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文档简介

第 课时 （ 月 日 ） No:教学内容 列方程解决实际问题练习教学目标：1、进一步巩固形如ax+b=c的方程的解法，同时理解并掌握形如axb=c的方程，会列上述方程解决两步计算的实际问题。2、提高分析数量关系的能力，培养学生思维的灵活性。3、使学生在积极参与数学活动的过程中，树立学好数学的信心教学重点：并引导学生自主探索有关方程的解法。教学难点：并引导学生自主探索有关方程的解法。教学过程：一、复习准备1.口答:3X=60 X3=20 X2.1=7.9 2X3=232、解方程4x1250 2.3x-1.020.36 1.34X=4.1 三位同学上黑板计算,全班集体订正。二、尝试练习师：刚才的两道题同学们完成得很好，这道题你们还能自己解决吗？试试看。 30x2360学生独立尝试完成，全班交流。指名学生说一说，解这个方程是第一步需要做什么？这样做依据了等式的什么性质？三、巩固练习1、出示练习二第8题（1）师：三角形的面积怎样计算？你能根据这个公式列出方程吗？指名列方程，全体独立解答，集体订正。（2）学生自己列方程解答，全班交流订正。2、练习一第9题引导学生把杨树与松树有关的信息分别列表整理，再结合列表找出数量关系。3、练习一第10题学生独立思考，指名分析数量关系，是结合学生回答画出线段图。生独立解答并订正。4、练习一第11题师学生简单介绍相关天文知识后，学生独立解答。5、练习一第12题 学生独立完成，教师提示学生用不同的字母分别表示晓玲出生时的身高与体重。6、练习一第13-15题学生独立列方程解答，同桌同学互相检查，再集体订正四、全课小结 说一说你这一节课的学习收获。五、作业 完成相关习题1、 一本书有280页，小明每天看15页，看了几天后，还剩40页没有看？2、 一桶油有21千克，35天后，桶里还剩7千克，平均每天用去多少千克？3、 一个三角形的底是6厘米，面积是15平方厘米，它的高？4、 学校买来4个足球和一个篮球共付390元，已知一个篮球是98元，一个足球多少元？
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