清平完全小学第二届校园艺术节活动方案.doc

第三届校园趣味运动会活动方案清 平 完 全 小 学2014年4月20日清平完全小学第三届校园趣味运动会活动方案一、指导思想：开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。为了给学生提供自由展示才能的平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活，特举办本次校园文化艺术节活动。二、活动主题：在实践中体验,在活动中成长，共建文明校园。三、活动时间：2013年11月1日11月15日 四、活动形式：本届艺术节以单项和集体比赛为活动形式，以普及与提高相结合，做到个人、小队、中队、全校层层深入。五、艺术节组委会名单：主 任：巨正兰副 主 任：柴世月委 员：梁启明 李保良 蒲文伟 刘全刚 柴兆启下设二个组：竞 赛 组负责老师：索有启（小） 柴兆启 吴宗德 索有录 车祥贤 黎国建 张生德 柴世月 刘全刚 梁启明宣 传 组负责老师：柴世良（拍照） 赵持莲(打印) 索有启（大）（标语横幅）六、活动具体安排：（一）活动准备、宣传阶段：1、11月1日举行开幕式，下发艺术节活动方案，布置相关要求。2、艺术节比赛报名单分发、汇总，11月5日前完成。（李保良负责）（二）活动要求：1、教师在班内利用时间开展宣传，发动全体学生根据艺术节特色比赛内容进行准备。各班学生自主报名参加，每班设立评审小组，由班主任担任组长，文艺委员及艺术骨干担任评审成员，对每项报名参加的同学进行评比，最后评选出班内各个项目的优秀学生，上报大队部，参加学校级的比赛。2、各项比赛的总负责老师要事先做好准备，包括比赛标语、所需的音响设备、通知本组评委老师等，比赛结束要及时把评分表交到大队部。负责拍摄的老师要做好拍摄工作。3、各项目比赛组织过程严密，让全体队员动手动脑，得到锻炼，享受成功的愉悦。4、各中队辅导员做好学生的报名参赛工作，严格遵守时间，超过时间算自动放弃比赛。除跳棋、象棋比赛、书本中的科学知识比赛及大合唱比赛以外，其余项目的参赛学生不得重复。七、奖励办法：本次艺术节设个人奖、团体奖和鼓励奖三项。1 个人奖：按年级根据各组参赛人数分设一、二、三等奖。（具体情况看各项比赛内容）2 团体奖：根据各班的各项积分累计评出，设年级一等奖1名，二等奖2名。3 鼓励奖：各年级组除获团体奖外，均为鼓励奖。（个人不设鼓励奖）第七届校园文化艺术节日程表日 期比赛时间内 容比赛对象比赛地点11/1第七届校园文化艺术节开幕式 11/211/5宣传发动、部分项目报名，做好比赛前的准备工作11/6第6节课跳棋比赛13年级一年级教室11/7第6节课象棋比赛46年级六年级教室11/8中午11：40演讲比赛34年级三年级教师中午11：40“音乐书中的歌曲”演唱比赛13年级电教室中午11：30绘画比赛16年级五年级教室11/9中午11：40演讲比赛56年级六年级教师中午11：40“音乐书中的歌曲”演唱比赛46年级电教室中午11：40手抄小报比赛56年级四年级教室中午11：40课本中的科学知识比赛36年级二年级教室第6节课水果拼盘比赛16年级三年级教室11/10第6节课爱国主义歌曲合唱比赛16年级篮球场11/11下午中队主题活动展示36年级各班教室 11/1211/15成果展览，闭幕，发奖操场清平小学第二节艺术节各项比赛具体安排艺术类：“为党唱赞歌,为祖国自豪”大合唱比赛一、比赛时间：11月10日二、地点：篮球场三、总负责老师：柴世月 具体负责老师：各班班主任四、比赛规则：1、参赛曲目：以爱国主义、歌唱祖国、赞颂党为主题，班主任自定。2、参赛人员：各班全体学生。3、比赛要求： 歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。 节奏合拍、音准正确、音色优美、具有一定合唱艺术效果。 精神饱满、富有朝气。 服装整齐、尽量统一。 （5）人数齐全，全员参与。5、评分标准： 1. 节奏合拍、音准正确、音色优美、具有一定合唱艺术效果。（30分） 2.表演准确、恰当，表现形式富有创意。（20分） 3. 精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐，尽量统一。(15分) 4. 能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（20分） 5. 歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。（15分）4、奖励办法： 设团体优胜奖，以班级为单位评出一等奖1名，二等奖2名，（一等奖获得的班级将参校“一二九”全镇比赛）。五、其它事项： 1、歌曲伴奏带由各班自备。 2、比赛分年级观摩，各班班主任要加强学生的安全教育与管理，观摩时场内要保持安静，确保活动正常开展。 3、评委老师由本年级班主任老师担任，本班在表演时不打分。