2021-2022学年上学期长沙初中道德与法治八年级期中典型试卷1

2021-2022学年上学期长沙初中道德与法治八年级期中典型试卷

1

一、选择题（共12小题）

1.（2021•泰安模拟）某中学多年来坚持每周一节“时政课”，向学生介绍一周来国内发生的

重要时政事件，“时政课”的开设有利于学生（）

①积极融入社会

②主动认识社会

③关心国家发展

④参与社会生活

A.①®@B.（D®③④C.®®®D.①②④

2.（2021•娄星区模拟）近日，中国铁路客户服务中心（12306）网站公示了31名经认定有

严重失信行为即将被限制购买车票人员名单。对在动车组吸烟、扰乱站车秩序、倒卖车

票、被行政处罚的，限制购票180天。铁路部门这一做法（）

①是增强公民的诚信意识，提高全社会信用水平的需要

②是强化守信褒奖和失信惩戒机制的需要

③是对消费者权益的侵害

④是弘扬社会主义核心价值观和诚信文化的需要

A.①②®B.①®④C.②©④D.①③④

3.（2020秋•原州区期末）现在宅居家中网购、订外卖的越来越多，春节期间，外卖哥、快

递哥特别繁忙，但令人感到温暖的是，据外卖哥反映，很少有顾客催单，不少顾客在订

单留言处叮嘱外卖小哥“天气寒冷，路上拥挤，注意安全。”下列语句与上述材料所蕴含

的道理相一致的是（）

①良言一句三冬暖

②学会换位思考，与人为善

③对人守信，对事守诺

④想他人之所想，理解至上

A.①②@B.②©④C.①@④D.①③④

4.（2020秋•文山市期末）”也许一辈子不会站在灯光闪耀的舞台/也许一生没有绚丽多彩的

鲜花拥来/即使没有一个观众的目光/你还应该相信总有一个人在欣赏你/那就是自己为自

己喝彩……”你从诗句中获取的信息是（）

①欣赏自己就是骄傲自大，目中无人

②欣赏自己，学会在失败时为自己鼓气

③对自己充满信心，欣赏自己，任何时候都不放弃自己

④欣赏自己的人，都能从失败中走向成功

A.①②B.③®C.②@D.①④

5.（2020秋♦涟源市期末）中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议于2020年10月

26日至29日在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审

议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二。三五年远景

目标的建议》。中学生小军心潮澎湃地浏览着这则新闰，并为祖国的伟大成就和宏伟规划

感到自豪和骄傲。这体现了亲社会行为中的（）

A.i兼让B.分享

C.帮助他人D.关心社会发展

6.（2020秋•涟源市期末）2020年春节后，在新冠肺炎疫情防控期间，一些自媒体时不时就

不加求证散布传播谣言，有的甚至造谣，最终被公安机关依法依规予以严厉打击。这给

我们的启示是（）

①散布传播网络谣言就会构成犯罪，要受刑事制裁

②明辨是非，遵纪守法，防微杜渐

③正确行使权利，传报网络正能量

④遵守网络规则，理性参与网络生活

A.②③®B.①©③④C.©©③D.①③④

7.（2020秋•嘉兴期中）一位在英国留学的毕业生，各门课程都十分优秀，但他在到各公司

企业求职时很不顺利，原因是在他的档案里记录着他在留学期间三次坐车逃票的经历。

这件事告诉我们（）

A.诚信是一个人安身立命之本，但在国外可以不讲诚信

B.不轻易许诺是守信的重要保证

C.不讲诚信就会处处碰壁，甚至无法安身立世

D.英国的企业公司对这个留学生太苛刻

8.（2020秋•会宁县期末）“人无礼则不生，事无礼则不成国无礼则不宁。”这句话说明（）

A.文明治礼更容易赢得他人的尊重与认可

B.文明有礼，不仅是个人的事情还关乎到国家形象

C.做文明有礼的人，要态度谦和、用语文明、举止端庄

D.文明有礼是处理人与人之间关系的道德行为规范

9.（2020•相城区模拟）常言道：“人无信不立，业无信不兴，国无信则衰”。对此，下列有

关“诚信”的理解正确的是（）

①是社会主义核心价值观国家层面的价值取向

②是一项民法原则

③是中华民族的传统美德

④是一种道德规范和品质

A.①②®B.①®④C.①©④D.②③④

10.（2020•盘龙区一模）“同等情况同等对待，不同情况差别对待」卜列选项中符合这一平

等内涵的是（）

①公交车上设立老弱病残孕妇专座

②国家实行精准扶贫政策

③男女同工同酬

④干部子女在公开招聘时有优先录用权

A.①②@B.（2X3）@C.①@④D.①②④

H.（2019秋•祥云县期末）截至2018年9月30日，仝国法院己公布失信被执行人限制乘

坐飞机1463万人次，限制乘坐火车522万人次，限制担任企业法定代表人及高管29万

人次。有254万失信被执行人慑于信用惩戒，主动履行义务，重拾信用。国家对失信人

严厉惩戒，让他们寸步难行。这警示我们（）

A.做任何事情都要讲诚信

B.不讲诚信一定会受到法律制裁

C.大事讲诚信，小事可不讲

D.不讲诚信的人难以在社会上立足

12.（2019秋•丰城市期末）“向老赖宣战、向执行难宣战！”失信被执行人平台将发挥曝光

和惩戒“老赖”的重要作用，一旦榜上有名，将会遇到“花式”惩戒，包括坐不了高铁、

飞机，贷不到款，卖房不成功等，甚至面临被判刑，让老赖寸步难行。这告诉我们（）

A.要构建诚信社会，唯有靠法治力量

B.做大事要讲诚信，办小事不拘小节

C.讲诚信不分情景，均应当一诺到底

D.不诚信难以立足，讲诚信彰显美德

二、简答题（共2小题）

13.（2020秋•河口具期末）材料：《中华人民共和国民法总则》第七条规定：“民事丰体从

事民事活动，应当遵循诚信原则，秉承诚实，恪守承诺。”

请运用所学知识，从道德与法治两个方面简要说明你对上述规定的理解。

14.（2018秋•桑植县期末）2018年8月起，全国各地相继出现了高铁“霸座男”、“霸座女”、

“霸座老太”，高铁“霸座”一度成为社会关注的热点话题。俗话说“无规矩不成方I员I”,

我们在享受公共基础设施带给我们生活便利的同时应该遵守公共交通秩序，遵循相应的

规则，这样社会才能更高效的运行.

