首师大版上册品德与社会六年级四单元教案.doc

石景山小学内部资料首师大版 品德与社会 五年级上学期第四单元 未来世界的那颗星设计人： 张术文 第一课 教学内容：志当存高远一、 教学目标：1、 懂得有理想、有志向对一个人的成长是非常重要的。2、 知道无数事实说明“有志者不在年高”，少年立志很重要。3、 努力做一个有志少年。二、 教学重点：懂得有理想、有志向对一个人的成长是非常重要的。三、 教学难点：努力做一个有志少年。四、 教学策略与方式：通过伟人真实的事迹完成教学五、 教学准备：多媒体课件和图片、文字资料等六、 教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图自主设计导入你知道什么是志向吗?你知道里志向对你有什么好出吗？可今天我们就来学习自由回答激发兴趣新授一、有志者 事竟成1、自由读书中的故事，思考：他们之所以成功的原因是什么？2、读连接明白理想和志向的含义3、讨论：成功的都不是普通的人？普通的人字啊努力也不会成功？二、兴中华 责任重1、听故事，说说从他们的事迹中你感受到了什么？2、小结：他们都是胸怀报国之志，为中华民族的崛起而发愤图强，潜心研究，这充分说明心存志远是成功的第一要素。3、完成87页讨论题三、早面对 早适应1、读88页事例讨论：说明什么？2、读88页下边的内容，讨论：这个话题引起你怎样联想？3、想一想自己为什么应当从小立志，发愤图强？怎样才能适应未来社会发展的需要？ 读文回答问题四人一组讨论小组交流得出结论：读85页的连接听故事回答讲讲你搜集到的名人的故事四人一组完成87也讨论题集体交流读87宋庆龄奶奶的文章，说说老一辈对我们寄托厚望说明了什么？读事例讨论交流读文四人一组讨论回答懂得理想与志向对人成长很重要知道无数事实说明“有志者不在年高”，懂得少年立志很重要作业布置搜集名人成功的事例课后小结：第二课 教学内容：前行目标明教学目标：1、 学生认识在前行的路上不断给自己锁定可行的目标是很重要的。2、 学生体会目标分段或把大目标化为小目标成功率比较高。3、 制定适合自己的目标并学习在实践中调整目标。教学重点：学生认识在前行的路上不断给自己锁定可行的目标是很重要的。教学难点：制定适合自己的目标并学习在实践中调整目标。教学策略与方式：讨论式、教学准备：多媒体课件教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图自主设计导入你知道航标灯的作用是什么吗？自由的回答激发兴趣新授一、目标好比航标灯1、读故事，说说这个故事对你有什么启发？2、对于目标的重要性你有什么体会？3、探究：为什么做事情一有目标就容易完成呢？小结：在前行的路上不断给自己锁定具体的目标，你就会步步想成功靠近，想的目标靠近，目标好比航标灯。二、目标分段好执行1、用生活的搬砖例子说明，该怎样制定目标2、读课文，认识目标分段论三、符合实际易成功1、读故事，说说这个故事你明白的什么？2、结合自己平时的目标分析一下有时候目标定的不合适原因是什么？3、讨论：发现目标不合适可以调整吗？有些目标是学校或者国家规定的，必须达标，我们该怎么办？ 读故事谈体会并回答问题讨论：为什么做事情一有目标就容易完成呢？读课文体会分段论的好处读连接感受分段论制定目标的原因完成93页的表格读文说观点举实例说明标定的不合适原因是什么？四人一组讨论集体交流认识在前行的路上不断给自己锁定可行的目标是很重要的。体会目标分段或把大目标化为小目标成功率比较高制定适合自己的目标并学习在实践中调整目标。作业布置制定期末复习目标课后小结：第三课 教学内容：脚踏实地做教学目标：认知：认识一个人的理想要靠脚踏实地的努力来实现，懂得“千里之行，始于足下”的道理懂得一个人有了志向或目标，要及时奋起，立即行动，“闻鸡起舞”。