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二年级游戏喊数抱团 原地高抬腿教学设计二年级游戏喊数抱团 原地高抬腿教学设计第一课时学习内容游戏喊数抱团 原地高抬腿学习目标1、认知目标：使90%的学生初步理解原地高抬腿跑的方法。2、技能目标：使8590%的学生初步学会原地高抬腿跑的技术动作，促进力量、柔韧、协调等素质的发展。3、 情感目标：激发学生的创新欲望，培养学生克服困难，积极上进的品质和团结协作的集体主义精神。 课的部分学习内容练习时间练习次数教师活动学生活动开始部分 常规66 1. 集合整队报告人数2. 宣布课的内容3. 强调安全4. 安排见习生 一.队列如图示准备部分 55 一、 慢跑两圈二、徒手操练习上肢运动体转运动跳跃运动4、手腕、脚踝运动 一.队列如图示 基本部分 224 A游戏规则：（1）听数抱团时，不得因人数不符而互相推撞人。（2）喊数后，教师要读“秒”，以限制学生反应的时间B游戏的进行： 教师可令学生站成一个圆圈，沿逆时针方向慢跑或做行进间徒手操，当教师突然喊：“4个”、“2个”、“6个”等数字时或说出简单的算式让学生自己进行计算，学生应立即与临近的同伴按所喊数字或所计算出来的数字抱成一团，最后剩下没有及时抱成团的人受 “罚”。C 原地高抬练习（1） 动作讲解：上体保持正直大腿高抬，摆动腿要抬高，蹬地腿要充分伸直（2） 老师示范（3） 教学步骤：1、先原地高抬腿走练习 2、从低到高的原地高抬腿跑3、大腿触手掌心的原地高抬腿跑 一路纵队绕排球场小跑听到老师的口令进行游戏。 结束部分放松
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