思考：

（I）请你例举生活中需要我们遵守的规则。（举出两个例子即可）

（2）中学生应该怎样自觉遵守规则？

三、材料分析题（共3小题）

15.（2020秋•盐池县期末）《礼记•曲礼上》：“礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往,

亦非礼也。人有礼则安，无礼则危。故曰：礼者，不可不学也。”这告诫我们要以礼待人。

（1）为什么待人以礼？

（2）怎样做一个文明芍礼的人？

16.（2020秋•济宇期中）近年来，老赖借钱不还的现象时有发生。根据中国执行信息公开

网的数据显示，截至2019年底，中国失信被执行人的总数已经达到了1591万人次，对

比5年前翻了足足180倍。

“老赖”现象已经成为经济社会的•种顽疾，严重影响着正常经济秩序的稔定与发展。

一直以来被强调为银行补充融资渠道的网贷行业，也深受其害。在某种程度上，大量“老

赖”累积的恶意逃废债，引发了部分网贷的持续性兑付危机，而使得整个行业处于舆论

的风口浪尖。

阅读材料，回答问题：

（1）结合所学，请回答国家为什么打击“老赖”？

（2）说一说中学生在日常生活中存在哪些不诚信的现象。（至少三个例子）

（3）请结合生活实际，简要谈谈你打算如何践行诚信？

17.（2019秋•张家界期末）结合所学知识，完成以下表格

我的身份社会关系对象社会关系建立基础启示

①我的父母④©

②我的老师业缘关系

③同小区的居民⑤

同学初中同学©

2021-2022学年上学期长沙初中道德与法治八年级期中典型试卷

1

参考答案与试题解析

一、选择题（共12小题）

1.（2021•泰安模拟）某中学多年来坚持每周一节“时政课”，向学生介绍一周来国内发生的

重要时政事件，“时政课”的开设有利于学生（）

①积极融入社会

②主动认识社会

③关心国家发展

④参与社会生活

A.®®®B.®®®®C.②©④D.①②④

【考点】融入社会的方法.

【答案】见试题解答内容

【分析】题目考杳了融入社会的途径和方法。积极融入社会，做一个社会的人的最高境

界是服务社会、奉献社会。

【解答「'时政课”的开设有利于学生主动认识社会，关心国家的发展，了解社会，与人

交往、互相帮助，积极融入社会，积极参与社会，做一个社会中的人，也有利于和谐社

会建设，①©③④符合题意。

故选：Bo

【点评】仔细审题，把握积极融入社会，结合选项排查即可。

2.（2021•娄星区模拟）近日，中国铁路客户服务中心（12306）网站公示了31名经认定有

严重失信行为即将被限制购买车票人员名单。对在动车组吸烟、扰乱站车秩序、倒卖车

票、被行政处罚的，限制购票180天。铁路部门这一做法（）

①是增强公民的诚信意识，提高全社会信用水平的需要

②是强化守信褒奖和失信惩戒机制的需要

③是对消费者权益的侵害

④是弘扬社会主义核心价值观和诚信文化的需要

A.①©③B.①®®C.②③⑷D.①③⑷

【考点】诚信的基本要求.

【答案】D

【分析】诚信守则的具体要求：坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。诚信的基础是

尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点：在涉及利益冲

突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边：在眼前利益与长远利益冲突时，

诚信守则要求我们站在长远利益一边。

【解答】题干中铁路部门的做法是增强公民的诚信意识，提高全社会信用水平的需要，

是强化守信褒奖和失信惩戒机制的需要，是弘扬社会主义核心价值观和诚信文化的需要,

有利于社会和谐，①③④合题意；③错误，题干铁路部门的做法并非是对消费者权益的

侵害，而是维护。

故选：D。

【点评】仔细审题，把握诚信的基本要求,结合选项排杳即可。

3.（2020秋•原州区期末）现在宅居家中网购、订外卖的越来越多，春节期间，外卖哥、快

递哥特别繁忙，但令人感到温暖的是，据外卖哥反映，很少有顾客催单，不少顾客在订

单留言处叮嘱外卖小哥''天气寒冷，路上拥挤，注意安全。”下列语句与上述材料所蕴含

的道理相一致的是（）

①良言一句三冬暖

②学会换位思考，与人为善

③对人守信，对事守诺

④想他人之所想，理解至上

A.®@®B.@®®C.®®®D.①③④

【考点】换位思考，与人为善.

【答案】见试题解答内容

【分析】本题考查换位思考、与人为善。换位思考是指站在他人的角度思考问题，能将

心比心，设身处地的为他人着想，即想人所想，理解至上。

【解答】题干描述蕴含的道理是要学会换位思考，与人为善，“换位思考，与人为善”要

求我们想他人之所想，理解至上，己所不欲勿施于人，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月

寒”体现了这一要求，故选项①②④观点正确，符合题意；选项③的寓意是“诚信”与

材料所蕴含的道理不一致，不符合题意。

故选：Co

【点评】本题为选择题，关键是抓住题干的主旨，根据所学知识，对选项逐一进行分析

解答即可。

4.（2020秋•文山市期末）“也许一辈子不会站在灯光闪耀的舞台他许一生没有绚丽多彩的

鲜花拥来/即使没有一个观众的目光/你还应该相信总有一个人在欣赏你/那就是自己为自

己喝彩……”你从诗句中获取的信息是（）

①欣赏自己就是骄傲自大，目中无人

②欣赏自己，学会在失败时为自己鼓气

③对自己充满信心，欣赏自己，任何时候都不放弃自己

④欣赏自己的人，都能从失败中走向成功

A.®@B.®®C.®®D.①④

【考点】欣赏与赞美.

