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制作 重庆名校联合中学郝哲 作者简介 朱自清是文学研究会早期主要成员 一生勤奋 共有诗歌 散文 评论 学术研究著作26种 约二百多万字 散文代表作有 荷塘月色 匆匆 春 绿 等 散文 给下列生字注上拼音 交卸 狼藉 踌躇 蹒跚 颓 唐琐屑 迂 拭 箸 妥 贴奔丧 差别 丧差差使 丧气 参差 太差 xi j ch u ch p n sh n su xi sh zh s ng ch i c ch tu tu s ng ch 听课文朗诵思考问题 本文写的主要事件是什么 父子浦口送别 背影二字在文中出现了几次 分别是 背影 在文中所起作用是 怀念父亲 望父买橘 父子分手 别后思念 背影 背影 背影 背影 惦记 刻画 惜别 再现 四次 贯穿全文的线索 整体感知 背影 虚写 实写 家境 送别前 送别时 祸不单行 2 3 细心关照 4 5 买橘 离去 抒发情感 渲染气氛 铺垫背影 详写背影 略写背影 一 难忘 背影 1 开门见山 点出背影 二 回忆 背影 2 6 中间叙事 车站送别 三 思恋 背影 7 呼应前文 再现背影 在送行过程中 父亲为儿子做了哪些事 亲自送行 送子上车 为子买橘 托付茶房 百般叮嘱 讲定价钱 照看行李 拣定座位 全文哪个情节让你最感动 为什么 望父买橘见背影 情节分析 详写 父亲的穿戴 黑 深青 穿着朴素心情沉重 走路的姿势 蹒跚 年纪较大腿脚不便 爬月台动作 倾 缩 攀 行动不便步履艰难 探 正是这样 由于生活的暗示 作者的独特发现 选择了 背影 最佳表现角度 将父亲的慈爱 艰难和努力 通过 背影 真切的表现了出来 同时 也显出了父爱的深沉 博大 父亲的语言 思考 包含着什么样的情感 这些话含蓄着许多怜惜 体贴 依依不舍的意思 1 父亲说 事已如此 不必难过 好在天无绝人之路 2 我再三劝他不必去 他只说 不要紧 他们去不好 3 他往车外看了看说 我买几个橘子去 你就在此地不要走动 4 过一会说 我走了 到那边来信 5 我北来后 他写了一封信给我 信中说道 我身体平安 惟膀子疼痛利害 举箸提笔诸多不便 大约大去之期不远矣 文章里提到 我 流过几次泪 原因是什么 家中狼狈 伤心之泪 父亲买橘 感动之泪 父亲离去 依恋之泪 看信思亲 思恋之泪 四次 课文写作者一见父亲的背影就流泪 这是什么原因 作者一见父亲的背影就忍不住流泪 这是因为从背影看到了慈父的形象 看到了慈父的至情至善 爱子如命 这是感动之泪 同时看到父亲的处境艰难 在逆境中挣扎 对父亲同情和挚爱 这是伤心之泪 知识点 在特定的环境下抓住人物的特征进行描写的方法 指某一个时间在某一个地方的环境 情形 祖母去世 父亲失业 变卖典质 借钱办丧 家境惨淡 祸不单行 特定的环境 感情基调 惨淡 哀伤 淡淡的哀愁 凄凉 祖母死了父亲失业伤心之泪感动之泪依恋之泪思念之泪惦记背影 思念父亲 刻画背影 望父买橘 惜别背影 父子分手 再现背影 别后怀念 归纳小结
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