人民版高中历史必修2单元测试专题七.doc

江苏省2011届高三各地模拟历史试题汇编：必修二专题7一、选择题（本大题共17小题，共0分）1（2010年9月盐城市高三摸底16题）在俄罗斯长篇小说切温古尔中有这样一段话：“令人费解的是，（红军来了）分了土地，却又把每一粒粮食都收走了。你们倒是自己去尝尝这样的土地的滋味吧。”按上述材料进行情景解读，符合史实的是 背景：新生的苏维埃政权陷于国内外反动势力的包围 内容：苏维埃政府采取了余粮收集制，导致农民的不满 后果：促使苏维埃政府推行农业集体化政策 结论：落后的俄国难以建成社会主义 A B C D【答案】A【点拨】材料能够得出是正确的，改为推行新经济政策说法错误，十月革命的胜利建立了第一个无产阶级专政的社会主义国家。列宁继承和发展了马恩的学说，在一个落后的农业国建立了社会主义。【结束】2（2010年10月江苏苏北四市高三调研18题）“顶上阴谋家的帽子刚脱，头上便戴上了改革家的桂冠；策略家的徽章未送进门庭，蛮干家的门牌就已挂出。这是对苏联一位政治家的评价，这位政治家的“蛮干”主要表现在 A实行余粮收集制 B开展种植玉米运动 C实现农业全盘集体化 D实施经济“加速战略”【答案】B【点拨】材料是对苏联领导人赫鲁晓夫的评价，有关他“蛮干”的表现是指农业改革中开展种植玉米运动。A项是1918年（列宁时期）战时共产主义政策的内容；C项是指1927年（斯大林时期）联共（布）十五大的方针，实行农业集体化，1932年苏联实现了全盘集体化；D项是1985年戈尔巴乔夫在改革中提出的经济上的措施。【结束】3（2011年4月南通市调研18题）新经济政策与赫鲁晓夫农业改革措施的共同点是( )A农民的生产积极性受到压抑 B实行了农产品市场定价 C国家改变了农产品的征收方式 D纠正了农业集体化的弊端【答案】C【点拨】本题考查苏联的社会主义建设。新经济用粮食税代替余粮收集制，赫鲁晓夫改革取消农产品义务交售制，国家都改变了农产品征收方式，都在在一定程度上调动了农民生产积极性，故排除A，选C；B项不属于两项政策的内容，排除；新经济政策1921年实行，农业集体化是1936年确立的斯大林模式在农业领域的表现，故排除D项。答案选C。新经济政策用粮食税代替了余粮收集制，而斯大林给农民规定的“贡税”由赫鲁晓夫予以废止，也就是国家改变了农产品的征收方式，所以正确答案为C。【结束】4（2011年5月徐州市三模17题）列宁提出“我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式”。为此，苏俄实行（ ） A余粮收集制 B固定粮食税 C商品自由贸易 D工业化方针【答案】C【点拨】此题考察新经济政策，部分恢复资本主义经济，B、C选项是新经济政策的内容。C符合题意，故选C。【结束】5（2011年1月南京模拟17题）某同学在关于苏联（俄）的历史研究性学习中收集了以下两段材料，其最合适的主题是（ ）A.由余粮收集制到粮食税 B.由战时共产主义到斯大林模式C.由余粮收集制到农业集体化 D.由市场经济到计划经济【答案】A【点拨】根据第一段材料中“需要先进工人进到所有一切运输和分配粮食和燃料的地点去”可知,说的是战时共产主义政策中的余粮收集制，从而排除D；根据第二段材料中“改善农民的生活状况和提高他们的生产力”可知，说的是新经济政策中的固定粮食税，从而排除B、C，并再次否定D。【结束】6（2010年11月江苏九校联考高三调研14题）与列宁的新经济政策极为相似的是A建国初期我国对资本主义工商业的改造B邓小平“建设中国特色社会主义理论” C赫鲁晓夫的经济改革D二战后欧美国家垄断资本主义的发展【答案】B【点拨】根据所学，新经济政策和邓小平“建设中国特色社会主义理论”：都是两国在困难的情况下实施的；为了促进经济的恢复和发展；内容都注重调整生产关系,符合各国当时的实际需要；结果都取得了一定的成效；从实际出发实事求是；生产关系的调整必须适应生产力的发展。本题选B项。【结束】7（2011年4月盐城市二模17题）苏联时期，曾流传一则笑话：一个美国代表团访苏，参观“伟大的建设成就”。陪同的苏联官员得意地说：“到下一个五年计划时，每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机！”美国人惊讶：“你们要飞机干什么呢？”苏联官员说：“当然有用啊譬如我在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了，我可以马上开着飞机赶去排上队。”请问：造成当时苏联家庭要“开着飞机”赶去“排队”买面包的主要原因是 A长期战争严重破坏社会经济 B战时共产主义政策导致食品短缺C片面发展重工业的消极影响 D严重的自然灾害导致粮食减产【答案】C【点拨】苏联家庭要“开着飞机”赶去“排队”买面包说明当时轻工业比较落后，故C正确。