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文档简介

四年级一班家长会 双向交流 欢迎各位家长光临指导 沟通无限 尊敬的各位家长 首先感谢您在百忙之中抽空来参加学校的家长开放日 关心 帮助 督促您的孩子是我们共同的心愿 使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标 前苏联教育家苏霍姆林斯基说 两个教育者 学校和家庭 不仅要一致行动 要向孩子提出同样的要求 而且要志同道合 抱着一致的信念 始终从同一原则出发 无论在教育的目的上 过程上 还是手段上 都不要发生分歧 家长会主题 家校携手 培养学生良好的行为习惯和学习习惯 关注每一个学生 培养集体荣誉感不仅追求好 更追求进步不看一时的成绩 关注学习过程希望每位同学都有进步 学校教育理念 总人数 人其中 男生人女生人班级管理总体原则 关注每一个学生 严格要求 健康成长 不比起点比终点 不比智力比努力 本学期工作重点 培养良好的学习习惯 班级情况 班委名单 学习委员 纪律委员 卫生委员 体育委员 课代表名单 语文课代表 数学课代表 英语课代表 音乐课代表 值日组长 班级图书管理员 课堂发言积极且听讲认真的同学 写字认真并且字形漂亮的同学 前一阶段的主要活动 1 XX活动筹备工作2 秋季运动会3 XX验收4 作业展评5 手抄报展评 一 上课质量决定成绩 有些学生学习没有动力 上课注意力不集中 不愿意做笔记 课堂效率低 参与程度不高 回答问题不够积极 透过成绩看问题 二 效率产生差距 在学校里 有些学生自觉性比较差 没有充分利用自习时间学习 放学回家之后 进入学习状态很慢 没有复习就开始做作业 完成作业后也不预习 三 作业质量值得重视 有些学生作业马虎 作业差错多 选择题乱猜 计算题只有答案没有过程 老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯 导致已做过的练习屡做屡错 到考试时遇到难题不是去思考 而是乱猜 存在的问题 1 部分同学自我约束能力较差 有个别同学上课 自习课上 路队中话比较多 有打闹现象 纪律观念淡薄 2 个别同学学习习惯不够好 不能利用有效时间按时完成作业 上交的作业 课堂作业 小蕾报等拖拖拉拉 4 个别学生存在偏科现象 5 少数学生劳动观念不强 平时卫生习惯不好 课桌上 桌洞里总是乱糟糟的 6 部分学生自信心不足 不敢表现自己 有则改之 无则加勉 1 教育孩子要有责任心 在日常生活的具体事情当中 让孩子为自己去尝试承担一定的责任 要求孩子为自己的学习负责 认真完成作业 自己检查作业 要求孩子做一些力所能及的家务 洗自己的衣物 洗碗筷 倒垃圾 孩子在学校 父母别忘了教导他做值日生 班干部应尽职尽责 2 了解上学 回家的时间 时刻了解学生的动向 希望家长配合的事项 3 尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况 不要只关心学习成绩 而不关注学习过程 了解孩子在校学习以及与同学相处的情况 随时掌握孩子的思想动态 客观分析孩子的成绩 多关注学习过程 4 孩子身体不舒服 不能到校上课时 一定要请假 5 给孩子营造一个良好的学习氛围 6 努力帮助孩子更好地学习 1 安排好作息时间 2 督促孩子做好预习 复习工作 3 有选择地看课外书 4 引导孩子掌握良好的学习方法 孩子最应该养成的八个习惯 1 集中注意力2 踊跃举手发言3 书写规范4 按时完成作业5 自己看课程表 自己整理书包6 珍惜时间 学习上不磨蹭7 认真 细心 不马虎8 正确的坐姿 看姿等 几点小建议 1 安全重于泰山 请时时刻刻提醒您的孩子注意安全 交通 防溺水 饮食 防意外伤害 防传染病等 2 每天检查孩子的作业 并按时给他 她 听写字词和英语单词 检查课文的背诵 培养孩子大声朗读的习惯 3 抓好学生的书写是我们共同的责任 4 让学生有一个良好的学习习惯和生活习惯 5 请让孩子做适当的家务劳动 锻炼孩子吃苦耐劳的精神 6 监督孩子办好每一期小蕾报 每一次小制作等 7 多了解子女学习情况 不要只关心学习成绩 而不关注学习过程 8 关心子女的内心世界 尊重他们的想法 9 给子女营造一个良好的学习氛围 读书环境 10 平时与老师多联系 沟通 共同教育好您的孩子 我们的努力 您的关爱 孩子的成功 每个孩子身上都

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