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文档简介
第一单元一、选择题。1、腐殖质是由( B )变成的。A泥土 B动植物遗体 C塑料袋2、能够改良土壤,并在成肥中发挥作用的是(C)。A蜗牛 B蚂蚁 C 蚯蚓 3、能保护家乡土壤的活动是(B)。A挖土烧砖 B植树造林 C过量喷洒农药二、判断题:1、落叶在土壤里变成了肥料。-()2、所有的土壤都适合庄稼生长。-()3、含沙量越多的土壤,渗水越快。-()4、任何物质在土壤中都能变成腐殖质。-()三、探究题:研究土壤的成分实验步骤实验现象我的发现1、将一块土壤放入盛有水的杯中会看到有(气泡)从土壤中冒出土壤中含有(空气)2、用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置沉淀后,杯中的物质分为(三)层,上层颗粒(较小),下层颗粒(较大)上层的物质是(黏土),下层的物质是(沙粒)3、把土块放入蒸发皿中用酒精灯加热,加热时盖上一片薄玻璃过一会儿会看到玻璃片上有(水珠凝结)土壤中含有(水分)4、取走玻璃片继续加热看到(土壤发白),闻到(焦糊味)土壤中含有(腐殖质)我的实验结论土壤由(空气)(水分)(黏土)(沙粒)(腐殖质)等物质组成。第二单元 植物的一生一、填空题1、一株完整的开花植物一般都有(根)、(茎)、(叶)、(花)、(果实)、(种子)六个部分。2、(花)是植物的繁殖器官。3、取一株有茎、叶的植物,插入红水中,过一段时间后,发现茎里的导管都变红了,说明茎有(运输水分)的功能。4、有(空气)、(适当的温度)和水,种子才能萌发。二、判断题。1、花开了,就一定会结出果实。( )2、种子需要水才能发芽,把种子完全泡在水里,发芽速度会更快。( )3、有些植物的种子是可口的食物,有些植物的种子不能吃。( )4、植物的叶是营养器官,它会吸收氧气,放出二氧化碳。( )5、花粉在雄蕊的柱头上,花就会结出种子。( )6、一株完整的开花植物一般都有根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。( )7、植物的叶片到了秋天都会枯黄和落下。( )8、植物没有种子就不能繁殖。( )9、有的植物的叶片也能进行繁殖。( )10、不同类植物的一生有长有短。( )11、凤仙花和玉米的种子结构上相似。()12、像凤仙花那样寿命只有一年的植物叫一年生植物。()13、在观察植物的生长过程中,我们应该及时记录植物的生长情况。()三、选择题1、种子的传播途径有很多,蒲公英就是靠(C )传播的;椰子是靠(D )传播的;喷瓜是靠(B )传播的;刺耳是靠(A )传播的。豆荚通过(自身的力量)完成。A、动物 B、弹射 C、风力 D、流水2、我们吃的食物中,西红柿属于植物的(D果实 )部分,甘薯属于植物的(A根 )部分,马铃薯属于植物的(B茎 )部分,花生属于植物的(C种子 )部分。A、根 B、茎 C、种子 D、果实3、以下哪种不是月季主要的繁殖方式(B )A、种子繁殖 B、根繁殖 C、茎繁殖四. 实验题: 种子的萌发需要哪些条件?你是怎样做实验来证明的。请把你做实验的过程和方法用图文结合的方式表达出来。答:1、实验名称:种子的萌发2、实验材料:水、豆子、盘子3、实验过程:1. 把豆子完全浸入盘子里的水中。 2. 把豆子的一半浸入盘子里的水中。 4、实验现象: 浸入水中一半的豆子萌发了,而完全浸入水中的豆子没 有萌发。5、实验结论: 种子的萌发需要空气。 第三单元一、选择题 1将下列物体的序号填在相应的圆圈内。 盘子玻璃球果汁大树塑料杯牛奶钥匙橡皮 洗发剂钢笔水固体: 液体: 2下列物体在水中上浮的是_,下沉的是。 香油塑料瓶盖硬币蜂蜜乒乓球树叶铁钉 木块 卵石泡沫板二、举例题写出在水中溶解的固体和液体各5种。 能溶解的固体能溶解的液体盐、糖、味精、高锰酸钾、洗衣粉、碱。酒精、洗涤剂、醋、蜂蜜、酱油、碘酒。第四单元关心天气1我们可以从(气温)、(湿度)、(降水量)、(风力)、(风向)等方面来描述天气。2150年前,人们预报天气靠(观察周围的)环境来进行。3. 假如我们既看到了三级风的现象又看到了四级风的现象,这时的风力应该是(四级)。4、在天气符号下填写它们所表达的含义。 晴 多云 小雪小雨 雾 冰雹 5学会温度的读法和写法:37摄氏度写作( 37 ) 0摄氏度写作( 0)零下5摄氏度写作(-5 ) 4读作(4摄氏度 ) 12读作(12摄氏度 ) 35读作(35摄氏度 )二、判断题1、百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计。()2、一天中气温最高的时刻在中午12点。()3、全国各地的百叶箱的放置高度是不同的,沿海地区高,内陆地区低。( )4、雨量器的大小、形状不同,测得的结果不可能一致。()三把器材与测量内容连线:寒暑表气温 湿度计空气的湿度雨量器降水量 风向标风向 风力计风速 气压计大气压血压计血压 电子秤重量 秒表时间长短 四、把同一刻在学校内测得的温度按从大到小的顺序进行排列:阳光下、背阴处、教室里五、写出三条春季的气候特征。春季气候特征:阳光温暖,冰雪融化,植物发芽开花,冬眠动物苏醒。六、写出两条能预报天气的生活谚语。能预报天气的谚语有:(蜻蜓低飞要下雨)、(朝霞不出门,晚霞行千里)、(天上钩钩云,地下水淋淋)。第五单元1、平常我们主要用(眼睛)去观察周围的世界,而(鼻子)、(嘴巴)、(耳朵)、(手)观察器官。2要想收集到某个事物更全面、准确的信息,就应当依靠观察(工具)来进行观察。3(珠穆朗玛峰)是世界上最高的山峰。最新测量的高度是(8844.43米)。4、为了知道同学们100米的跑步速度,体育老师一般要使用(秒表)进行测量。5我国古代计量时间的仪器主要有(沙漏)和(漏刻)。6观察就是运用我们的(感觉器官)去收集各种信息,它是科学研究中收集证据的一种重要方法。7鲁班发明了(“锯”)。李时珍编写了(本草纲目)。瓦特发明了(蒸汽机)。二、连线:(把测量一起和用处连一连)温度表人体温度 秒表 时间长短 水表 用水量的多少 天平物体质量 电表 用电量的多少 直尺物体长短 量筒一桶水的多少 三、画蚂蚁的外形。5、知道同学们 100米的跑步速度可用( 秒表 )进行测量。6、土壤一般有( 砂土 )、( 黏土 )和( 壤土 )三种。7、( 蚯蚓 )是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”。8、四季的气温规律是春( 暖 )、夏( 热 )、秋( 凉 )、冬( 寒 )。9、土壤固体中的大颗粒为(沙粒),中等颗粒为(粉粒),细小颗粒为(粘黏粒)。10、土壤由
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