【结束】8（2010年11月泰州高三联考16题）20世纪20年代，有作家说：“他们在各个角落织补着支离破碎的工业网，重新组织俄国的商业，促使俄国大地开始复苏。”这主要体现了 A十月革命胜利的作用 B战时共产主义政策的作用 C新经济政策的作用 D斯大林体制的作用【答案】C【点拨】此题考查的是对20世纪20年代苏俄经济建设时期国家经济政策体制的理解。根据题干提供的信息和所学史实A项是一场政治革命，故应排除；B项是公有制禁止商品流通故应该排除；D项形成于1936年故也应排除；而新经济政策是在落后的小农国家里用商品货币关系恢复生产符合题干要求，所以此题正确选项是C。【结束】9（2010年9月南京市高三调研17题）右图为1922年与1925年苏联主要农产品产量的对比图，出现这种变化的最主要原因是A政府重视农业生产B国家经济政策的调整C国内外战争的结束D农业集体化程度的提高【答案】B【点拨】本题中主要农产品产量提高与1921年新经济政策和1925年工业化实施有密切的关系。A项政府重视农业生产说法明显错误，苏联社会主义经济发展中历来对农业不够重视，农业为工业服务，极大损害了农民阶级的利益和生产积极性；C项1920年国内外战争基本结束；D项1927年联共（布）十五大召开提出农业集体化方针，此后农业集体化运动在全国展开。【结束】10（2011年3月江苏百校高三大联考18题）前苏联流传的一个笑话：美国外交代表团到苏联访问，苏联接待官员们陪他们参观“建设的伟大成就”，并且得意的说：“到了下一个五年计划，每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机！”美国人惊讶的问：“他们要飞机干什么呢？”苏联官员说：“当然有用啊譬如你在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了，你可以马上开飞机赶去排队啊。”这段笑话（ ）A充分肯定了农业集体化运动B较客观地分析了苏联工业化的弊端C指出了新经济政策的积极作用D指出了战时共产主义政策的弊端【答案】B【点拨】材料反映了苏联工业化的弊端，重工业过重，轻工业过轻，农业落后。经济生活中重工业比较发达，能够制造各种重工业品，但人民物质生活极度落后，基本的生活用品等不能满足生活需要，本题选B项。【结束】11（2011年江苏高考16题）在苏联，1928年1公担稞麦可分别交换35米印花布、75公斤砂糖，到1952年只能分别交换15米印花布、09公斤砂糖；1953年，谷物的义务交售价格仅为成本的10%，牛肉价格为成本的50%，-猪肉价格为成本的6%。这段材料反映出这一时期的苏联 A农副产品质量差、价格低B农产品过剩造成价格下滑 C市场经济体制尚不够完善D工业化牺牲了农民的利益【答案】D【点拨】根据所学，为了迅速增强经济实力和国防力量，苏联采取了优先发展重工业的方针，由农业和轻工业为重工业的发展提供资金。但这种模式也存在严重弊端：片面发展重工业，导致农业和轻工业长期处于落后状态，人民生活水平提高缓慢；国家从农民那里拿走的东西过多，农民的生产积极性不高；长期执行计划指令，压制了地方和企业的积极性，阻碍了苏联经济的持续发展。特别是这种高度集中的计划经济体制后来因没有进行有效的改革而日益僵化，成为以后苏联解体的一个重要原因。本题材料所述正反映了工业化牺牲了农民的利益，极大打击了农民的生产积极性，选D项，其他ABC三项说法错误。斯大林执政时期政府采取提高工业产品价格、降低农产品价格等方法，牺牲农民利益，发展工业，实现工业化。“农副产品质量差”“农产品过剩”“市场经济体制”表述错误。【结束】12（2011年1月扬州市调研15题）全球通史中说：“农民和新商人即当时所称的耐泼曼，都能雇佣劳动力，并能保留他们在经营中获得的利润。不过，列宁设法使国家控制了土地所有权”。这一现象（ ）A推动了十月革命的胜利 B保障了国内革命战争的胜利C促进了苏俄经济的恢复 D是苏俄直接过渡到共产主义的设想和实践【答案】C【点拨】材料反映的是苏俄实行新经济政策。该政策是无产阶级掌握国家政权和经济命脉的前提下，运用商品货币关系发展生产。题目中“国家控制了土地所有权”和“雇佣劳动力”经营生产即是新经济政策的反映。新经济政策调动了人民的生产积极性，有利于经济的恢复。【结束】13（2011年江苏高考17题）右图“阳台对话”向世界传递的信息是 A古巴导弹危机结束 B美苏关系趋于缓和 C冷战格局全面终结 D多极化世界的来临【答案】B【点拨】本题利用“阳台对话”这一历史事件，考查了二战后国际关系格局的发展、演变。根据相关所学1972年尼克松总统访问苏联，作为回访，勃列日涅夫总书记在1973年访问了美国。从1972年开始，苏美两国进入了短暂的蜜月期，苏美关系缓和。本题A项古巴导弹危机是1962年冷战时期在美国、苏联与古巴之间爆发的一场极其严重的政治、军事危机，时间上与材料不吻合。