幼儿园健康领域 爱劳动的小兔小班体育教案(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园健康领域 爱劳动的小兔小班体育教案(四篇)目录：幼儿园健康领域 爱劳动的小兔小班体育教案一幼儿园健康领域 聪明的小狗体育教案二幼儿园健康领域 聪明的蚂蚁体育三幼儿园健康领域 聪明的蚂蚁体育教案四- 1 -幼儿园健康领域 爱劳动的小兔小班体育教案一（一）活动要求：1、学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。2、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。（二）活动准备：1、布置小兔子的家，兔子头饰人手一份，蛋糕一个，磁带一盒。2、自制蘑菇、白菜、萝卜，布置成三块菜地，篮子若干。（三）活动过程1、师以“兔妈妈”的身份谈话引入，激发幼儿的兴趣。师：“今天是妈妈的生日，妈妈准备了一盒生日蛋糕，想和小兔们一起过。你们想怎样给妈妈过生日呢？”2、准备动作伸展运动（2x8） 下蹲运动（2x8）体转运动（2x8） 跳跃运动（2x8）师：“干活之前，请小兔们和妈妈一起来做运动。”3、学习新动作：兔跳教师讲解、示范兔跳动作a.师示范怎样到菜地干活。师：“小兔们先仔细看看妈妈是怎样到菜地干活的？等一下，妈妈要来问问小兔。”b.提问：妈妈是怎样去菜地的？c.师讲解、示范兔跳动作。师：“小兔们都很聪明，妈妈就是跳着去菜地的。今天，妈妈来教你们学这个新本领：兔跳。”师：“请小兔们跟妈妈一起做：两脚并拢，屈膝，两脚同时跳起来，这时候脚要伸直；落地的时候，前脚掌轻轻的着地，一拍一拍往前跳。”幼儿练习兔跳动作，师指导。a.先让幼儿自由练习一遍。师：“现在，请小兔们在原地练习一下，跳的时候要注意双脚不能勾起来，要同时落地，轻轻地跳。”b. 分角色练习。师：“妈妈想请男的小兔先来练习一下，比一比到底是兔先生厉害还是兔小姐厉害？”4、幼儿游戏，师指导并提出要求。师：“小兔们都认真地学会了跳的本领，现在可以到菜地帮妈妈干活了。妈妈有几个要求，请小兔们记牢了：a用妈妈教的本领双脚并拢，轻轻跳，到菜地挑选自己喜欢的菜，一次只能挑一个，再将菜放到相应的篮子里。b跟着音乐跳，跳到菜地时不挤不抢，互相帮忙。”幼儿集体到菜地帮妈妈干活。师：“好了，小兔们可以出发了，妈妈要看一看哪只小兔最棒，摘菜摘得又快又好。”师小结，指出幼儿所存在的问题，强调兔跳的基本动作要领。幼儿又一次集体到菜地帮妈妈干活。师：“妈妈看到菜地里还有很多菜没摘完，请小兔们帮妈妈摘完好吗？记住，要把菜放到相应的篮子里。”5、以“兔妈妈过生日”结束。师：“小兔们都爱劳动，帮妈妈做了这么多的事情，妈妈非常高兴。现在我们一起把菜抬回家，和妈妈一起过生日。”相关阅读：如何培养幼儿爱劳动的好习惯幼儿已有了一定的自立意识和生活自理能力，这一时期的孩子心灵最敏感，可塑性大，从小培养他们热爱劳动的好习惯，对孩子的成长有极其重要的意义。3 / 9幼儿园健康领域 聪明的小狗体育教案二活动目标1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。重点与难点1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。2、倒退爬时别碰撞周围的同伴。材料和环境创设1、小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。2、小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。游戏过程：1、扮演角色，活动身体。孩子们！老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀？（出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀？我们小狗听着音乐，活动下身体吧！今天天气真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。2、变换方式朝制定目标爬行。我们小狗家附近有哪些好朋友？（猫、鸡、鸭）爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。3、听信号变换方向和变速爬行。咚咚咚，这是什么？妈妈要小狗听着鼓声来学本领。鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬，鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就转着圈爬。（1）听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。（2）听信号向前变换速度爬。（3）听信号转圈变换速度爬。（4）听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。4、调整活动量，“小狗打滚”。小狗宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛。