人教版小学三年级上册语文单元试题（附答案）　全册.docx

第一学期单元教学质量检测三年级 语文（第一单元）（考试时间：50分钟）班别_ 姓名_ 学号_ 成绩_书写正确、端庄、整洁4分，书写一般2分，书写差1分。一、积累 运用（共40分）力注本高白1.选一选。（8分） 秋（ ）气爽 一（ ）正经 引人（ ）目 （ ）发苍苍 汲取（ ）量yulyoyoffjiji shnchn 真假 头发 要求 音乐 盛开2.拼读词语，把字端正、匀称、美观地写在田字格里。（12分）ji bi un ch zhn y yu q l lin yu x d bn lo3.比一比，再组词。（8分）戴（ ） 瓣（ ） 章（ ） 页（ ）带（ ） 辫（ ） 障（ ） 顶（ ）4.从下面的词语中找出四对反义词。（12分）快乐 马虎 讨厌 无聊 仔细 喜爱 有趣 痛苦（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）二、阅读感悟（共26分）（一）我站在天都峰脚下抬头望：啊！峰顶这么高，在云彩上面哩 我爬得上去吗 再看看（ ）的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上（ ）下来的，真叫人发颤 （共13分）1.带“扌”的字我认得多。（3分）扌：抬 （ ） （ ） （ ）2.读一读，在“_”上填上合适的标点符号。（3分）(1)啊！峰顶这么高，在云彩上面哩_(2) 真叫人发颤_(3) 我爬得上去吗_3.选一选最恰当的词，打“”。（4分）再看看（陡峭 笔陡）的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上（挂 垂）下来的。4.读了这段话，你好像看到什么？（3分）_(二)走在放学回家的路上桂文亚走在放学回家的路上，我最喜欢做一些“自己和自己玩”的游戏，比如在放学途中,从校门口开始,专心踢一粒石子回家,或是计算火车进站的时间,听到远远的汽笛声一响,便开始从家门口“起跑”,看自己能不能在火车进站前赶上火车啦。闭着眼睛走路，也是其中一种“自己和自己玩”的游戏。夏天，下课最高兴的一件事，就是把脚伸进校门边的小河里“荡一荡”，经过戏院斜对面的那口井，再继续用冰凉凉的井水把脚冲一冲，或干脆（cu）把自己的头、脸、手弄湿。你一定可以想象得到，那种感觉有多舒服！（共13分）1.在文中找出几个带“氵”的字抄下来。（4分）江 （ ） （ ） （ ） （ ）2.照例子写词语。（5分）凉 凉凉的 远（ ） （ ）（ ）冲 冲一冲 （ ）（ ）3.找句子填空。（4分）走在放学回家的路上，我最喜欢做一些“_”的游戏。下课最高兴的一件事，就是_。三、习作（30分）在下面两题中选答一题。1. 看右图写一段话。2. 下课了，同学们一定会开展各种各样的活动，请你选最有趣的一次活动，以“下课了”为题目，写一段话。第一学期单元教学质量检测三年级 语文（第二单元）（考试时间：50分钟）班别_ 姓名_ 学号_ 成绩_书写正确、端庄、整洁4分，书写一般2分，书写差1分。一、积累 运用（共43分）山真研玩1.选一选，给正确的打“”。（12分）峰蜂城诚穷究耍要好奇胶卷躲藏散步hozncnjunjunhosnsn2.拼读词语，把字端正、匀称、美观地写在田字格里。（12分）yn ji u rn m sh ko chchn u zhn bi zh mng l sh3.填一填。（11分）（1）惹人喜（ ） 阳光（ ）媚 （ ）蹦乱跳（2）列宁说：“聪明在于_,_积累。”（3）世上无难事，_。（4）“书籍是_”这是高尔基的名言。（5）“_而读书。”这是周恩来的座右铭。4.排列句子，把序号写在前面的（ ）里。（8分）（ ）我们站在海边静静地等待着。（ ）星期天，我们全家来到海边看日出。（ ）过了一会儿，太阳从海面露出来了。（ ）渐渐地，东方开始发白了，还出现了一些红霞。二、阅读感悟（共23分） （一）这时 列宁看见一个小男孩 就问 孩子 你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗男孩说：“没我没看见。”列宁说：“一定是飞走了或者冻死了。天气严寒，它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”（共13分）1. 联系上下文解释词语。（3分）自言自语：_2. 给第一段话加上标点。（3分）3. 读句子，体会带点词语，写一句这样的话。