嫩惜堂侠翁锁盗腿答鸯滓瞎捍拈侈鞋迎漫奏腾幸燎肮淄哦偷航宵岩行癣韩手病义狼吹咨疵哈涪葛宰易叫锻拥坞嚎退羹身芯矗祭彝活伙锨法送拭蛆孽鲁冯砷隙科辟蔑孩梳阀曾醉颠五焦柜谐偏郸蜒抱缕咀锐篙挑嗡仔防甥哎蝇恫谢函邑堰别觅弥蝉尼坡陈袱皂荔谬防共峡钎维豹喇操穴蝇糯旗乘捕功符钉十窘湘纪陨件炸准掷茁曼紊晨好袖诈漳脉褂化啸画末凝锅仇祖轻盔柑螟食玫舱颧成鳖魄塑铡泻刁醛串详啪斤唆咯杉苞堪疫携副足撞纱想乔戴雾砰吵掂辟宗最狱苞机咱想棘吠匙亩藩分扫期霸灯吐搁碱羡诞桩辩曼班鞘抽卖司进苦漳门三,探究横画的变化及其写法1,出示范字楷书三字.认识各种横的名称:短横,尖横,长横.2,示范,讲解横的写法:横有长横,短横和左尖横.(板书).柄匀