【答案】见试题解答内容

【分析】本题考查的知识点是欣赏与赞美。欣赏和赞美是使自己和别人快乐的秘诀，可

以和谐人际关系，欣赏是审美能力的体现，是一种积极的人生态度，学会欣赏，善于发

现，你会眼界大开。能欣赏别人，是一种取之不尽的人生财富。

【解答】题干中的诗句体现了欣赏自己的必要性；每个人都是独特的，我们要欣赏自己,

欣赏自己的努力，学会在失败时为自己鼓气，对自己充满信心，任何时候都不放弃自己,

故②③说法正确，符合题意；①说法错误，欣赏自己并不是骄傲白大，也不是目中无人;

④说法错误，“都能”的说法过于绝对。

故选：Co

【点评】熟练掌握教材知识，结合材料，逐项分析，排除错误选项，得出正确的答案。

5.（2020秋•涟源市期末）中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议于2020年10月

26日至29日在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审

议通过了《中共中央关丁制定国民经济和社会发展第I四个五年规划和二。三五年远景

目标的建议》。中学生小军心潮澎湃地浏览着这则新闰，并为祖国的伟大成就和宏伟规划

感到自豪和骄傲。这体现了亲社会行为中的（）

A.谦让B.分享

C.帮助他人D.关心社会发展

【考点】亲近社会.

【答案】D

【分析】本题考查了亲近社会。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动

了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践：在社会生活中，我们要遵守社会

规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

【解答】谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等都属于亲社会行为的表现。题文中，

到天安门广场收看了这场盛大的阅兵式，并为祖国的强大感到自豪和骄傲，这体现了亲

社会行为中的关心祖国的发展变化的内容，D说法正确；选项ABC与题意不符。

故选：D。

【点评】解答本题要正确理解题意，考查了亲近社会，在此基础上，结合分析各个选项,

选出正确答案。

6.（2020秋•涟源市期末）2020年春节后，在新冠肺炎疫情防控期间，•些自媒体时不时就

不加求证散布传播谣言，有的甚至造谣，最终被公安机关依法依规予以严厉打击。这给

我们的启示是（）

①散布传播网络谣言就会构成犯罪，要受刑事制裁

②明辨是非，遵纪守法，防微杜渐

③正确行使权利，传播网络正能量

④遵守网络规则，理性参与网络生活

A.②③©B.①®®④C.①®③D.①③④

【考点】遵守网络规则.

【答案】A

【分析】本题考杳遵守网络规则。通过网络表达意愿、行使话语权的前提是自觉遵守网

络规则，依法行使权利。

【解答】分析题意可知，传播网络谣言受到法律的制裁，这警示我们要理性参与网络生

活、传播网络正能量，我们要正确行使公民权利，明辨是非，遵纪守法，防微杜渐，自

觉遵守网络道德和法律，理性参与网络生活，传播画络正能量，②③④是正确的选项；

①选项散布传播网络谣言不一定构成犯罪。

故选：A。

【点评】本题属基础知识题“遵守网络规则”，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。

7.（2020秋•嘉兴期中）一位在英国留学的毕业生，各门课程都十分优秀，但他在到各公司

企业求职时很不顺利，原因是在他的档案里记录着他在留学期间三次坐车逃票的经历。

这件事告诉我们（）

A.诚信是一个人安身立命之本，但在国外可以不讲诚信

B.不轻易许诺是守信的重要保证

C.不讲诚信就会处处碰壁，甚至无法安身立世

D.英国的企业公司对这个留学生太苛刻

【考点】诚信的重要性.

【答案】见试题解答内容

【分析】本题主要考查诚信的含义这一知识点，要明确诚信的重要性和失信的危害。不

讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其

结果既伤害别人，也伤害自己。

【解答】题干中的高学历留学生在德国找不到工作，是因为他的乘车逃票，其失去了诚

信的准则。因为对于每个社会成员而言，“诚信”是立身之本，处世之宝。“诚信”精神

就是培养人的高尚道德情操、指引人们正确处理各种关系的重要道德准则。个人以诚M

身，就会做到公正无私、不偏不倚，讲究信用，就能守法、受约、取信于人，就能妥善

处理好人与人、个人与社会的关系。反之则无法立足于社会。因而C是正确的答案。A

选项在国外也要讲诚信；B选项不符合题意；D选项不是问题的实质，排除。

故选：Co

【点评】熟练掌握教材知识，结合材料•，仔细分析，排除错误选项，得出正确的答案。

8.（2020秋•会宁县期末）“人无礼则不生，事无礼则不成国无礼则不宁J这句话说明（）

A.文明有礼更容易嬴得他人的尊重与认可

B.文明有礼，不仅是个人的事情还关乎到国家形象

C.做文明有礼的人，要态度谦和、用语文明、举止端庄

D.文明有礼是处理人与人之间关系的道德行为规范

【考点】文明礼貌.

【答案】见试题解答内容

【分析】此题考查的是讲文明、有礼貌。涉及到的知识点主要有：①讲文明，有礼貌是

中华民族的优良传统，也是做人的基本品质。②讲文明，有礼貌有利于人们相互尊重、

有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力。③不讲文明，没有礼貌会导致敌意、妨碍沟通、

恶化关系、降低自身吸引力。

【解答】“人无礼则不生，事无礼则不成国无礼则不宁。”这句话说明文明礼貌的重要性，

文明右礼，不仅是个人的事情还关乎到国家形象，所以我们要讲文明的礼貌，B符合题

意；ACD与题干不符。

故选:Bo

【点评】仔细审题，把握文明礼貌的意义，结合选项排查即可。

9.（2020•相城区模拟）常言道：“人无信不立，业无信不兴，国无信则衰”。对此，下列有

关“诚信”的理解正确的是（）

①是社会主义核心价值观国家层面的价值取向

②是一项民法原则

③是中华民族的传统美德

④是一种道德规范和品质

A.B.®®®C.①©④D.②③④

【考点】诚信的含义.

