五年级下册语文同步练习第六单元北师大版含答案.docx

北师大版五年级下册第六单元同步练习及答案一、用“”选出加点字正确的读音。悯农（mn mng） 小觑（x q）磅秤（bng png）概括（ku ku） 凋谢（do dio）奔跑（bn bn）二、改正下列画线的错别字。庐火 忧豫 清辙 沧海一栗 堆沏 发辩 诲辱 五花大邦 三、给加点字词选择正确的解释。1.炉火照天地（ ） A.映照 B.拍摄 C.照料 2.四海无闲田（ ） A.没事做 B.荒废 C.与正事无关 3.各奔前程（ ） A.距离 B.程序 C.道路四、补充词语，再填空。心（ ）（ ）足 （ ）（ ）相觑 （ ）口（ ）声万丈（ ）（ ） （ ）（ ）忙忙 不（ ）不（ ） 1.听到这个不幸的消息，大家都 ，悄然无语。2.抱著心爱的模型玩具，弟弟 地进入梦乡。五、选词填空。忽然 偶然 果然 居然1.我算着爸爸出差今天能回来，（ ）回来了。2.刚才还风和日丽的，（ ）狂风大作，下起雨来。3.这么重的担子，他（ ）挑着走了二十里。4.一个（ ）的机会，他结识了这位体育明星。六、按要求写句子。1.你也挑得动煤？（改为陈述句） 2.第三个孩子说：“我就留在村子里，我认为幸福就在这里。”（改为转述句） 3.赧郎明月夜，歌曲动寒川。（用现代汉语翻译诗句） 七、口语交际。班级要选举一位劳动委员，你会推荐谁？为什么？把你的想法说出来。 八、阅读天地。（一）课内阅读。我挑着煤赶路,一开头还跟得上人家,可走了不到一公里就渐渐落在后头了。扁担把肩膀压得生疼,担子从左肩换到右肩,从右肩移到左肩,换来移去,两个肩膀都吃不住劲了,只好停下来歇一歇。哪知挑东西走路,越歇越想歇,越歇越觉得担子重。不一会儿又要爬山。这山原来没有路,那些人踩出来的小路滑极了,一步三滑,肩上的煤筐来回晃荡,像是打秋千。1.选文中加点字的读音是 ，它还有另外的读音是 。2.选文第二自然段运用了 的修辞手法，描写了 ，反映了 。3.写出一个关于劳动的名言。 （二）课外阅读。劳动的手奶奶一生劳作不辍，用她的那双劳动的手为她的子孙撑起一片温情的理想天空。听爸爸讲，以前家里很穷，一大家子的生活只靠奶奶一个人打理，但奶奶凭着那双热爱劳动的手，把家里大大小小的事都安排得井井有条。奶奶在院子里种了许多菜。松土、施肥、浇水，都要奶奶一人操持。肥料需要到几里外的县城去买，水也要到村外的河里去打，但奶奶从没有一句怨言，日出而作，日落而息，每天回来，那双手都站着厚厚的一层泥。爸爸说，每逢秋天，园子里的果实都成熟了，这也是他们最开心的时候，因为他们终于可以吃上一顿好的饭菜了。放学归来的他们，还没到家，就闻到一股饭菜的香味。奶奶做的饭可是十里八乡出了名的好吃，她那双勤劳的手总是能把普通的饭菜做出不一样的味道，让人回味无穷。日月如梭，在那个贫穷困乏的年代，在奶奶的劳作中，爸爸和弟兄们度过了美好而又快乐的童年，他们长大了，一个个相继离开了家。离家的时候，奶奶都会连夜缝制一床又松软又舒适的棉被，可以想象，那双已不再细腻的手，一针一线，用一位母亲的爱缝制出的棉被，一定很舒适，一定有种“家”的味道。那时也许奶奶在抱着棉被泣不成声，也许奶奶会笑着抚摩棉被，但她一定是幸福的，在她眼中，她的子女是有出息的。奶奶就是用那双劳动的手，托起她的子女，把他们托向美好的未来，把他们托出这穷乡僻壤，托向成功。奶奶老了，应该尽享天伦之乐，可一个个孙子孙女的出生，使她再一次忙碌起来。我是奶奶看着长大的，我的童年是快乐的，身上穿的是奶奶为我缝制的小花袄，脚上穿的是奶奶缝的老虎鞋，顶着奶奶扎的羊角辫，快活地奔跑在奶奶的园子里。直到今天，我一直相信奶奶的手是神奇的，就是那双劳动的手，带给我们刻骨铭心的爱，无法割舍的情。今天，坐在中考的考场里，回想起昨夜奶奶用那双劳动了一生的手轻轻的抚摩，我就相信，我一定不会失败，因为有双手一直在身后托着我，很轻很轻1.第自然段中“理想的天空”指的是什么？ 2.文中画线句是什么描写？有什么作用？ 3.第自然段在全文中的作用是什么？ 4.文章第自然段“直到今天，我一直相信奶奶的手是神奇的，就是那双劳动的手，带给我们刻骨铭心的爱，无法割舍的情。”。这双“手”带来的爱和情在文中具体表现在四个方面。请分条概括。 九、习作。以“我的第一次劳动”为题目，写一篇习作。要求：把劳动的过程写清楚，不少于400字。 参考答案一、mn q bng ku dio bn 二、炉 犹 澈 粟 砌 辫 侮 绑三、1.A 2.B 3.C四、满意 面面 异 同 深渊 匆匆 声 响 1.面面相觑 2.心满意足五、1.果然 2.忽然 3.居然 4.偶然六、1.你挑不动煤。2.第三个孩子说，他就留在村子里，他认为幸福就在这里。3.脸庞红彤彤的冶炼工人在月光如水的夜晚，一边劳动一边唱歌，嘹亮的歌声使冰冷的河水都荡漾起来了。七、略八、（一）1.l lu、lo2.比喻 “我”担煤走路很艰难的样子 “我”人小体瘦却不得不挑重担的残酷现实3.示例：劳动是一切知识的源泉。（二）