关爱他人志愿者实施方案.doc

疏勒县阿尔曼小学关于开展“关爱他人”志愿服务活动实施方案2013.2疏勒县阿尔曼小学关于开展“关爱他人”志愿服务活动实施方案为广泛普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，进一步推动志愿服务活动深入开展，根据县文明办关于组织开展“关爱他人”志愿服务大行活动方案的文件精神，决定在我校常态化地开展学雷锋志愿服务活动，具体方案如下：一、指导思想根据县文明办关于组织开展“关爱他人”志愿服务大行活动方案的文件精神，围绕社会主义核心价值体系建设，着力培育志愿服务文化，不断健全志愿服务机制，通过建立系统学校的志愿服务体系，团结凝聚最广泛的社会力量投身到“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动中，推动志愿服务队伍由以青年人为主向全社会共同参与转变、志愿服务活动由阶段性向经常性转变、志愿服务管理由松散型向规范化转变，全面掀起“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务的热潮。二、工作目标（一）通过广泛宣传、招募培训等方式，着力培养一批综合素质高的志愿服务队伍，使注册志愿者逐步成为志愿服务长期、稳定的骨干力量。（二）通过开展大规模、有质量、务实性的道德实践活动，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力搭建一个“奉献他人、提升自己”的道德实践平台。（三）通过健全完善一套上下联动、整体推进的社会化运行模式，注重完善社会志愿服务体系，创新建立志愿服务教育培训、组织活动、表彰激励和法制保障的长效机制。三、方法步骤（一）广泛宣传，核定人数。要充分利用倡议书、宣传标语、宣传栏等形式，广泛开展志愿者招募宣传教育活动，广泛招募志愿者，我校志愿者数量不低于全校总数的20%。（二）组建基层单位志愿服务小队（以下简称“小队”）。小队是志愿服务队的基本工作单位，注册志愿者通过小队开展志愿服务活动。设小队长1名，有党支部书记艾尔肯.萨依提担任组长，副组长由校长郭丽、副校长赵淑萍担任，成员由学校中层领导班子成员。政教处负责招募、组建红领巾志愿者服务小队，四年级全体学生参加。（三）开展志愿活动。各志愿服务小队根据对接服务项目具体要求，组织开展相应志愿服务活动，并作好志愿服务记录。各学校要大力发动志愿者开展公益行动，坚持每年组织开展1次以上公益活动，让广大群众参与志愿服务。四、工作职责按照具体实施主管大队安排的或经主管大队同意备案后独立开展志愿服务活动；建立本小队志愿服务活动记录，收集整理志愿服务活动资料，选树、推报志愿服务典型，并按时上报教育局；做好本小队志愿者的培训、管理等工作。五、志愿服务内容各学校以打造“爱心疏勒”、“和谐疏勒”、“生态疏勒”为主题，深入开展公共服务、清洁卫生、社会治安、文明交通、社会救助、扶贫帮困等志愿服务。六、工作要求（一）高度重视，精心筹划。学校要认真学习贯彻落实文件精神，充分认识加强志愿服务工作对推进疏勒县精神文明建设的重要性；结合实际，注重体现特色和实效，明确活动重点，科学规划，要明确相对稳定的志愿服务项目，使更多的人成为志愿者，使更多的志愿者成为良好社会风尚的倡导者、传播者和实践者。（二）严格审核，及时组队。志愿服