高中教研活动实施方案.doc_第1页
高中教研活动实施方案.doc_第2页
高中教研活动实施方案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中教研活动实施方案为尽快提高我校的教育教学质量,使学校教科研管理进一步规范化、科学化,本学期仍以教研组为单位,组织教研活动,具体规定如下:一、活动安排(附表2)二、活动内容1、听评课:1)教研组长确定每周的讲课人选,在规定时间内进行说课、听课和评课活动。2)评课要深入研究挖掘教材,找出教材与大纲的联系,要深入研究教法的灵活性、多样性,结合学生实际以课堂效率的提高为出发点和落脚点,充分体现导学式、探索式的新课程教学理念。首先主讲人要宣读说课要点以及讲课后的对自身课堂优点和不足的认识,指出需要探讨的问题;其次,评课人要对本堂课教学思想、重难点、教学方法、教学过程、时间安排、板书设计、课堂教学等方面的优点与不足作出全面、公平评价,提出自己的认识和需要研究的问题,供全体人员研讨;三是每次评课活动,教研组长确定中心发言人。中心发言人要全程参与。对授课人的教材内容、讲授方法作出全面系统的阐述,明确指出存在的问题与不足,提出整改意见;最后,教研组长要根据讲课、评课和中心发言人的讲述,结合全组教学工作特点,以新课程理念的高度,对教学思想、方法及教学环节的各个方面等作出全面的分析、评价。2、课题探究各课任教师要制订详细的课题计划,根据各自的实际情况在教学中进行课题研究,要有具体方案。学期末要有全面总结。按教务处要求及时上缴有关内容。3、理论学习每次教研活动都应有一定量的理论学习内容,由教研组长主持,材料由教研组长根据学科特点选定。全组教师认真做好学习笔记,教研组选定的学习材料活动后上缴教务处。教师的理论学习记录教务处进行阅月查。4、观看录象每学期适时地举行观看录象活动,录象内容要与教学紧密结合,教研组长提出问题,作总结发言,全体教师做好笔记和观后感。观看录象活动由教务处专人检查。三、 具体要求:1、 每次教研活动,教研组长都要认真备课,精心组织,形成教研活动方案,上报活动内容周三下午交教务处魏敏老师。2、 各教研组所有人员都要认真填写活动表格,教研活动后主讲人将说课要点和讲课教案(或导学案)上缴教务处。3、 按照学校有关文件,要认真做好考勤工作,教务处组织专人检查。四、 结果与评价1、 以教学简报的形式周周公布。2、 学期核算第一学期站40%,第二学期占60%。3、 优秀教研组的评选结果记入年度考核,凡获得校级优秀教研组,第一名其教研组长加计1分,组员加计0.8分;第二和第三名教研组长加计0.8分,组员加计0.6分;第四名和第五名教研组长加计0.6分,组员加计0.4分。优秀教研组的评价主要依据教研组量化打分标准(见附表1) 附表1 高中教研组量化打分表量化项目考核内容及分值评价标准操作方法本项得分计划和总结(10分)学期初进度计划(3分)能按时科学地制定好各学科进度看资料教研计划(3分)有切实可行的教研活动计划教研活动记录(4分)记录能按时上缴教务处学习研究(30分)理论业务学习模式、探索(5分)学习现代教学理论和先进的教学理念。有学习笔记。按要求听讲座和观看录像(按规定一学年不少于一万字)检查教研组活动记录和个人记录簿集体备课(10分)能按规定集体备课,有共同进度、导学案、听评课(28节/学期),有听评课记录簿课题研究(10分)教研组能主动承担教研课题,记录详实,各教研组主动推荐公开课、示范课人选公开教学(5分)日常工作(20分)教研活动(20分)组内教师出满勤(公、病假除外)得20分。事假、迟到、早退0.5分/人,无故旷工一人扣2分/次。教研活动内容上报及时,5分查考勤表教学常规(20分)作业、教案(导学案)、试卷检测(20分)以教学量化标准抽检查作业、教案。能按要求。教研组中各项常规检查得分之和/组内人数查周检表及抽查表教研成果(20分)教师获奖论文教师获奖的总数除以组的人数。教师获校、县、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论