【答案】D

【分析】该题考查诚信。诚信就是诚实、守信和信任。诚信是一种道德规范和品质，是

中华民族的传统美德。

【解答】诚信就是诚实，守信用。诚信是我国的一项民法原则，诚信是中华民族的传统

美德，诚信是一种道德规范和品质，②③④符合题意：①是错误的，社会主义核心价值

观在国家层面的要求是富强、民主、文明、和谐，诚信是社会主义核心价值观在公民层

面的要求，排除.

故选：D。

【点评】仔细审题，把握诚信的作用，结合选项排除。

10.（2020•盘龙区一模）“同等情况同等对待，不同情况差别对待。”下列选项中符合这一平

等内涵的是（）

①公交车上设立老弱病残孕妇专座

②国家实行精准扶贫政策

③男女同工同酬

④干部子女在公开招聘时有优先录用权

A.®®®B.@@®C.①©④D.①②④

【考点】平等待人.

【答案】见试题解答内容

【分析】本题考查平等待人。平等包括人格上的平等（作为人，每个人天生就应该具的

同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利）和法律上的平等。

【解答】在法律意义上，平等有两层含义：i是同等情况同等对待；二是不同情况差别

对待。分析可知，公交车上设立老弱病残孕妇专座、国家实行精准扶贫政策，属于不同

情况差别对待，男女同工同酬属于同等情况同等对待，①②③符合题意；干部子女在公

开招聘时有优先录用权属于特权思想，与平等背道而驰，④错误。

故选：Ao

【点评】认真审题，把握平等的含义，依据题文信息，对照选项分析选择即可。

11.（2019秋•祥云县期末）截至2018年9月30日，全国法院已公布失信被执行人限制乘

坐飞机1463万人次，限制乘坐火车522万人次，限制担任企业法定代表人及高管29万

人次。有254万失信被执行人慑于信用惩戒，主动履行义务，重拾信用。国家对失信人

严厉惩戒，让他们寸步难行。这警示我们（）

A.做仟何事情都要讲诚信

B.不讲诚信一定会受到法律制裁

C.大事讲诚信，小事可不讲

D.不讲诚信的人难以在社会上立足

【考点】失信的危害.

【答案】见试题解答内容

【分析】本题考查的知识点是诚信。诚信是与他人合作、交往的通行证"能信守诺言，

履行约定，为人诚实，言而有信，才能得到别人的信任与尊重。诚实守信，实实在在地

做事，这是一个人在社会立足、事业取得成功的保证。

【解答】诚信是一个人在社会立足、事业取得成功的保证。题干中国家对失信人严厉惩

戒，让不讲诚信的人难以在社会上立足，体现了党和政府对诚信的高度重视，启示我们

要讲诚信，做•个诚信的公民。D说法正确，符合题意；A选项忽略了善意谎言的重要

性；B太绝对；C选项错误，讲诚信不分事情的大小。

故选：D。

【点评】此题要准确掌握课本知识诚信的重要性，诚信做人到永远，在此基础上即可顺

利选择。

12.（2019秋•丰城市期末）“向老赖宣战、向执行难宣战！”失信被执行人平台将发挥曝光

和惩戒“老赖”的重要作用，一旦榜上有名，将会遇到“花式”惩戒，包括坐不了高铁、

飞机，贷不到款，卖房不成功等，甚至面临被判刑，让老赖寸步难行。这告诉我们（）

失信

/破执行公

A.要构建诚信社会，唯有靠法治力量

B.做大事要讲诚信，办小事不拘小节

C.讲诚信不分情景，均应当一诺到底

D.不诚信难以立足，讲诚信彰显美德

【考点】诚信做人.

【答案】见试题解答内容

【分析】本题主要考查诚信的重要性。不要轻易许诺，轻易许诺而不兑现，是一种不良

品质。践约守信是我们诚实做人的核心。

【解答】通过对失信被执行人进行曝光的事例告诉我们：讲究诚信的重要性。题文材料

是要告诫人们要讲究诚信，不诚信难以立足，讲诚信彰显美德，所以D是正确的；A错

误，“唯有”的说法太绝对；B错误，做大事小事都要讲诚信；C错误，讲诚信要分情景。

故选：D。

【点评】熟练掌握教材知识，结合材料，仔细分析，排除错误选项，得出正确的答案。

二、简答题（共2小题）

13.（2020秋•河口县期末）材料：《中华人民共和国民法总则》第七条规定：”民事主体从

事民事活动，应当遵循诚信原则，秉承诚实，恪守承诺。”

请运用所学知识，从道德与法治两个方面简要说明你对上述规定的理解。

【考点】诚信的重要性.

【答案】见试题解答内容

【分析】本题考查的是诚信。诚实就是忠诚老实，不讲假话。守信就是信守诺言，说话

算数，讲信誉，重信用。

【解答】本题考查学生运用知识分析问题和理解问题的能力，材料中的表述体现了诚信

的重要性。回答时结合教材知识从道德与法治两个方面来谈。道德方面从诚信对个人、

对企业、对社会对国家的重要性的角度来谈。法治方面就是：诚信是社会主义核心价值

观公民层面的要求，是民事行为的原则。

故答案为：

道德方面：

诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本，是公民的第二身份证，是与他人

合作交往的通行证；

诚信是企业的无形资产；

诚信促进社会和谐、国家文明进步。

法治方面：诚信是社会主义核心价值观公民层面的要求，是民事行为的原则。

【点评】解决本题要掌握诚信的重要性，在此基础上对材料进行分析，联系教材知识回

答即可。

14.（2018秋•桑植县期末）2018年8月起，全国各地相继出现了高铁“淅座男”、“丽座女”、

“霸库老太”，高铁“霸麻”一度成为社会关注的热点话题。俗话说“无规矩不成方圆”,

我们在享受公共基础设施带给我们生活便利的同时应该遵守公共交通秩序，遵循相应的

规则，这样社会才能更高效的运行。

思考：

（1）请你例举生活中需要我们遵守的规则。（举出两个例子即可）

（2）中学生应该怎样自觉遵守规则？

【考点】规则与秩序.