懂得认真走好每一步是行至千里的基础。情感：愿意一个有理想、有目标而又及时付诸行动的人愿意锻炼自己认真做事、善于积累的能力行为：做事有目标并及时行动认真做好每件事，从小事上锻炼自己。做事持之以恒、善于积累教学重点：懂得“千里之行，始于足下”的道理，认真做好每件事，从小事上锻炼自己。做事持之以恒、善于积累教学难点：懂得一个人有了志向或目标，要及时奋起，立即行动教学策略与方式： 讨论与讲解完成教学教学准备： .收集相关资料，图片。教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图自主设计导入说说你知道的名言警句 自由回答激发兴趣新授一、读故事，明事理1、读书中第一个标题，说说你对这句话的理解2、 读一读真是一步登天吗？的故事，你从中明白了什么道理2 说说生活中，你是怎样做到“千里之行，始于足下”的我们知道，千里远的路程，是从脚下的第一部开始的。良好的开端是成功的一半。所以，做每一件事情，一个好的开始是很重要的。二、你听说过闻鸡起舞的故事吗？我们来看一看1 学生自读故事，说说“闻鸡起舞”是什么意思？ 闻鸡起舞-听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。2 通过这个故事，你学到了什么3 你能否像闻鸡起舞中的那个人学习？说一说你了解的“闻鸡起舞”的事例三、读一读现在生活中的事例，说说你的感受1 、他们为什么会成功2 你学到了什么3 说一说这方面的事例4 说说“不积跬步无以至千里，不计小流无以成江海”理解五、从我做起为自己制定一个目标，并开始付诸于行动我的尝试选择项目做出决定的时间开始行动的时间过程摘记问题：期末考试，你想考到多少分？ （困）六、读一读了解一下有关千里之行，始于足下的来源，读文举生活中的例子说自己的理解学生自读故事，说说“闻鸡起舞”是什么意思自由回答读文谈理解制定自己目标懂得体会“千里之行，始于足下”的道理懂得什么事情要脚踏实地去做懂得认真做好每件事情是成功的第一步作业布置搜集名人名言课后小结： 第四课 教学内容：快乐少年行教学目标：1、 懂得一个人的心胸开阔、善于与人沟通、与同学友好交往有利于身心健康。2、 体验心胸开阔给人带来的快乐，体验沟通之后的舒畅，体验与同学共同成长的快乐。3、 开阔自己的心胸，学习沟通的方法，男女同学之间友好往来，相互尊重。教学重点：懂得一个人的心胸开阔、善于与人沟通、与同学友好交往有利于身心健康,。教学难点：开阔自己的心胸，学习沟通的方法，男女同学之间友好往来，相互尊重。教学策略与方式： 充分利用现实事迹来引发学生的感受完成教学内容教学准备： 一些生活中的事例 教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图自主设计导入你们快乐吗？为什么？自由回答激发兴趣新授一、心宽长快乐 烦恼损伤多1、观察采访身边的人，想象他们为什么很快乐？2、提问：快乐有什么好处？3、讨论:我们怎样才能敞开自己的胸怀，想办法增加愉快的体验，是自己天天开心呢？4、小结：人心比海宽，快乐永相伴。5、你烦恼过吗？结合自己的体会或者事例说说你烦恼时的感受？6.读试验，思考：这个试验使你想到了什么？7、读104页故事，思考：这个小故事又使你想到了什么？二、沟通无极限 真情暖心窝1、在我们的生活中怎样减少烦恼呢？2、说说你还有哪些沟通的方法？3、在沟通中，你认为最重要是什么？（真情）三、共同成长的日子真快乐1、讨论：做男生好还是做女生好？2、活动：111页的活动3、小结:男女生在智商上没有高低之分的。4、写学习感言，度给大家听观察采访身边的人，想象他们为什么很快乐？集体交流四人一