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幼儿园中班教案妈妈摘的葡萄含反思中班教案妈妈摘的葡萄含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿仔细观察画面，大胆想象、猜测情节的发展，并用较完整的语言表达想法，理解“妈妈摘葡萄”背后的爱和关怀，萌发爱妈妈的情感，通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力，快来看看幼儿园中班妈妈摘的葡萄含反思教案吧。活动目标：1.理解“妈妈摘葡萄”背后的爱和关怀，萌发爱妈妈的情感。2.仔细观察画面，大胆想象、猜测情节的发展，并用较完整的语言表达想法。3.通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。4.理解故事内容，丰富相关词汇。活动准备：多媒体课件活动过程：一、谈话导入（引出葡萄）孩子们，你们喜欢吃葡萄吗？【设计意图：葡萄是幼儿熟悉的事物同时也是故事情节发展的线索。】二、好妈妈（摘葡萄）1.在大山里住着小狐狸和她的妈妈，小狐狸和你们一样也很喜欢吃葡萄。有一天，它在家肚子饿的呜呜大哭起来。狐狸妈妈会怎样安慰小狐狸呢？2.狐狸妈妈为什么要这样拼命的赶路？3.眼看快要到家了，突然她看见了谁？这时她的心里会怎么想？【设计意图：感受狐狸妈妈为了小狐狸寻找食物的辛苦以及妈妈对小狐狸的爱，为第三环节的情感体验做铺垫。】三、伟大的妈妈（忆葡萄）1.听，这是什么声音？2.是谁来了呀？眼看猎人和猎狗离小狐狸的家越来越近了，狐狸妈妈会怎么做呢？3.狐狸妈妈这样大声的叫喊，会被猎人发现吗？那她为什么还要这样做呢？4.小结：狐狸妈妈真伟大，它想用自己的叫声转移猎人的注意，使小狐狸能够远离危险。5.当小狐狸找到妈妈的时候会对妈妈说什么呢？【设计意图：通过狐狸妈妈的消失和小狐狸的寻找凸显母爱的伟大，激发爱妈妈的情感。】四、回归生活，感受母爱孩子们，你们的妈妈也来了，你想和自己的妈妈说什么呢？【设计意图：通过由故事内容回归到生活，进一步激发幼儿爱妈妈的情感。】活动反思：妈妈摘的葡萄是一个关于母爱的故事，整个故事以母爱为线索展开，让孩子通过观察图中小狐狸和狐狸妈妈的表情、动作，猜测可能发生的事情，以此来提高孩子的观察能力、识图能力和理解能力，充分感受妈妈对孩子的爱。整个教学过程以观察图片为主线，让孩子对故事大胆猜测，从中培养孩子的发散性思维。并在孩子理解故事内容、理解故事角色情感的基础上，逐渐引申到我们的现实生活中，通过提问的方式，让孩子说出妈妈对自己爱的事例，知道妈妈的辛苦、不易，知道感恩，并用语言及行动表达自己对妈妈的爱。小百科：葡萄为葡萄科葡萄属木质藤本植物，小枝圆柱形，有纵棱纹，无毛或被稀疏柔毛，叶卵圆形，圆锥花序密集或疏散，基部分枝发达，果实球形
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