中考历史（第03期）大题狂做系列 09（解析版）(1).doc

2014年中考历史大题狂做（第03期）系列 09（解析版）1（12分）阅读下列材料，回答问题。材料 我国一个农业大国，农业、农村、农民问题的解决，关系到人民的切身利益、社会的安定和整个国民经济的发展。党和国家历来十分重视“三农”问题，在不同时期制定不同的土地政策，对生产关系进行调整。请回答：（1）小明设计了一张“建国以来土地政策和生产关系变化”示意图(如下图所示)，请你帮他补完未写出的a年代的一个阶段党和国家所采取的政策措施。(2分)（2）在党和国家土地政策的法规指导下，b阶段生产资料的性质发生了怎样的变化？(2分)（3）出现c人民公社化运动的原因有哪些？(4分，列举出两例即可)（4）结合本地情况，对如何解决“三农”问题提一条合理化建议(4分，列举出两例即可)第（3）问，主要考查学生对人民公社化运动的准确理解与认识，依据已学知识可知原因的分析可以从认识不足与急于求成，忽视经济客观规律等方面分析归纳即可。第（4）问，主要考查学生的理解分析的能力，解答本题需要围绕“三农”分析归纳，如可以从加强农业科研和技术推 广，建立健全农村医疗保险制度、养老保险制度等方面归纳，只要言之有理即可。考点：人教新课标八年级下册中国人民站起来了土地改革；人教新课标八年级下册探索建设社会主义的道路“大跃进”和人民公社化运动2阅读下列材料：材料一 “一五”计划取得了巨大的成就，这种成就也给中央决策者们错误的信号：全面建设社会主义的时期可能即刻到来。材料二 右图为“三面红旗”，这里说的“三面红旗”，是指总路线、大跃进和人民公社化。高举“三面红旗”的时代已经过去50多年了。回过头来看，“三面红旗”的提出与实施，反映出一个盲目冒进的问题：总路线是在经济建设总的指导思想上的盲目冒进；“大跃进”表现在生产力发展方面的盲目冒进；人民公社化则是反映在生产关系和社会制度变革方面的盲目冒进。请回答：（1）依据材料一分析，“一五”计划何时开始实施？它取得了哪些成就？请你列举其中的两项。（3分）（2）依据材料二及所学知识分析，这里所说的“三面红旗”都提出或开始实行于哪一年？总路线的主要内容是什么？（2分）（3）造成“大跃进”和人民公社化运动错误的原因是什么？这一错误的主要特点是什么？（2分）（4）从以上材料中，你得到了什么启示？（3分）【解析】试题分析：第（1）问，主要考查学生对一五计划相关史实的准确识记，联系已学知识可知为了有计划地进之有理即可。考点：人教新课标八年级下册社会主义道路的探索一五计划、大跃进、总路线、人民公社3阅读材料回答问题：（10分）材料一 ：“109年（18401949）沧桑巨变，换了人间。北京天安门，曾在1900年见证了西方列强的野蛮；在1919年见证了中国人民的觉醒；1949年的秋天，它终于迎来了一个崭新的共和国。为了这一天的到来，一代代中华儿女前赴后继，在这峥嵘百年中经历无数的艰难坎坷。他们的业绩将永远载入唯中华民族伟大复兴的史册。材料二： 江泽民总书记在党的十五大报告中总结20世纪的中国革命历程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物。”（1）“18401949年”中国社会的性质是什么？（1分）材料一中1900年“西方列强的野蛮”指的是西方列强在1900年发动的一场侵华战争，这场战争的名称是什么？（1分）（2）江泽民所说的三次历史性巨变分别是指什么？（3分）（3）三位站在时代前列的伟大人物是哪三位？请简要说明他们中某一位的历史功绩。（5分）【答案】（1）半封建半殖民地社会。八国联军侵华。(2)三次历史性巨变：第一次是辛亥革命，第二次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立， 第三次是中国实行改革开放。或者(第一次是辛亥革命推翻了中国二千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国；第二次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立，中国实现国家独立，由新民主主义社会过渡到社会主义社会；第三次是十一届三中全会以来，中国实行改革开放，国家逐步走上富强的道路)（3）三位伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。主要领导人，他领导中国人民推翻了三座大山的统治，建立了中华人民共和国，完成了由新民主主义向社会主义的过渡。邓小平是中国社会主义现代化建设和改革开放的总设计师，他解决了什么是社会主义和怎样建设社会主义的一系列问题。考点：北师大版八年级上册近代列强的侵略与中国人民的抗争八国联军侵华战争；北师大版八年级上册近代化的艰难起步辛亥革命；北师大版八年级下册走向社会主义之路中华人民共和国成立；北师大版八年级下册走向社会主义之路社会主义制度的确立；北师大版八年级下册建设中国特色社会主义伟大的历史转折十一届三中全会4（6分）中俄颇有渊源，两国在近代曾遭遇战争失败的情况下进行了改革，阅读下列材料回答问题【改革篇】材料一： （1853年克里米亚战争失败后，俄国人意识到）文明现正以它的力量反对我们。当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们忘记了自那是以来，欧洲已知在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停不前进。我们不是在走向胜利，而是在走向失败，我们唯一得到一点安慰的是，俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课。（美）斯塔弗里阿诺斯全球通史（1）依据材料一，俄国“学到今后对它的发展有用的一课”，学习的结果是什么？依据材料并结合所学知识，同样面对对外战争的失败，19世纪60年代，中国也迈出向外学习的步伐，二者的共同背景是什么？（2分）【侵略篇】材料二“俄国在战争中，不花费一文钱，不出动一兵一卒，却比任何参战国在中国获得的好处都要多” 马克思（2）19世纪中期，俄国在中国获得的主要“好处”是指？在进入20世纪之初，俄国还通过一个不平等条严重损害了中国的主权，这个条约是什么？（2分）【师徒篇】材料三： 图一 图二 （3）结合课本，阐述图一与图二之间的联系？全盘师从俄国革命方式使中国革命出现了危机，真正适合中国革命道路是什么？（2分）道路，但保留了大量的封建残余。19世纪60年代，中国也迈出向外学习的步伐，进行了洋务运动，农奴制改革和洋务运动的共同背景是内忧外患。端中国一大的召开5（14分）上海这颗东方明珠见证了中国近现代百余年的沧桑巨变。阅读与上海近现代历史有关的图片，回答问题。（1）图片一中，上海被迫成为通商口岸是哪个不平等条约签订的结果？图二与图三反映的历史事件在向西方学习的内容方面有何不同？（6分）（2）图四“中共一大”的召开得到了哪一国际组织的支持和帮助？图五上海浦东开发区的迅速发展，得益于我国改革开放的伟大决策。中国共产党在哪次会议上做出实行改革开放的决策的？（4分） （3）图六体现的会议的主题