【答案】见试题解答内容

【分析】本题考杳的知识点是规则与秩序。社会规如明确社会秩序的内容，社会规则保

障社会秩序的实现。

【解答】（1）本题考查遵守社会规则的事例，开放性试题，结合实际列举即可，如乘车

排队、遵守交通规则等。

（2）本题考查遵守规则的要求，结合教材知识，从他律与自律、敬畏规则等方面作答即

可。

故答案为：

（1）爱护公物、过马路走人行横道、遵守公共秩序、爱护花草树木等等。（举出两例即

可，每点（1分），共2分）（言之有理即可给分）

（2）①遵守社会规则需要他律和自律。（3分）②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬

畏规则，将规则作为自己行动的准绳。（3分）

【点评】第一问要结合生活实际列举；第二问要把握好教材知识，准确作答。

三、材料分析题（共3小题）

15.（2020秋•盐池县期末）《礼记•曲礼上》：“礼尚往来。往而不来,非礼也；来而不往，

亦非礼也。人有礼则安，无礼则危。故曰：礼者，不可不学也。”这告诫我们要以礼待人。

（1）为什么待人以礼？

（2）怎样做一个文明有礼的人？

【考点】文明礼貌.

【答案】见试题解答内容

【分析】本题以文明礼貌等知识为载体，考查学生分析问题，解决问题的能力。以材料

分析题形式呈现。在掌握相关知识点基础上，分析材料内容，依据题意作答。

【解答】（1）依据教材知识，从文明有礼是一个人立身处世的前提，能够促进社会和谐,

体现国家形象等方面作答。

（2）依据教材知识，从态度谦和，用语文明、举止端庄等方面作答。

故答案为：

（1）文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐；文明有礼体现国家形

象。（6分）

（2）态度谦和，用语文明：仪表整洁，举止端庄；做一个学礼、明礼、守礼的人。（6

分）

【点评】本题问题指向性强，答案较明确。要仔细分析题目要求，确定答题方向和范围，

联系教材相关知识点规范准确作答。

16.（2020秋•济宁期中）近年来，老赖借钱不还的现象时有发生。根据中国执行信息公开

网的数据显示，截至2019年底，中国失信被执行人的总数已经达到了1591万人次，对

比5年前翻了足足180倍。

“老赖”现象已经成为经济社会的一种顽疾，严重影响着正常经济秩序的稳定与发展。

一直以来被强调为银行补充融资渠道的网贷行业，也深受其害。在某种程度上，大量“老

赖”累积的恶意逃废债，引发了部分网贷的持续性兑付危机，而使得整个行业处于舆论

的风口浪尖。

阅读材料，回答问题：

（1）结合所学，请回答国家为什么打击“老赖”？

（2）说一说中学生在日常生活中存在哪些不诚信的现象。（至少二个例子）

（3）请结合生活实际，简要谈谈你打算如何践行诚信？

【考点】诚信的重要性；失信的危害；诚信做人.

【答案】（1）①诚信是中华民族的传统美德：诚信是为人做事的基本准则；②对人守信,

对事负优是诚信的基本要求；诚信是企业的资本，是企业的无形资本和标识；③诚信是

协调公共关系的重要条件；诚信促进社会文明、国家兴旺。

（2）考试作弊；借同学物品不按时归还；对老师说谎话；抄袭作业等。

（3）①说老实话，做老实事，答应别人的事努力兑现；②对人守信，对事负责；树立诚

信意识，遵守诚信守则：③珍惜个人诚信记录等，慎重许诺，履行诺言；尊重客观事实;

有法律意识等。

【分析】该题考查失信的危害、诚信的重要性、诚信做人。交往中不兑现自己的承诺，

失信于人，就会产生信任危机。为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道

德的升华。青少年培养诚信品质,要诚信做人。

【解答】（I）该题考查国家为什么打击“老赖二结合相关知识，从诚信是中华民族的传

统美德，是为人做事的基本准则；诚信是企业的资本，是协调公共关系的重要条件；诚

信促进社会文明、国家兴旺作答。

（2）该题考查不诚信的现象。结合实际，如：考试作弊；借同学物品不按时归还：对老

师说谎话等。

（3）该题考查如何践行诚信。结合相关知识，从说老实话，做老实事；对人守信，对事

负责；树立诚信意识，遵守诚信守则；珍惜个人诚信记录等，尊重客观事实，有法律意

识等作答。

故答案为：

（1）①诚信是中华民族的传统美德；诚信是为人做事的基本准则；②对人守信，对事负

责是诚信的基本要求：诚信是企业的资本，是企业的无形资本和标识；③诚信是协调公

共关系的重要条件；诚信促进社会文明、国家兴旺。

（2）考试作弊；借同学物品不按时归还；对老师说谎话；抄袭作业等。

（3）①说老实话，做老实事，答应别人的事努力兑现；②对人守信，对事负责；树立诚

信意识，遵守诚信守则；③珍惜个人诚信记录等，慎重许诺，履行诺言；尊重客观事实;

有法律意识等。

【点评】仔细审题，把握失信的危害、诚信的重要性、诚信做人等知识，结合材料分析

总结。

17.（2019秋•张家界期末）结合所学知识，完成以下表格

我的身份社会关系对象社会关系建立基础启示

①我的父母⑦

②我的老师业缘关系

③同小区的居民⑤

同学初中同学⑥

【考点】个人与社会的关系.