绘 画 大 赛一、比赛时间：11月8日中午11：30二、地点：五年级教室三、参加对象：16年级各班每班3人。四、负责老师：柴兆启 赵持莲五、比赛规则： （1）绘画作品题目由负责老师当场确定，在作品的反面写上班级与姓名。 （2）比赛纸张为8K铅画纸（统一提供），绘画工具由参赛学生自备。（3）作品要求：有主题、有儿童情趣、基本功扎实、画面安排恰当。六、奖励办法：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。演 讲 比 赛一、比赛时间：三、四年级11月8日中午11：40开始；五、六年级11月9日中午11：40开始。二、地点：三、六年级教室三、参加对象：36年级各班推荐2名学生。四、负责老师： 刘全刚 车祥贤五、比赛规则：1、演讲比赛主题围绕“礼仪规范”，联系本人实际情况。稿件一律用16K打印，演讲结束时上交。如发现稿件全文抄袭，一律不予评奖。2、演讲时间三、四年级3分钟左右（600字左右），五、六年级4分钟左右（800字左右）。3、评分标准（100分）（1）思想内容（35分），能紧紧围绕“礼仪规范”为主题，内容充实具体，生动感人，讲稿结构严谨，文字简练流畅，具有较强的思想性。（2）语言表达（35分），演讲者吐字清晰，声音洪亮圆润，演讲表达准确、流畅、自然，语言技巧处理得当，语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所演讲的内容。（3）形体语言（15分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（4）主体形象（5分），演讲者着装大方，举止得体，富有艺术表现力。（5）会场效果（10分），演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。六、奖励办法：评出一等奖1名，二等奖2名。“音乐书中的歌曲”演唱比赛一、比赛时间：13年级11月8日中午11：40开始；46年级11月9日中午11：40开始。二、地点：电教室 三、参加对象：16年级各班推荐3名学生。四、负责老师：索有启（小） 柴世良五、比赛规则：1、 歌曲比赛内容以本学期本年级所学歌曲。2、 比赛形式：独唱、二重唱、小合唱均可。2、评分标准（100分）（ 1 ）音乐基础： 小选手的音乐基础、音准、音质、音色 （语言发音、旋律音准、演唱技巧）等。 （ 25分）（ 2 ）艺术表现：小选手对音乐的表现力。 （15分）（ 3 ）现场感染力： 小选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力，对在场观众的感染度等 （30 分）（ 4 ）综合印象： 小选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。 （30分）六、奖励办法：分年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。棋类：跳棋、象棋比赛规程一、竞赛时间：11月6日7日。（一至三年级组6日下午第二节课开始至放学时间；四至六年级组7日下午第二节课开始至放学时间。）二、地点：一、六年级教室三、负责老师：蒲文伟 吴宗德三、参赛学生：各班喜欢下棋的同学均可参加，男女不限，每班6人。五、参赛办法：1、 以班级为单位，班主任为领队。 2、 分组规定要求 a、一年级组： b、二年级组： c、三年级组：d、四年级组：e、五年级组： f、六年级组：六、竞赛办法： 1、按一至三年级、四至六年级分成两大组，男女混合编组进行个人赛，名次按年级不分男女录取；2、采用淘汰制；七、录取名次与奖励： 1、 录取前六名，不足六人的组别递减一名。2、 团体奖按年级录取前二名。团体由成绩最好的两男一女组成，计算名次分总和，少者列前，若相同看个人最高名次而定，人数不足的不计团体总分。 八、裁判员由体育组根据比赛实际情况安排。学科类：手抄小报设计比赛一、比赛时间：11月9日中午11：30二、地点：四年级教室 三、总负责老师：索有启（大） 黎国建四、参赛对象：56年级每班2名学生五、比赛规则：根据负责老师要求进行比赛六、奖励办法：以个人为单位评奖，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。课本中的科学知识比赛一、比赛时间：11月9日中午11：30二、地点：二年级教室 三、总负责老师：李保良 梁启明四、参赛对象：36年级每班推荐3名学生参加比赛。五、比赛规则：根据负责老师要求进行比赛六、奖励办法：以个人为单位评奖，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。水果拼盘比赛一、比赛时间：11月9日第六节课二、地点：三年级教室三、总负责老师：索有录、张生德、四、参赛对象：16年级每班派出一个代表队（3人或者3人以下组成）。五、评分标准