5、游戏“小狗找肉骨头”。（1）“我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。”（2）全体幼儿按照一定的路线寻找肉骨头，可重复数次，视幼儿的身体状况和情绪而调整。6、放松活动“小狗洗澡”。（1）小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗小狗真快活。（2）全体幼儿“洗完澡”，扮小狗装，汪汪叫着回家。相关阅读：聪明的小狗你们喜欢宠物吗？你们养过宠物吗？你们希望在你们烦闷时，能够有小宠物听你说话，逗你开心吗？也许，在城市中，或许是因为空间问题，或许是因为我们没有时间打理，我们不能如愿地养上一只自己喜欢的小宠物。能否有一个两全其美的解决办法呢？为此，我们创作了这个作品聪明的小狗。它活泼可爱，讨人喜欢，是我们日常生活不可缺少的好朋友。它机灵小巧，也不需要打理，可是在你烦闷的时候，却能成为你的听众，你的开心果。它的主要功能如下：5 / 9幼儿园健康领域 聪明的蚂蚁体育三目标：1.练习听信号手脚着地变速和变换方向爬行，增强幼儿的四肢肌肉力量，培养幼儿动作的灵活性和协调性。2通过游戏，幼儿能正确摆放棋子，并对国际象棋有初步的兴趣。准备：铃鼓一只，垫子若干，蚂蚁头饰，创设各棋宝宝的家。过程：1.导入活动，引发兴趣“今天，我们学做蚂蚁，老师做妈妈，小蚂蚁跟妈妈一起去散步”（戴上头饰）齐声：今天天气真正好，蚂蚁蚂蚁起得早穿上漂亮花花衣，跟着妈妈去散步，东闻闻，西闻闻，发现一粒小豆豆，跑跑跑，喊来朋友一起抬，扛着豆豆回家喽！2.探索练习(1)找朋友“我们小蚂蚁有许多好朋友,看看他们是谁?”（车，马，象，兵）小蚂蚁在垫子上分别爬到车，马，象，兵那里去问好。妈妈示范，手脚着地的正确动作，幼儿模仿。(2)听信号变速爬行妈妈手里拿小鼓，敲得快（小蚂蚁爬得快），敲得慢（小蚂蚁爬得慢），妈妈敲时注意动静交替，掌握运动量。(3)听信号变换方向变速爬行我们小蚂蚁还有一个本领，会听妈妈的信号朝不同的方向爬。刚才，我们小蚂蚁跟妈妈学了哪些本领？（向前爬，向后爬等）3.游戏:送棋宝宝回家“呜、呜”“谁在哭”（是皇后），“怎么啦？”“我们在草地上做游戏，现在不认识回家的路了。”妈妈：“我们送棋宝宝们回家好吗？”每个幼儿找一个棋宝宝送回家，直到送完为止。（把手脚着地爬这一技能和摆放棋子运用到游戏中，加强练习和巩固）4.延伸：棋宝宝都找到家了，它们请我们小蚂蚁一起做游戏。随音乐轻松做律动。-聪明的蚂蚁（市红光小学 张煜培）从前，在大森林里，有一只长着长腿的兔子，奔跑起来犹如利箭，所以，它非常的骄傲自满，于是，兔子找到蚂蚁，傲慢的说：“蚂蚁，明天，我要和你在山上赛跑，怎么样？”蚂蚁思考了片刻，便答应了。第二天一大早，它们就在约定的地方开始比赛了，兔子喊一声“预备开跑！”就飞快地跑了起来，可蚂蚁一点也不着急，反而说：“快跑啊！我要追上了！”兔子听了，更加迅速的跑着，跑完了第一座山，回头一望，蚂蚁连个影子都没有，高兴地说：“只不过是吹牛罢了，小小一只蚂蚁怎能追上我呢！”它越来越得意洋洋，没想到蚂蚁已经在它的后面说话了：“兔大哥，你说什么呢！我已经在这等你很久了，你怎么现在才来啊？”兔子一听，大吃一惊，就加速地跑了起来。等她来到第二座山时，还没来得及回头看蚂蚁，蚂蚁又在它后面说话了：“兔子大哥，比赛我赢了，你输了。”7 / 9幼儿园健康领域 聪明的蚂蚁体育教案四目标：1.练习听信号手脚着地变速和变换方向爬行，增强幼儿的四肢肌肉力量，培养幼儿动作的灵活性和协调性。2通过游戏，幼儿能正确摆放棋子，并对国际象棋有初步的兴趣。准备：铃鼓一只，垫子若干，蚂蚁头饰，创设各棋宝宝的家。过程：1.导入活动，引发兴趣“今天，我们学做蚂蚁，老师做妈妈，小蚂蚁跟妈妈一起去散步”（戴上头饰）齐声：今天天气真正好，蚂蚁蚂蚁起得早穿上漂亮花花衣，跟着妈妈去散步，东闻闻，西闻闻，发现一粒小豆豆，跑跑跑，喊来朋友一起抬，扛着豆豆回家喽！2.探索练习(1)找朋友“我们小蚂蚁有许多好朋友,看看他们是谁?”（车，马，象，兵）小蚂蚁在垫子上分别爬到车，马，象，兵那里去问好。妈妈示范，手脚着地的正确动作，幼儿模仿。(2)听信号变速爬行妈妈手里拿小鼓，敲得快（小蚂蚁爬得快），敲得慢（小蚂蚁爬得慢），妈妈敲时注意动静交替，掌握运动量。(3)听信号变换方向变速爬行我们小蚂蚁还有一个本领，会听妈妈的信号朝不同的方向爬。刚才，我们小蚂蚁跟妈妈学了哪些本领？（向前爬，向后爬等）3.游戏:送棋宝宝回家“呜、呜”“谁在哭”（是皇后），“怎么啦？”“我们在草地上做游戏，现在不认识回家的路了。”妈妈：“我们送棋宝宝们回家好吗？”每个幼儿找一个棋宝宝送回家，直到送完为止。（把手脚着地爬这一技能和摆放棋子运用到游戏中，加强练习和巩固）4.延伸：棋宝宝都找到家了，它们请我们小蚂蚁一起做游戏。随音乐轻松做律动。-聪明的蚂蚁（市红光小学 张煜培）从前，在大森林里，有一只长着长腿的兔子，奔跑起来犹如利箭，所以，它非常的骄傲自满，于是，兔子找到蚂蚁，傲慢的说：“蚂蚁，明天，我要和你在山上赛跑，怎么样？”蚂蚁思考了片刻，便答应了。第二天一大早，它们就在约定的地方开始比赛了，兔子喊一声“预备开跑！”就飞快地跑了起来，可蚂蚁一点也不着急，反