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文档简介

心声 毛海峰 跳读课文 提取故事中主要情节进行复述 提示 时间顺序四个场景 教室 树林里 教室 公开课上 整体感知 真情 向同学们说说最打动你的一处情节 讲述 李京京为什么那么想读 万卡 李京京 万卡爷爷 爷爷妮儿 奥尔迦 情感共鸣渴望倾诉 文本分析 课文以 心声 为题 你认为通过这个故事表达了李京京什么心声 请从课文中找出相关依据来说 渴望公开课上朗读 渴望得到老师和同学的肯定 理解和尊重 渴望父母和好 家庭温暖 渴望亲情和友谊 想念爷爷和儿时玩伴 渴望情感的倾诉与渲泄 合作探究 从文中找出你最喜欢的一段表达李京京心声的话 有感情地朗读一遍 并说说理由 最好能由表及里 可仿照这样的句式 它用了 当中可填写法 也可填词语等 表达了心情 品味语句体会感情 如果你是李京京 你最想对程老师说什么 如果你是程老师 你会怎样对待李京京这样的学生 二选一 阅读延伸 成长中的你是不是有很多感慨想说给爸爸 妈妈听呢 放下心中的顾虑 大胆地把心里话说出来 一时说不了 可以先形成文字 互述心声
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