C项冷战格局的终结以1991年苏联解体，两极格局瓦解为标志。D项说法错误，当前多极化格局并未建立起来，世界正朝多极化方向发展。据此本题应选B项。“亲切交谈”说明美苏关系趋于缓和。古巴导弹危机发生于赫鲁晓夫和肯尼迪在位时期；苏联解体后，美苏冷战结束；多极化趋势出现并加强，但多极化格局尚未形成。说明A、C、D表述错误。【结束】14（2011年3月江苏四市一模15题）1999年普京指出：“目前这种困难的经济和生活状况在很大程度上是苏联式的经济造成的后果。我们不得不付出代价，为苏联体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价；为不允许产品生产者的竞争付出代价；为限制甚至压制企业和个人的创造性和进取精神付出代价。”这里的“苏联式的经济”是指（ ）A战时共产主义政策 B新经济政策 C斯大林模式 D重点发展农业的政策【答案】C【点拨】本题考查苏联解体的原因。根据题干信息分析，普京认为当前的经济和生活困难是由苏联模式造成的，从斯大林时期起苏联形成了高度集中的管理模式，重视重工业和国防工业的发展而忽视轻工业和农业的发展，也叫斯大林模式。【结束】15（2011年4月江苏百校样本分析16题）前苏联在某一时期流传着一段笑话：美国外交代表团到苏联访问，接待官员陪他们参观“建设的伟大成就”，并且得意地说： “到了下一个五年计划，每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机！”美国人惊讶的问：“他们要飞机干什么呢？”苏联官员说：“当然有用啊譬如你在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了，你可以马上开着飞机赶去排上队。”这一笑话主要反映了（ ）A苏联国内交通建设的落后 B赫鲁晓夫执政时期的浮夸风C美苏争夺世界霸权的交锋 D苏联国民经济比例严重失调【答案】D【点拨】本题考查斯大林模式的弊端。斯大林体制在经济上表现为高度集中的计划经济体制，优先发展重工业，忽视农业和轻工业，国民经济比例失调。题干中，五年计划“每个苏联家庭都可以拥有一架飞机”虽带夸张色彩，但从侧面反映了重工业的发达及对重工业的重视。“开飞机排队买面包”说明物资供应匮乏，轻工业比较落后。重工业发达，轻工业落后体现了国民经济比例失调，答案选D。【结束】16（2011年3月南京市二模17题）历史学家黄安年曾经评价道：“他的经济改革，冲击了旧有的模式，具有开创性，兼有成功和挫折、经验和教训、创新和夭折。它基本上是纠正某些偏差，是在维持原有结构基础土的局部改革。我们既不能把它看成是异端，也不毹视为划时代的创举。”材料中的“他”，应是( ) A罗斯福 B斯大林 C赫鲁晓夫 D戈尔巴乔夫【答案】C【点拨】赫鲁晓夫改革在一定程度上冲击了斯大林模式，但只是对这种模式的修补，没有根本性改革，这与材料的描述是一致的。【结束】17（江苏金坛市2011届高三第一次调研15题）下表为19761990年苏联经济增长率（%）简表。其中，1990年经济发展出现负增长的原因是（ ）年份（年）1976198019811985198619901990社会总产值423318-2国民收入433210-4劳动生产率3331-3A自然灾害造成的破坏 B戈尔巴乔夫经济改革不见成效C苏联解体导致的社会混乱 D赫鲁晓夫改革导致的混乱【答案】B【解析】主要考查学生运用所学知识分析问题的能力。苏联在1990年没有发生大的自然灾害，A错；1990年苏联的最高领导人是戈尔巴乔夫，而不是赫鲁晓夫，故D错；苏联解体发生于1991年12月，C项也错。只有B是正确的。【结束】二、非选择题（本大题共1小题，共0分）18（2010年9月盐城市高三摸底22题）（10分）阅读下列材料： 材料一 虽然国际因素和总的意识形态倾向无疑地使中共领导人接受苏联模式，但是最重要的因素却是他们对社会主义现代化的深切的使命感，以及苏联是在落后的经济基础上迅速发展的社会主义国家的现有的唯一榜样，决定走苏联的道路几乎是势在必行的。 美费正清剑桥中华人民共和国史材料二 提出这十个问题，都是围绕着一个基本方针，就是要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务。过去为了结束帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，为了人民民主革命的胜利，我们就实行了调动一切积极因素的方针。现在为了进行社会主义革命，建设社会主义国家，同样也实行这个方针。但是，我们工作中间还有些问题需要谈一谈，特别值得注意的是，最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