幼儿园大班社会教案：水界水日(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班社会教案：水界水日(四篇)目录：幼儿园大班社会教案：水界水日一幼儿园大班社会教案：汽车城二幼儿园大班社会教案：沙上年俗三幼儿园大班社会教案：沙尘暴四- 1 -幼儿园大班社会教案：水界水日一活动目标：1、了解水和人们生活的重要性，有节约用水的意识和习惯。2、在交流中能大胆地表达自己的想法，并尝试用各种符号设计“节水宣传画”。活动准备：1、幼儿事先已了解了有关3月份的一些节日信息。2、世界水日等的文字、世界水日的视频。活动过程：一、交流回忆各种节日重点提问。1、你知道一年中有哪些节日？你喜欢哪个节日？为什么？小结：原来一年中有许许多多的节日，有的节日是世界性的，有的节日是中国特有的传统节日，有的是大节日，有的是小节日，每个节日有不同的庆祝方式。2、今天也是一个节日哦，知道什么节吗？小结：今天是愚人节，这是外国人的节日，可以和好朋友开开玩笑的节日。二、了解“世界水日”。重点提问：1、3月份有哪些大节日和小节日呢？（幼儿边说老师边出示图文）2、师出示3月22日几个字，提问：你知道这是一个什么节日吗？3、要知道这是一个什么节日，我们先来看一段录象（保护水资源的公益广告），根据广告内容知道322是“世界水日”。4、你在哪里见到过水？5、水有什么用处？6、为什么我们要制定世界水日呢？（在观看一段水日的视频）小结：水是非常重要的，但也是极其有限的。定出这样一个节日，是为了让所有人都知道水的重要性，都能节约用水。7、中国的水遇到了什么问题呢？（出示两张图片：一张是水越来越少了；一张是水越来越脏了。）3 / 8幼儿园大班社会教案：汽车城二【活动目的】1.使幼儿知道车辆的名称、简单的用途。2.通过介绍许多有趣的汽车，扩大幼儿的知识面，激发幼儿的求知欲。3.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿的想像力。【活动准备】1.幼儿自带或老师收集各种模型车。2.各种汽车的图片八九张。3.用积木、插塑玩具搭建的立交桥、马路花园等街景。用模型车布置一个汽车城。【活动过程】一、带幼儿进汽车城，引起幼儿的兴趣师：今天老师带小朋友到汽车城去玩，汽车城里的汽车都是我们小朋友带来的，你们想去吗?(想)那我们出发吧!(进活动室)二、摆弄各种车辆，使幼儿知道车辆的名称及简单的用途1.幼儿自由摆弄各种汽车。师：汽车城里这么多汽车，看看哪些汽车你们认识，还知道它的名字。2.幼儿尝试讲述自己熟悉的汽车的名称及简单的用途。师：有些汽车连老师都不认识，请小朋友把自己带的汽车介绍一下，别的小朋友带来的车如果你认识也可以介绍。幼儿回答：救护车是专门送病人到医院去的;消防车是救火的;洒水车是给马路浇水的;翻斗车是专门运土的三、教师介绍早期汽车的形态、功能特点1.出示老爷车，幼儿观察。师：这是什么汽车?幼儿回答，教师总结：这是老爷车，这种车是你们爷爷奶奶小时候才有的，现在没有了，它的速度很慢。2.出示图片，向幼儿介绍最早的一种汽车。师：老爷车还不是最早的车。你们看，这才是最早的汽车呢!像什么?像船一样可以在水中行驶的，人们帮它装上两个轮子，就可以在陆地上行驶了，它的速度更慢。四、向幼儿介绍各种先进的、有趣的汽车，扩大幼儿知识面1.出示汽车图片九张，让幼儿尝试想像这些车的用途与不同之处。师：这些汽车比小朋友带来的汽车更先进、更有趣、更有用，你们猜猜这些车有什么用处?跟现在的车有什么不同?(尝试题)幼儿回答，教师小结：两头都能开的车;可以一分为二的车，需要时就变成两辆;可以竖起的车，停车时只用两个轮子;可以爬山的车2.幼儿自己设计发明汽车师：刚才有趣的汽车是现在的科学家发明的，我们小朋友能不能设计更好的汽车呢?(请23名幼儿回答)请小朋友把自己设计的汽车画出来好吗?五、活动延伸幼儿在活动角画自己发明设计的未来汽车。5 / 8幼儿园大班社会教案：沙上年俗三活动目标：1.知道沙上人过新年的一些习俗，了解沙上年俗的寓意。2.在模仿体验年夜饭的年俗中表达对长辈的孝敬。3.体验沙上人过新年热闹、欢快的气氛。活动准备：电脑、课件、录像、仿真菜、碗等。活动流程：(一)音乐导入，走进春节。教师：孩子们，听，欢乐的音乐已经响起来了，让我们一起去看看吧!(二)谈话引导，回忆春节。教师：人们在干什么?过年真热闹，过年的时候都要做些什么呢?小结：过年有这么多事情，有好吃的，有好玩的，这些事情就是过年的习俗，也叫年俗。(三)分组学习，了解年俗。1.幼儿观看录像了解沙上年俗。教师：今天老师为你们准备了小电脑，请你们4人一组，看一看，听一听，沙上有哪些年俗，它代表人们什么样的愿望?2.幼儿反馈交流。教师：你们看到了哪些沙上年俗，它代表了人们什么样的愿望?3.教师小结。教师：沙上有这么多的年俗，通过这些活动，人们把高升、平安、吉祥、快乐这些美好的祝愿传递给亲人和朋友，祝福他们年年有余。(四)情境体验，感受年俗。1.教师创设情境，明确要求。教师：过年的鞭炮上已经响起来了，让我们也来过一个沙上年吧!今天我们这里来了幸福、快乐、吉祥、平安的四家人，家里都有些谁呢?和长辈一起吃年夜饭要说些什么、做些什么呢?2.幼儿体验沙上年俗，感受活动的快乐。(1)教师对幼儿进行采访，巩固沙上年俗的寓意。(2)全家一起守岁、拜年，感受沙上过年的热闹以及与家人共度春节的团圆、祥和气氛。活动延伸：继续了解沙上的其它年俗。7 / 8幼儿园大班社会教案：沙尘暴四渗透目标：知道植树能控制风沙，培养幼儿的环保意识。活动重点：“沙尘暴”形成的塬因。活动难点：植物能阻挡沙尘。活动准备：1、 在有“沙尘暴”天气的日子里，引导幼儿观察“沙尘暴”天气的特征。2、 收集“沙尘暴”天气给人们造成的危害图片、及录相带，供幼儿了解。3、 一盘沙土、废旧轮胎中种植的小麦。活动过程：一、 导入活动-说说沙尘暴1、 观看沙尘暴的录像，引出“沙尘暴”天气提问：1) 这是什么样的天气?2) 你是从哪儿听说的“沙尘暴”天气?二、 基本活动-知道“沙尘暴”形成的塬因及植物能阻挡沙尘1、 提问：“沙尘暴”天气的特征：风很勐，风中夹着很多的沙子，时间有时长，有时短。讨论：“沙尘暴”给人们带来的危害。2、 讨论：为什么会出现沙尘天气?沙子是从哪儿