语文期末试卷.doc

11级对口升学财会、计算机语文一填空（每题3分）1下列加点字注音全部正确的一组是（）A包庇（b）抓阄（ji）玷污（din）羸弱（li）B老妪（q）笑靥（y）机械（ji）湍急（tun）C亲家（qng）禅让（chn）酗酒（x）琵琶（p）D浸渍（z）造诣（y）狭隘（y）堤坝（d）2.没有错别字的一组是（c）A星辉斑斓理曲词穷众叛亲离B辗转返侧记忆由新骁勇善战C自暴自弃一曝十寒叹为观止D开卷有义凿壁偷光郎郎上口词义解释错误的一组是（a）A鲁钝粗鲁迟钝。B劝学鼓励学习。C窈窕美好的样子。D须臾片刻。不属于单据的一组是（d）A借条B收条C领条D留言条5.文言句子中“而”表示因果关系的是 （ b ）A冰，水为之，而寒于水。B积善成德，而神明自得，圣心备焉。C吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。D君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。6.依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是（ b）。 由于交通事业迅速发展，_ 为城乡物资交流提供了更为有利的条件。 下游河床狭窄，_河水容易泛滥。 他已经失败了多次，_ 并不灰心。 听说老人家身体欠安，_ 特来看望。 A.然而 故而 因而 从而 B.从而 因而 然而 故而 C.故而 然而 因而 从而 D.故而 从而 然而 因而 7.下列句子中成语运用恰当的一句是（a ）。 A从此以后，那大海的航标灯和英雄的海上航标员就在我脑中留下了不可磨灭的印象。 B这件事很有趣，他讲得津津乐道。 C李刚的学习成绩本来不如王成，可是经过一番努力，不久就跟王成棋逢对手了。 D部队首长多次察看寝室和连队，对战士无所不至。 8.下列有语病的一句是（ d ）。 .生产救灾工作做得好不好，决定于干部是否深入群众了解灾情。 .印度洋海啸发生后，中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。 .语文是各门学科的基础，学习自然科学如果不掌握语文这一工具，就不可能正确理解概念和原理，不可能有严密思维的能力。 .为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育。 9.下列句子标点使用错误的一项是（ d ）。 A它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩 B山水能否使人产生美感在于欣赏它的人。这就是刘勰所说的“登山则情满于山，观海则意溢于海”。 C小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！ D在每一个安静的季节里，水依然会在一天天地聚拢，跳跃，咆哮，翻转。 10. 填入下列各句横线上的文字，与上下文衔接最恰当的一项是 ( A) 元霄节的夜晚，天气非常好，是一个很美丽的月夜。 一轮满月像玉盘一样嵌在蓝天幕里 天空中有几颗发亮的星星 寥寥几片白云 慢慢地在蓝空移动 把它的清辉撒在人间 A B C D二依照下面一段话的语言形式（连用三个比喻），在下面的横线处写一段话，使句意前后贯通。（4分) 例：山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。 门楣上挂了一串铃，_ 是单纯的底色上一点灵动的色彩，是温馨家园的一点生气，一点情调。 三.阅读下面文字，完成下列各题。（18分） 晨趣 我的住处附近，有一片葱郁的树林，在那儿我曾领略过两次截然不同的晨趣。 那是初秋。当田野上泛起金黄，各种各样的果实等待着收获的时候，我附近的树林也适应着季节，慢慢变黄了。有一天傍晚，突然我的窗棂发出沙沙的响声，我知道，那是雨。是凄清的秋雨！天空低低的，树林静静的，冷雨伴着枯叶在零落。我困在屋里出不去，心底却浮出悠远的情思：黄叶已铺满小路了吧？ 第二天清晨，要做的第一件事，就是掀开窗帘看天，雨停了，天上没有一丝云。于是，我匆匆走向树林。果然，黄叶还在沉重地飘落，黄黄绿绿落满了小路，浓淡疏密的树林变得凄楚而苍凉，宛若一幅失了色的画。 我轻轻地踱着步，无端地产生出一种悲哀，一种生命的悲哀。 但我还是往前走，向着那棵老榆树走去，突然，我的头顶飘下几声小鸟清脆的鸣叫，那声音委婉尖细。我知道，那是一种灰绿色长尾巴的小鸟儿的声音，每天在我窗前的杨树上都能听到它细弱而娇美的鸣叫。 我在想：这只小鸟也在感受生命的短暂，生命的悲哀吗？ 然而，从它的啼叫里，却听不到凄楚与哀怨，有的倒是一种顽强的抗争。 