化学说课课件 第十一单元 课题2 化学肥料_第1页
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文档简介

重庆江津实验中学刘世维 第十一单元课题2化学肥料 人教版九年级化学 本课题地位及作用 教材分析 类 教学目标 1 知识与技能 了解常见化肥 鉴别几种常见化肥2 过程与方法 通过对化肥的调查 收集 培养学生收集处理信息的能力 合作交流的能力 通过调查 实验 初步学习研究问题的方法 调查法 实验法等 3 情感态度与价值观 学会用辩证的观点分析问题 提高环境意识 培养学生尊重农民 关心农村 关注农业的真实情感 教材分析 课时安排及教具准备 课时 新课1课时教具 仪器 试管 试管夹 研钵 烧杯 药匙 药品 氯化铵 碳酸氢铵 磷矿粉 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾 硫酸铵 熟石灰 电脑及投影仪 教材分析 教学重难点 重点 认识常见化肥难点 常见化肥的鉴别 调查访谈 学情 教法及学法 展示交流 实验合作 阅读讨论 化学从生活中来 设计思路 一小组调查表格 课前调查 二小组调查表格 课前调查 三小组调查表格 课前调查 课前调查 课前调查 我们也要作自己的准备 主题1 介绍化肥中的核心成员 由第1小组介绍 课堂活动一展示交流 主题2 化肥家族的发展 由第2小组介绍 主题3 买哪种化肥更合算 由第3小组介绍 活动一展示交流 主题1 介绍化肥中的核心成员 活动一展示交流 主题2 化肥家族的发展 活动一展示交流 主题3 买哪种化肥更合算 总结介绍 活动一展示交流 营养元素 下面农作物生 病 了 谁能治 病 缺氮 缺钾 缺磷 实验探究一 探究区分氮 磷 钾肥的步骤和方法 课堂活动二实验探究 实验流程 阅读教材 1 2 3 4 尿素 碳酸氢铵 过磷酸钙 硫酸钾 活动二实验探究 实验探究二 对号入座 应用 为缺肥作物施肥 课堂活动三应用设计 1 辩论 2 课外实践活动 主题 做新农村的小帮手 为邻近村民介绍化肥 形式 课堂准备 课后实施 阅读教材 建议形式 讲座 做小实验 有奖问答等建议内容 一 讲座 植物生长期与营养元素的关系 二 做小实验 三 有奖问答 1 在高温天气下施碳酸氢铵对吗 2 展示几种缺肥植物 指出缺什么 3 硫酸钾长期使用会使土壤板结吗 资料查阅
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