最新版初中历史全程复习方略 12《国家的产生和社会变革》课件 北师大版.ppt

1 2010 东营学业考试 第十一届全运会于2009年10月在山东省举行 和谐齐鲁风 精彩全运情 等是本届全运会的宣传口号 那么 用齐鲁代表山东应追溯于古代的什么制度 a 禅让制b 分封制c 世袭制d 郡县制 解析 选b 本题考查学生运用知识解决问题的能力 西周实行分封制时 山东是当时齐国和鲁国的封地 故选b 2 2010 青岛学业考试 在我国古代 人们常以 牛 耕 作为名 字 如孔子的弟子司马耕 字子牛 晋国有位大力士姓牛字子耕 这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇 牛耕的使用开始于 a 春秋战国时期b 秦汉时期c 隋唐时期d 宋元时期 解析 选a 春秋时期 已出现了牛耕 战国时期 人们开始使用两牛牵引的犁进行耕作 故选a 3 2009 湛江中考 西周时期 规定诸侯有镇守疆土 交纳贡税 保卫王室等义务的制度是 a 分封制b 禅让制c 世袭制d 中央集权制 解析 选a 本题考查学生的识记能力 周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯 称为 授民授疆土 由诸侯管理当地的事务 诸侯必须接受周王的领导 定期到周室朝觐 纳贡和服役 保卫周王 4 2009 太原中考 晋文公称霸 三家分晋等历史现象反映的时代特征是 a 社会变革与争霸称雄b 统一国家的建立c 政权分立与民族融合d 统一多民族国家的巩固 解析 选a 本题考查学生对历史事件的分析理解能力 晋文公称霸 三家分晋是在春秋战国时期 这一时期我国社会动荡 呈现出社会变革与争霸称雄的时代特征 5 2010 淮安中考 农业是我国两千多年封建社会的立国之本 农业生产技术的革新历来受到重视 下列哪一幅图片反映了我国农业生产技术发展史上的一次革命 解析 选d 本题考查学生综合分析能力 农业生产技术的革新应该是指牛耕 a b是农业生产工具 c项是水利工程 均不能作为农业生产技术的范围 6 2009 宜昌中考 令既具 未布 恐民之不信 己乃立三丈之木於国都市南门 募民有能徙置北门者予十金 民怪之 莫敢徙 复曰 能徙者予五十金 有一人徙之 辄予五十金 以明不欺 卒下令 这是 史记 对战国时期一次变法的记载 实施这次变法的人物是 a 商鞅b 秦始皇c 汉武帝d 北魏孝文帝 解析 选a 本题考查学生对史料的解读与分析能力 这则史料记叙的是商鞅立木取信的故事 7 2010 福州学业考试 战国时期有一户人家 老大因作战有功获得爵位 老二在家勤于耕作免除徭役 老三则被国君派往小县为吏 据此判断这户人家最有可能生活在 a 齐国b 楚国c 燕国d 秦国 解析 选d 本题考查学生知识迁移能力 材料表明有军功则授爵 勤于耕作则免役 地方行政机构存在县 县的长官由皇帝任命 结合秦国商鞅变法的内容可判断为d项 8 2010 南京学业考试 战国时期 商鞅变法为统一大业的实现奠定了基础 读右图 该变法发生在何处 a b c d 解析 选c 商鞅变法发生于秦国 为燕国 为齐国 为秦国 为楚国 1 比较是历史学习的重要方法 下列人物不能与其他三位组成一组的是 a 夏桀b 禹c 纣王d 幽王 解析 选b 本题考查学生的比较分析能力 夏桀 纣王 幽王三人都是亡国之君 而禹建立了我国历史上第一个国家 是开国之君 2 右下图是西周初年实行的一种制度的示意图 根据这种制度 周天子把土地和平民 奴隶分给亲属 功臣等 封他们为诸侯 诸侯在自己的封地内又分赐给卿大夫 卿大夫再分赐给士 这种制度是 a 奴隶制b 世袭制c 分封制d 禅让制 解析 选c 本题主要考查学生的识图分析能力 从图中的 天子 诸侯 卿大夫 士 可以确定是西周分封制产生的四个等级 故答案为c 3 他对内整顿朝政 对外 尊王攘夷 终于九合诸侯 一匡天下 成就了春秋五霸第一人 这里 他 的封地大约在图中的哪一处 解析 选a 通过 尊王攘夷 春秋五霸第一人 等信息可知与齐桓公有关 故选a 4 小明观察了 春秋争霸形势图 和 战国形势图 后 发现有一个诸侯国曾经是春秋时期的霸主 而在战国形势图上却找不到 该诸侯国是 a 晋b 齐c 楚d 秦 解析 选a 本题考查学生再认再现历史知识的能力 战国初期 晋国卿大夫中的韩 赵 魏三家 瓜分晋国 形成了齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦七雄并立的局面 5 下列历史事件或典故与成语 朝秦暮楚 有关的是 a 围魏救赵b 纸上谈兵c 卧薪尝胆d 合纵连横 解析 选d 本题考查学生对历史事件的分析理解能力 在战国时期 产生了六国与秦的对立和矛盾 在合纵连横的斗争中 各国为了自己的利益 时而追随秦 时而追随楚 称为 朝秦暮楚 6 史记 商君列传 记载 商鞅相秦十年 宗室贵戚多怨望者 这主要是因为商鞅变法 a 准许土地自由买卖b 承认土地私有c 根据军功授予爵位和田宅d 建立县制 解析 选c 本题考查学生对商鞅变法的理解能力 解题关键之处在于 宗室贵戚多怨望者 原因是商鞅变法后废除了奴隶主贵族特权 实行按军功大小授予爵位的措施 7 春秋战国时期 我国社会发生了剧烈的变化 呈现出纷繁复杂的历史特征 按要求回答下列问题 1 诸侯争霸是春秋战国时期社会剧烈变化的表现之一 齐国地近渤海 坐拥渔盐之利 齐桓公率先称霸 辅佐齐桓公称霸的人是谁 他为了称霸诸侯 提出的口号是什么 2 各国竞相改革是春秋战国时期社会剧烈变化的又一表现之一 结合所学知识 在下面示意图中补写出商鞅变法的主要内容 3 齐国和秦国都能抓住历史发展的机遇 成就一时的伟业 想一想 在当今激烈的国际竞争中我国应该怎么做 作为中学生 现在又应该怎么做 解析 本题考查学生综合运用所学知识解决问题的能力 问题设计从知识 能力 情感态度价值观方面逐步深入 第 1 题考查学生对史实的再认和再现能力 只要了解齐桓公称霸的过程即可作答 第 2 题考查学生应用所学知识的能力 解题时需掌握商鞅变法的主要内容 同时要学会分类归纳 构建知识结构 第 3 题是开放性题目 从齐国和秦国都能抓住历史发展机遇的过程中感悟启示 答案 1 管仲 尊王攘夷 2 承认土地私有 奖励军功 编制户口 加强刑罚