人教版九年级语文课件衔接题解题技巧

衔接题解题技巧 总 2000年京 皖春季高考试题第6题填入下面横线处的句子 与上句衔接最恰当的一组是公安干警及时赶到现场侦察 中午12时 A 在家里犯罪嫌疑人被抓获 全部赃物和赃款也同时起获B 在犯罪嫌疑人家里将其抓获 全部赃物和赃款也同时起获C 犯罪嫌疑人在家里被抓获 并起获了全部赃物和赃款D 在犯罪嫌疑人家里将其抓获 并起获了全部赃物和赃款 D 解题技巧 主体一致 1998年全国高考试题第9题国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水 可这个工厂的领导却一直置若罔闻 拖延推诿 A 既不传达上级指示 也不购置污水处理设备 以致污染问题越来越严重 环保工作没人管B 既不购置污水处理设备 也不传达上级指示 以致污染问题越来越严重 环保工作没人管C 既不传达上级指示 也不购置污水处理设备 以致环保工作没人管 污染问题越来越严重D 既不购置污水处理设备 也不传达上级指示 以致环保工作没人管 污染问题越来越严重 解题技巧 事理递序 C 下列各句括号内的表述分为四组 全都恰当的一组是 最简朴者最富有 无色却如图画一般灿烂 无声却如交响乐一般和谐 我们的周总理是 a 芳泽满人间的伟大公民 又是最简朴无华的普通公民 b 最简朴无华的普通公民 又是芳泽满人间的伟大公民 回首人生 老年人是一部历史 把握今朝 老年人是一面旗帜 憧憬未来 老年人是一道风景 a 老年人的今天 就是我们的明天 老年人的昨天 就是我们的今天 b 老年人的昨天 就是我们的今天 老年人的今天 就是我们的明天 A a aB a bC b bD b a 解题技巧 前后对称 C 解题技巧 主体一致事理递序前后对称 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 退 练 1 填入下面句中横线处最恰当的文句是中国陶瓷艺术 是中国传统文化的一个重要部分 源远流长 丰富多彩 A 两河流域的先民 远在新石器时代就烧制出彩陶 黑陶 白陶 任何沧桑浩劫 在历史长河中都阻挡不住它前进的趋势 B 任何沧桑浩劫 在历史长河中都阻挡不住它前进的趋势 两河流域的先民 远在新石器时代就烧制出彩陶 黑陶 白陶 C 远在新石器时代 两河流域的先民就烧制出彩陶 黑陶 白陶 在历史长河中 任何沧桑浩劫都阻挡不住它前进的趋势 D 在历史长河中 任何沧桑浩劫都阻挡不住它前进的趋势 远在新石器时代 两河流域的先民就烧制出彩陶 黑陶 白陶 D 解题技巧 前后对称 2 横线上应填入的一句话是 木桶理论 短板效应 的意思是 一个由很多块木板箍成的木桶 如果一块木板很长并不能多盛水 而有一块木板很短的话 它的最大盛水量就只能达到最短木板的上沿 著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比作木板 A 只有八个因素都突出 才能迅速提高运动员的整体成绩B 如果有一个因素欠缺 那将影响运动员的整体成绩C 只有一个因素很突出 并不能迅速提高运动员的整体成绩D 如果八个因素都欠缺 必将影响运动员的整体成绩 B 解题技巧 前后对称 3 分别比较下列句子 句子内部衔接较好的一组是 笛声那样清新自然 那样悠扬悦耳 像百鸟唱春 幽谷鹿鸣 像山头的流云 溪涧的泉水 笛声那样清新自然 那样悠扬悦耳 像山头的流云 溪涧的泉水 