【答案】见试题解答内容

【分析】本题考查的主要知识点为个人和社会的关系：个人的生存离不开一定的社会条

件，个人的发展依赖于社会。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。

个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向

高级发展。

【解答】该题考查社会关系中人的不同身份，考查分析能力，结合表格中的提示做出分

析和总结即可，和我的父母的关系中，①我的身份是子女，和父母社会关系建立基础是

血缘关系；和我的老师的关系中，②我的身份是学生，和老师社会关系建立基础是业缘

关系；和我的同小区的居民的关系中，③我的身份是邻居，⑤和同小区的居民社会关系

建立基础是地缘关系；和我的初中同学的关系中，我的身份是同学，⑥和初中同学社会

关系建立基础是业缘关系；⑦启示可从表格中看到兰我们处于不同的社会关系中时，我

们的身份则不同，社会关系建立的基础也不同，等等以此分析作答即可。

故答案为：

①儿女；②学生；③邻居；④血缘关系；⑤地缘关系；⑥业缘关系；⑦人的身份是

在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

【点评】答题时要注意认真读题，体会材料反映的问题或考察的目标是什么，从而准确

的联系课本所学的内容，规范地去组织答案。

考点卡片

1.个人与社会的关系

【知识点讲解】

1.个人和社会的关系是什么？

个人与社会是统一的，是相辅相成的。个人离不开社会。个人是社会中的人，个人不可能离

开社会独立存在，个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全

面进步与社会的全面发展是密不可分的；社会也离不开个人。社会是由个人组成的社会，人

们的科技研究和生产劳动推动着社会的进步和发展，任何社会的存在与发展，都是人『.共同

努力的结果。

2.亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。亲社会行

为的表现：对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心；对处于困境和危难的人能够伸出援

手；在共同的事业中能与他人合作；在利益面前乐于与他人分享。

【知识扩展】

每个人都是社会的一员，社会就是由我们这样的许多个体所组成的一个整体、我们每个人的

存在和社会息息相关，不可分割。社会的稳定发展和进步也为我们每个社会成员的成长和发

展提供必要的条件和良好的环境，有利于我们发挥各自的潜能，不断完善自我。

【例题精析】

对个人与社会的关系的理解正确的是（）

①个人是社会中的人，不可能离开社会独立存在

②人的全面发展与社会的全面进步没有直接关系

③社会是由个人组成的社会

④任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。

A.②③④B.①②④C.①②③D.①@④

分析：本题考查的主要知识点为个人和社会的关系：个人的生存离不开一定的社会条件，个

人的发展依赖于社会。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。个人对社会

具有能动性。能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。

解答：依据课本内容，个人是社会中的人，个人的成长、进步和发展离不开社会，社会是由

个人组成的社会，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。©@④符合题意；②

错误，人的全面发展与社会的全面进步直接相关；故选D。

点评：本题为选择题，关键是抓住材料的主旨，掌握个人和社会的关系，对选项逐一进行分

析解答即可。

2.融入社会的方法

【知识点讲解】

1.亲近社会的方法？

（1）关注社会：

A、关注国家大事；

B、关注身边的小事。

（2）以实际行动维护社会的美好：

A、遵守社会公德；

B、遵守秩序和规则，有利于提升社会的文明程度；

C、爱护公共设施

（3）服务社会，奉献社会：

A、在日常生活中从身边做起；

B、看到别人遭受痛苦和不幸时，要竭尽仝力的去帮助救援；

C、参加公益活动，造福社区，造福社会。

2.亲近社会、融入社会的作用？

（1）有利于祛除孤独寂寞，形成完善的人格；

（3）能促使人乐观向上，愉悦生活：

（3）亲近社会，融入社会，将个人与社会联系起来，追求人生的高境界。

3.为什么青少年要树立忧患意识？

（1）落后就要挨打；

（2）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身；

（3）我国基础差，底子薄，人口众多，仍然是一个发展中国家，和世界主要发达国家相比，

我国在高科技领域、教育文化、综合国力等方面依然存在差距。

3.我们怎样培养亲社会行为：（或树立忧患意识）

（1）我们要关注社会问题，树立忧患意识和使命感，树立回报社会意识，培养亲社会行为；

（2）积极参与社会公益活动，是一个人回报社会的重要途径，社区可以成为我们服务社会

的起点：

（3）我们要学习无私奉献、不求回报的志愿者精神，也成为一名乐于奉献社会的小志愿者。

4.我们应该如何融入社会生活？

（1）与人交往，并建立良好的人际关系是我们社会化的基本要求；

（2）关注社会，了解社会是我们社会化的重要途径；

（3）服务社会，奉献社会是我们社会化的最高境界。

5.中学生应怎样参与社会生活？

（1）参与社会生活可以采取多种形式，比如参加社会公益宣传；积极参加义务劳动；照顾

老人与儿童；自愿清理社区卫生死角：为灾区捐款，捐物：清理城市的“牛皮癣”；开展力

所能及的社会调查活动、参观访问等；

（2）参与社会生活就耍正确地认识社会,辩讦地分析问题：就要正确认识从众心理：就要

正确认识生活中的困难和逆境；总之，一方面要紧随社会生活的主旋律，与时俱进；另一方

面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，做一个理智的社会成员。

6.为什么要参与社会公益活动？

（1）积极参与社会公益活动，是一个人回报社会的重要途径；

（2）在参与社会公益活动中，我们将增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成

亲社会行为习惯。

7.参加社会公益活动的重要意义？

（1）对个人：

①知识：有利于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识；

②能力：有利于我们提高观察问题，分析问题和解决问题的能力；

③情感：有利于我们增强关心社会，热爱祖国的情感。

（2）对他人：能帮助别人解决困难，使他们感受到社会的关爱；

（3）对社会：有利于形成良好的社会风气，有利于促进全面建设小康社会的建设，有利于

构建社会主义和谐社会的需要，有利于社会文明进步。

8.青少年怎样亲近社会，服务社会？

社会发展对个人的素质提出了新的要求。

我们只有学会学习、学会生存、学会交往、学会做人，才能学到现代生活所必需的本领，提

