神奇的克隆学案.doc_第1页
神奇的克隆学案.doc_第2页
神奇的克隆学案.doc_第3页
神奇的克隆学案.doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题： 神奇的克隆 学生姓名： 序号：201205008 （五年级语文下册第8课） 学习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、了解克隆技术的发展、成就和意义，激发学生勤于思考、热爱科学的情操。学习重难点：体会“克隆”的含义及其奇妙；了解克隆技术的发展、成就和意义。预习导学一、初读课文，感知课文内容。二、我会读马铃薯 嫁接 细菌 饲养 效率 诱人压条 多利 克隆 厄运 濒危物种三、我会填通过对课文的预习，我明白了了“克隆”一词的含义 。我知道 、 、 这些植物都具有先天克隆的本领，世界上第一只克隆羊名叫“ ”，它诞生于 国。 四、我的搜集：搜集有关克隆的资料并做成卡片。五、我质疑：在预习过程中，你还有不明白的问题吗？ 设问导读：1.正确流利、有感情地地朗读课文。2.为了说明“克隆是什么”，作者运用了那些说明方法?3.说说克隆技术神奇在哪里？小组自主学习。填写下面得表格。类别克 隆 技 术 的 作 用植物动物人类4.你还知道哪些克隆造福人类的事情？学习研讨一、自学互学检查预习达标情况。 二、交流展示1.为了说明“克隆是什么”，作者运用了那些说明方法?2.说说克隆技术神奇在哪里？3.随着“克隆技术”的发展，科学家进行了“克隆人”的实验，你对“克隆人”的问题如何看待？自我订正区：当堂检测： 1.看拼音写词语。k lng fn zh ji ji hng dng （ ） （ ） （ ） （ ） ji ch s yng xio l yu rn（ ） （ ） （ ） （ ） 2.选词填空。卓有成效 成绩斐然 轰动 惊动a.科学家们在高等动物克隆方面进行了（ ）的研究。b.“多利”的克隆成功，（ ）了当时的科学界。3.阅读。西游记里的孙大圣，紧急关头常常（拔、拨）下一把（毫、豪）毛，（再、在）吹一口气，毫毛立刻变成了一群和自己一模（ m、m）一样的孙悟空。这当然是神话，不过用今天的科学名词来讲，那就是孙悟空能够快速地克隆自己。（1）请划去括号中不正确的字和读音。（2）能用自己的话简单地说说什么是克隆吗？ （3）课文明明是向我们讲述现代科技-克隆技术的，为什么在一开头却写了孙大圣的本领呢？你认为这样写有什么好处? 4.仿写句子。克隆技术可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种，也可以培育大量品质优良的家畜，大大提高饲养效率，还可以挽救一些濒危物种。可以也可以还可
人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论