像百鸟唱春 幽谷鹿鸣 儿子出海 再也没有回来 从那时起 母亲就站在海边 天天盼 月月盼 年年盼 儿子出海 再也没有回来 从那时起 母亲就站在海边 年年盼 月月盼 天天盼 A B C D B 解题技巧 对称 递序 4 填入下面横线处的几句话 排列恰当的一项是如果仅把创造性活动视为不循常规的思维活动 用诸如 类比法 联结法 来训练技能 那么充其量只能使儿童的想象丰富一些 思维灵活一些 并不能保证形成创造性活动的倾向和能力 也不具备创造性活动的一般能力 A 因为它与艰苦的科研劳动 与主动 能动的探索活动 与为人类造福的精神境界毫不相关 B 因为它与为人类造福的精神境界 与艰苦的科研劳动 与主动 能动的探索活动毫不相关 C 因为它与主动 能动的探索活动 与艰苦的科研劳动 与为人类造福的精神境界毫不相关 D 因为它与主动 能动的探索活动 与为人类造福的精神境界 与艰苦的科研劳动毫不相关 解题技巧 事理递序 C 5 填入下面横线上的几句话 排列恰当的一项是我登上城头 一下子被眼前的景象震慑了 只见长城 令人叹为观止 A 依势而筑 雄立峰脊 城墙巍峨 垛楼高耸 阶道宽阔起伏 十分宏伟壮观 B 雄立峰脊 依势而筑 垛楼高耸 城墙巍峨 阶道宽阔起伏 十分宏伟壮观 C 阶道宽阔起伏 十分宏伟壮观 城墙巍峨 垛楼高耸 依势而筑 雄立峰脊 D 十分宏伟壮观 阶道宽阔起伏 垛楼高耸 城墙巍峨 雄立峰脊 依势而筑 A 解题技巧 事理递序 6 横线上应填入的一句话是我幸运地同居里夫人有20年的友谊 意志之坚强 品格之纯洁 律己之严格 判断之公正 所有这一切都难得地集中在她身上 A 我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩B 我对她的伟大的人格愈来愈感到钦佩C 她的伟大的人格愈来愈使我感到钦佩D 她的人格的伟大愈来愈使我感到钦佩 B 解题技巧 主体一致 7 填入下面横线处的几句话 排列最恰当的一项是成都西郊浣花溪畔 有遐迩闻名的杜甫草堂 A 堂内有 少陵草堂 石碑一块 杜少陵这一称谓与草堂有直接关系 草堂地处杜伯国的旧地 建草堂时那儿已是墓地了 即 杜陵 杜甫客居于此 为表示对前人的敬慕 自况少辈 而取号 少陵 B 堂内有 少陵草堂 石碑一块 杜少陵这一称谓与草堂有直接关系 杜甫客居于此 为表示对前人的敬慕 自况少辈 而取号 少陵 草堂地处杜伯国的旧地 建草堂时那儿已是墓地了 即 杜陵 C 杜少陵这一称谓与草堂有直接关系 草堂地处杜伯国的旧地 建草堂时那儿已是墓地了 即 杜陵 杜甫客居于此 为表示对前人的敬慕 自况少辈 而取号 少陵 堂内有 少陵草堂 石碑一块 D 杜少陵这一称谓与草堂有直接关系 堂内有 少陵草堂 石碑一块 草堂地处杜伯国的旧地 建草堂时那儿已是墓地了 即 杜陵 杜甫客居于此 为表示对前人的敬慕 自况少辈 而取号 少陵 解题技巧 主体一致 A 8 填在下面横线处的句子 与上下文衔接得最紧密的一句是陈玲走进商场 边走边看 真舍不得离去 A 各种各样的春秋服装使她眼花缭乱B 使她眼花缭乱的是各种各样的春秋服装C 各种各样的春秋服装把她弄得眼花缭乱D 被各种各样的春秋服装弄得眼花缭乱 解题技巧 主体一致 D 9 填入下面横线上的句子 与上文衔接最恰当的一项是科学精神就是一种合理的怀疑精神 以怀疑精神开辟通往真理的道路 它曾怀疑过不许触犯的宗教教条 它也怀疑过被视若神圣的意识形态 