高社会适应能力，促进个人全面发展。

（1）亲近社会，必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任；

（2）要亲近社会，融入社会，我们必须遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的

道德形象：

（3）亲近社会，融入社会，还必须正确认以和对待复杂的社会现象，善于明辨是非，不断

提高自身素质；

（4）我们青少年学生只有胸怀祖国，脚踏实地，投身实践，才能服务社会，有所作为。

（5）青少年亲近社会，服务社会，首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法

律规定的公民的基本义务；

（6）亲近社会，服务社会，还要乐于为社会，为他人奉献爱心和力量。

【知识扩展】

I.社会牛活是多色调的，美好的牛活与社会的美好紧密相联。我们要主动去发现,感受社

会生活的美好，热爱社会，亲近社会。利用社会给我们提供的条件不断进取，创造更加美好

的生活。当你身处困境的时侯，不要悲观，不要抱怨，积极努力，求助社会，终会跨越人生

的难关。但社会生活中也难免出现贫困、不公等社会问题，我们的社会是在发展过程中，在

解决问题的过程中展现她的美好。

2.我国存在的社会问题：就业难，贫困，社会贫富差距拉大，自然环境被污染，权力腐败

和社会犯罪等。这些问题的解决要依靠国家政府、社会各界和每个公民的长期努力。我们应

该关注社会问题，树立忧患意识和使命感，树立回报社会意识，培养亲社会行为。

3.我们青少年学生关心社会发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们

自己健康成长的迫切要求。参加社会公益活动不是可有可无的，而是对现代公民的基本要求。

在参加社会公益活动中，我们既培养社会责任感，又能帮助他人，学会分享与合作，并使自

身的价值在奉献中得以提升。作为中学生，我们要积极参加力所能及的社会公益活动，造福

社区,造福社会。

【例题精析】

要积极融入社会，做一个社会的人。下列做法不正确（）

A.关注社会了解社会B.服务社会奉献社会

C.关注网络迷恋电视D.与人交往互相帮助

分析：题目考查了融入社会的途径和方法。积极融入社会，做•个社会的人的最高境界是服

务社会、奉献社会。

解答：要积极融入社会，做一个社会的人。就要关注社会、了解社会，与人交往、互相帮助,

积极融入社会，做一个社会的人的最高境界是服务社会、奉献社会。选项C观点错误，这

不利于培养高雅的生活情趣，不利于积极融入社会。故选C。

点评：认真审题、理解题意，结合具体的选项即可解答本题。

3.文明礼貌

【知识点讲解】

1.礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，使人们在日常交往中应当共同遵守的道德规

则，是文明的体现。礼貌主要表现在：语言文明、态度亲和、举止端庄

2.礼貌的重要性？

（1）礼貌是文明的体现，在待人处事的过程中，每个人都有以礼相待的需要，礼貌在满足

人的这种需要的同时,更满足了人的自尊：

（2）是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足重轻的小事，它表明一个人是否具有

道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严；

（3）我们有了礼貌就有了与人交往的亲和力。我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行

为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。

3.讲究文明礼貌的作用？

（1）它是中华民族的传统美德，不仅反映一个人的教养，还反映一个社会的精神风貌；

（2）有利于人与人之间建立亲切、和度的关系；

（3）有利于社会的安定团结，是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分；

（4）对我们的成长与发展有重大影响。

【知识扩展】

1.礼貌是交往的“名片”。

礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的美德的外观；礼貌表现出一个人的文化内涵和

良好修养；礼貌能够增添一个人的风采和魅力；礼貌是文明社会必不可少的交往方式。

2.礼貌与尊重的关系？

（1）礼貌是尊重的具体表现，礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往

中应当共同遵守的道德准则：

（2）礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。讲文明、讲礼貌包含着对他人的脖重、

宽容、谦让、与人为善等良好品质。这是通往友好交往的道德桥梁。

【例题精析］

有人认为是否文明礼貌是个人的私事，是无足轻重的小事。

分析：此题考查的是讲文明、有礼貌。涉及到的知识点主要有：①讲文明，有礼貌是中华民

族的优良传统，也是做人的基本品质。②讲文明，有礼貌有利于人们相互尊重、有效沟通、

增进友谊、提高自身吸引力。③不讲文明，没有礼貌会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降

低自身吸引力。

解答：讲文明、有礼貌绝不仅仅是个人的私事，它会影响人际关系和社会风气，还关系到国

家和民族的尊严。

故答案为：

这个观点错误的。礼貌是尊重的具体表现，是文明的体现。是否文明礼貌,决不是个人私事，

也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响人际关系的质量和社会风气

的好坏，关系到国家和民族的尊严。

点评：回答材料题首先要仔细研读材料，明确主题；其次要联系教材的相关知识点；最好组

织答案时要思路清晰、层次分明。还还要发散思维、多免度思考问题。

4.遵守网络规则

【知识点讲解】

1.青少年怎样正确对待网络，文明上网？

（1）充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质；

（2）要科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活；

（3）要正确选择网上信息，自觉过滤不良性系信息的影响：

（4）不进营业性网吧，可在家中或学校上网；

（5）遵守网络道德，遵守纪律和法律。

2.怎样合理利用网络

理性参与网络生活。

（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；

（2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应

该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；

（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；

（4）自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。