随后，在不太远的一棵树上，一只麻雀一声接一声地啼叫着，须臾又有一只麻雀清脆的叫起，像是在回答。高一声低一声，紧一声慢一声，紧紧慢慢，柔婉和谐很像在亲密地交谈，又像夫妻间窃窃低语。 也许由于它们的啼叫，惊醒了树林，刹那间，这棵树，那棵树传来一阵阵叽叽喳喳的啼鸣。树林一阵颤动，转瞬之间一片哗然！ 初秋的树林沸腾了！ 叽叽喳喳的声音沸沸扬扬，婉转如水流潺潺；喧闹又如孩子们的嬉戏，是欢唱？是惊喜？是不安？说不清。高潮之后，是短暂的沉默，眨眼间，又出现新的情绪、新的意境 这时，一枚黄叶轻轻落在我的领际，我一抬头，看见朝阳正跳跃在山脊，枝头的黄叶熠熠闪光。一群麻雀从树上翩然而下，如一阵落叶，翅羽上染着淡红色的阳光。而且，那啼叫变得低沉而亲切，仿佛是在相互间照应。我想，这一定是一个友爱又不甘寂寞的集体。 多么可爱的早晨，多么宁静的早晨！ 静心在此安然自得。大自然是多么的可爱啊！人的生命只有在她的怀抱中，才感到温馨、恬静、充满着活力。 清晨，生命的清晨，我爱你。 1.开头说“我曾领略过两次截然不同的晨趣”，这两种“晨趣”分别是由什么引起的？(4分) 答：第一次是_ ，第二次是 _ 。（每个空格限填2字。） 2.第二节写作者想到黄叶铺满小路的景象，第三节写作者看到了这种景象，它们给作者的感受有无不同？请具体说明。(4分) 答： 3.回答下列问题： 文中写灰绿色长尾巴小鸟的鸣叫有哪两点作用？(3分) 答： 对麻雀鸣叫的写法有哪些主要特点？(3分) 答： 4.下列对文章的赏析，正确的两项是（ ）。(4分） A.“晨趣”由两幅景物截然不同的画面构成，从而形成了鲜明的对比。 B.“枝头的黄叶熠熠闪光”，暗示冷雨已经停止，一轮朝阳已跃上山脊。 C.由于心境开朗，尽管鸟声在耳，但作者不禁要赞美“多么宁静的早晨”。 D.秋雨敲窗的傍晚象征着灰暗的人生，百鸟争喧的清晨象征着蓬勃的生命。 E.作者从老榆树和林中小鸟的身上领悟了大自然的可爱和生命的可贵。 F作者以清新的语言描写了林中的景色，格调不同，但意境都很优美。四文言文阅读 劝学君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。螾无爪牙之利、筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也；蟹六跪而二螯，非蛇、蟮之穴无可寄托者，用心躁也。 1.解释下列句中词语。(4分) (1) 学不可以已 已（ ）(2) 假舆马者 假（ ） (3) 非能水也 水（ ）(4) 锲而不舍 锲（ ） 2.文章所要阐述的主要观点是什么？(2分) 3.翻译以下句子(2分) 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。五作文(40分)题目：我深深感受到_ 要求： 1、先把题目补充完整，然后作文，可供选择的词语如“成功的喜悦”、“诚实的可贵”、“集体的力量”、“家庭的温暖”、“人间真情”等等。 2、体裁不限。 3、可根据生活经历体验，亦可虚构。 4、要有真情实感。 5、600字左右。答题卡一选择题（每题3分，共30分）12345678910二依照下面一段话的语言形式（连用三个比喻），在下面的横线处写一段话，使句意前后贯通。（4分) 门楣上挂了一串铃，_ 是单纯的底色上一点灵动的色彩，是温馨家园的一点生气，一点情调。 三.阅读下面文字，完成下列各题。（18分） 1.开头说“我曾领略过两次截然不同的晨趣”，这两种“晨趣”分别是由什么引起的？(4分) 答：第一次是_ ，第二次是 _ 。（每个空格限填2字。） 2.第二节写作者想到黄叶铺满小路的景象，第三节写作者看到了这种景象，它们给作者的感受有无不同？请具体说明。(4分) 答： 3.回答下列问题： 文中写灰绿色长尾巴小鸟的鸣叫有哪两点作用？(3分) 答： 对麻雀鸣叫的写法有哪些主要特点？(3分) 答： 4.下列对文章的赏析，正确的两项是（ ）。(4分） 四文言文阅读 1.解释下列句中词语。(4分) (1) 已（ ） (2) 假（ ） (3) 水（ ） (4) 锲（ ） 2.文章所要阐述的主要观点是什么？(2分) 3.翻译以下句子(2分) 五作文(40分)题目：我深深感受到_参考答案：一，ACADB BADDA二，好比孤单寂寞的花瓶插上一束鲜花，好比宁谧幽远的山谷响起一声长笛。（比喻得当，语言通顺即可） 三，1.黄叶、鸟鸣 2.有不同。想到它时作者有一种闲适的心情，急于去观赏，看到它时作者产生了一种生命的悲哀。 3.（1）引出麻雀的鸣叫，起陪衬作用，并使作者由悲哀到喜悦的转变有一个必要的过渡。(2)用拟人化的手法，渲染了热烈欢腾的气氛；由一只，两只，再写到一群。有开端，有发展，有高潮，极富层次，细腻生动。4.CF 四1.解释下列句中词语 (1