实际上它决不盲从现实的权威意见 而依据事实思考 主张由实践检验任何理论和学说的真理性 A 因此 怀疑就是科学创造活动的真正出发点 B 因而 对真理的执着追求是科学家获得成功的精神条件 C 用中国人都熟悉的话说 科学精神就是 实事求是 D 所以 科学的合理怀疑精神总体现在那些伟大的科学家身上 解题技巧 前后对称 A 10 填入下面句子中横线处的最恰当的文句是幸运固然好 不幸也未必就一定是坏事 海伦 凯勒 居里夫人 华罗庚 都各有自己的不幸 这就是艰难困苦 玉汝于成 A 然而不幸并没有使他们消沉 反而变成了促使他们前进的动力 B 只是他们并没有屈服于不幸的遭遇 他们扼住了命运的咽喉 C 但是不幸不仅没有成为他们的拦路虎 而且成为促使他们前进的动力 D 可是不幸只能吓倒懦夫 对强者却无可奈何 B 解题技巧 主体一致 再见 11 下列两个句子 与上下文衔接较好的一句是 现代战争使用电子干扰的主要目的是让敌方变成 瞎子 聋子 和 哑巴 a 摧毁其作战指挥的总系统 b 摧毁其 大脑神经网络 系统 在彻底使敌方瘫痪的情况下再进行 外科手术 联合国安理会已经召开过两次会议 结果都令人遗憾 仅仅是谴责北约入侵这么一个提案 15个成员国就有12个投了反对票 a 看来今后安理会在制止北约侵略行动中不会发挥多大作用 b 看来安理会绝大多数成员国都是要求和平 反对战争的 A a bB b aC a bD b b B 12 填入下面横线处的几句话 排列恰当的一项是由于缺少具有京味特色的图书 京味书楼长期保持销售的只有500多种图书 A 而其中畅销的书并不多 店内大部分图书与距其只有半公里之遥的琉璃厂中国书店品种重复 京味书楼的购书者极为有限 根本不足以撑起整个店堂 B 根本不足以撑起整个店堂 店内大部分图书与距其只有半公里之遥的琉璃厂中国书店品种重复 而其中畅销的书并不多 京味书楼的购书者极为有限 C 而其中畅销的书并不多 根本不足以撑起整个店堂 店内大部分图书与距其只有半公里之遥的琉璃厂中国书店品种重复 京味书楼的购书者极为有限 D 根本不足以撑起整个店堂 京味书楼的购书者极为有限 店内大部分图书与距其只有半公里之遥的琉璃厂中国书店品种重复 而其中畅销的书并不多 A 13 从修辞效果看 下面横线上所填的文字最好的一项是调查研究十分重要 只有深入实际调查研究 才能发现问题 解决问题 然而 作风浮躁的人是下不去 蹲不住的 即便是下去了 蹲住了 身入 能 心入 吗 到头来 A 还不是油锅里加水 看起来溶在了一起 实际上油花还是浮在水面上 B 还不是葫芦掉进井里 看起来是下去了 实际上还是浮在水面上 C 还不是水中的月亮 看起来沉在水里 实际上还是高挂在天空中 D 还不是井底的青蛙 看起来沉到了水底下 实际上它还能浮到水面上来 B 14 与上文衔接最好的一句是教育目的是对所有受教育者提出的 而培养目标是针对特定的对象提出的 教育目的与培养目标之间的关系是普遍与特殊的关系 我们掌握了特定教育目的的原理 A 就可以把这些原理用在培养目标的设定上B 这些原理就可以用在培养目标的设定上C 就可以在培养目标的设定上用那些原理D 这些原理就可以设定在培养目标上 A 15 填入横线处的一句话 与上文衔接最恰当的一项是读书人的命运在外人看来是崇高的 在读书人自己看来是凄凉的 在某些有权位的人看来 读书是消遣 消遣就可有可无 有所谓也无所谓 所以 A 只有读书人自己才能体会其中的甘苦B 读书于人