传播网络正能量。

（1）要充分利用网络平台为社会发展建言献策。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发

展的重要渠道；

（2）要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，让网络公共空间充满正能量，高扬

主旋律。

【知识扩展】

1.在网络交往中青少年要遵守《网络文明公约》，做到文明健康上网，利用网络，广交朋友。

增强自我保护意识，不轻易泄露个人资料•，不随意答应网友的要求；遵守网络规则、网络道

德，做到文明上网，不浏览色情网页，不沉溺网络游戏；遵守法律，做到不传播流言，不恶

意攻击他人,不进行诈骗活动，不泄露国家秘密：登陆绿色网站,沅离黑网肥

2怎样克服网瘾：

（1）提高自我约束能力，树立远大的理想，培养社会责任感；

（2）努力在现实中创造成功的记录，培养自尊心与自信心；

（3）培养广泛的兴趣和爱好，多和外界接触，充实生活内容，积极参加社会实践；

（4）多与父母和老师谈心，在生活和学习上得到他们的帮助和指点，必要时要接受心理治

疗；

（5）以健康的心态对网络，等等；

（6）遵守网络规则：遵守道德、遵守法律。

【例题精析】

网络的迅猛发展在给信息交流带来快捷方便的同时，也受谣言“插上了翅膀”。更多的民众

认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。作

为公民，在网络世界练就“好嗓子”必须（）

A.坚持依法治国，治理网络谣言

B.创造多种条件，畅通表达渠道

C.遵守网络规则，依法行使权利

D.完善监督机制，提高道德素质

分析：本题考查遵守网络规则。通过网络表达怠愿、行使话语权，的前提是自觉遵守网络规

则，依法行使权利。

解答：作为公民，在网络世界练就“好嗓子”必须遵守网络规则，依法行使权利。所以C

符合题意，ABD错误。治理网络谣言属于执法人员的责任，创造多种条件，畅通表达渠道

以及完善监督机制都属于国家的责任，故选C。

点评：明确在网络世界练就“好嗓子”必须遵守网络规则，依法行使权利。

5.换位思考，与人为善

【知识点讲解】

（1）己所不欲，勿施于人的含义和要求是什么？其实质是什么？

①“己所不欲，勿施于人”意思是自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。我们在人际交

往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。

②关心他人、尊重他人、理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。

（2）已欲立而立，己欲状而认人的含义和要求是什么？

①在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。

②不能只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在，更不能以牺牲他人的利益为代价来谋求自己

的利益。

③我们希望别人怎样对待自己，也就应该以同样的方式对待别人。

（3）换位思考，与人为善的实质是什么？

换位思考，与人为善的实质：设身处地为他人者想，即想人所想、理解至上。

（4）换位思考的含义、要求、实质是什么？

①换位思考的含义：换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地，是达成

谅理解不可缺少的心理机制。

②换位思考的要求：换位思考客观上要求我们将自己的内心世界，如情感体验、思维方式等

与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题，从而与对方在情感上得到沟通，为增

进理解奠定基础。

③换位思考的实质：对交往对象的切身关注，深入府方的内心世界。既是一种理解，也是一

种关爱。

【知识扩展】

如果被“冒犯”“误解”，我们应如何做？

①我们都有被“冒犯”“误解”的时候，如果对此“耿耿于怀”，心中就有解不开的结，我们

埋解他人，深入体察对方的内心世界，就能达成凉解。

②只有理解他人，才能与人为善，以欣赏的眼光看人，就会获得尊重、信任、感激和理解。

【例题透析】

两只小山羊相向过一条独木桥，当他们到桥中间时，互穴相让，最后都掉到河里去了。这则

故事启示我们（）

A.凡事要坚持到底，绝不让步

B.要友善顺从，不要斤斤计较

C.要学会换位思考，化解矛盾

D.要平等待人，不能凌弱欺生

分析：本题考查换位思考、与人为善。换位思考是指站在他人的角度思考问题，能将心比心,

设身处地的为他人着想，即想人所想，理解至上。

解答：“换位思考,与人为善”说的就是在与他人交往时耍设身处地地为他人若相。以此分

析材料可知，两只小山羊没有作到换位思考、与人为善，导致了悲剧的发生，启示我仅要学

会换位思考，化解矛盾，所以C是正确的选项；A选项太绝对；B选项不能事事顺从，要

坚持原则；D选项不符合题意，排除。

故选C。

点评：审清题意，把握换位思考、与人为善的要求，对照选项仔细推敲即可。

6.欣赏与赞美

【知识点讲解】

（1）什么是欣赏他人？

欣赏他人就是怀着愉悦的心态，去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处，只

要你有一颗愿意欣赏的心，你就会拥有一双懂得欣赏的慧眼。

（2）学会欣赏有何意义？

欣赏和赞美是使自己和别人快乐的秘诀，可以和谐人际关系，欣货是审美能力的体现，是一

种积极的人生态度，学会欣赏，善于发现，你会眼界大开。能欣赏别人，是一种取之不尽的

人生财富。

（3）怎样欣赏别人？

发现别人的体态美、性格美和深刻美，通过微笑和语言来表达

（4）我们应如何赞美他人？

①我们应积极地赞美别人，真诚的赞美是促使人不断完善的美好的途径。

②巧妙迂回的赞美是一种好的批评方法。

③赞美别人必须是真心实意。

【知识扩展】

（1）如何在别人身上发现美好？

①人的不同体形有不同的美。学会发现每个身上的可爱特质。

②人的不同性格有不同的美。学会发现不同性格的人，所拥有的令人愉快和感动之处。

③可贵的心灵美。心灵美是一种深刻的美，会超越我们感官的喜好，打动和丰富我们的心灵。

（2）怎样学会赞美他人？

①赞美要有针对性，需自然、顺势，需具体、真诚。

②要能够给对方渴望得到的那份赞美，还要多赞美那些不被注意的人们。

【例题诱析】

真诚的赞美是温暖的阳光，我们要学会赞美,赞美的方式多种多样，下列可取的是（）

①不要滔滔不绝地赞扬，不要阿谀奉承

②一定要知道自己要赞扬什么，并准备好详细描述，赞美要真诚、自然

③一定要夸对人，赞美要有针对性、准确

④在赞扬别人时，不要使用模棱两可的表述，不要含糊其辞的赞美，赞美要具体、明确。

A.①③④B.①②③C.②③④D.③④

分析：本题考杳了赞美，发自内心的时于美好事物表示肯定的一种表达。恰如其分的赞美能

使我们更好的与朋友、同学交往，从而增进朋友和同学之间的友情和友谊。

解答：发自内心的对于美好事物表示肯定的一种表达。恰如其分的赞美能使我们更好佗与朋

友、同学交往，从而增进朋友