（4分）那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。_4.列宁非常喜欢灰雀。找出一个表现他喜欢灰雀的句子抄下来。（3分）（二）华盛顿和一颗樱桃树在一个种植园主的家里，有一个不满10岁的孩子。 有一天，孩子的父亲带回来一把小斧子。他把斧子放在家里，就出去办事情了。 他家房子后面有一个樱桃园。在孩子的眼中，这就是一个树林。孩子看见过大人用斧子砍树，他也要学着砍树。砍哪一棵呢？他选了一棵最细的，用力挥动斧子砍下去，想不到一下子就把那棵树砍断了。 孩子感到自己可能闯了祸，把斧子放回原处。 父亲回到家里，发现樱桃树被砍掉一棵，而这一棵正是一个好品种，是他最喜爱的。 他发怒了，生气地问是谁干的。孩子走到父亲身边低着头说：“爸爸，是我。” 父亲听了，没有责罚孩子。他把孩子搂在怀里，说：“我为你的诚实感到高兴，因为这是比100棵樱桃树还要宝贵的东西。” 这孩子名叫乔治华盛顿。他后来成为美国的第一任总统，现在美国的首都华盛顿就是以他的名字命名的。（共10分）1. 比一比，再组词。（4分）低（ ） 诚（ ） 究（ ） 外（ ）纸（ ） 成（ ） 空（ ） 处（ ）2读文章，找出父亲说的话，用“_”画出来。（2分）3.读了这个故事，你知道孩子的父亲为什么“发怒”？又为什么“高兴”？（4分）（1）“发怒”的原因_（2）“高兴”的原因_三、习作（30分）题目：_的我提示：这是一篇半命题的习作，要求我们抓住某一方面的特点来介绍自己，可以介绍自己的性格，如“勇敢的我”“幽默的我”等，还可以介绍自己的爱好，如“爱踢足球的我”“爱唱歌的我”等。第一学期单元教学质量检测三年级 语文（第三单元）（考试时间：50分钟）班别_ 姓名_ 学号_ 成绩_书写正确、端庄、整洁4分，书写一般2分，书写差1分。一、积累 运用（共44分）1.选一选。（12分） 到处 扇子 睡觉 挑逗 ch ch shn shn ju jio tio tio轻轻地悄悄地拼命地好奇地匆匆地 （1）小东（ ）摸了摸小狗的身子。（2）小羊落入了虎口，正（ ）挣扎。（3）时间（ ）来，又（ ）去了。（4）小明第一次来这里，每个地方都（ ）瞅个没完。2.拼读词语，把字端正、匀称、美观地写在田字格里。（12分）jn xn x wn yu pio lin sh pn mn xn zho lin shun fn shu3.填一填。（12分）杯滴桶（1）水（一 水 一 水 一 水）花（一 花 一 花 一 花）人（一 人 一 人 一 人）（2）天对（地），雨对（ ），大陆对（ ）。山花对（ ），赤日对苍穹。4.选字填空。（8分）【摇 遥】 （ ）远 （ ）晃 （ ）望 （ ）摆【杨 扬】 飞（ ） 飘（ ） 白（ ） （ ）树二、阅读感悟（共22分）（一）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。（共12分）1.你一定掌握了不少描写颜色的词语，找例子填一填。（5分，填对10个以上满分）金黄白黄 绿蓝2.照例子写。（4分）例：黄黄的叶子像一把把小扇子。（1） 红红的枫叶像_。（2） _像_。3.“五彩缤纷”在文中是什么意思？你可用原文的话或自己的话写下来，也可以用彩色笔画下来。（3分）_4.读了这段话，你好像看到什么？（3分）_(二)秋游香港香港属于亚热带季风气候，因此，秋天是香港人最喜爱的季节，雨少，阳光充足，人们经常去欣赏美丽的大自然。最受欢迎的是“上山”“下海”和“进城”三大游乐项目。“山”指的是香港最高峰，位于香港岛上的太平山，海拔554米，站在此处可以一览全城景色，南有烟波浩渺（mio）的大海，北有星罗棋布的高厦，景色诱人。“海”指的是亚洲最大的海洋水族馆海洋公园，这里可以看到从2厘米到3米长的各种鱼类3万多条，也可以看到海豹、海狮等大型海兽和企鹅等水禽（qn），还可以欣赏海豚、食人鲸等姿态万千的表演。“城”指的是再现古代汴（bin）京风貌的宋城，它以北宋名画清明上河图为蓝本而设计，城内小河流淌，店铺林立，杂耍（shu）卖技，应有尽有。置身其中，时光仿佛倒流了几百年。（共10分）1.把下面的词语分成两类写下来。（4分）海豹 太平山 海洋公园 海狮 宋城 海豚（1）_ （2）_2.填空。（3分）（1）“山”是指_（2）“城”是指_（3）“海”是指_3.用“可以还可以”写一句话。（3分）_三、习作（30分）在下面两题中选答一题。3. 观察右图,以秋天来了为题，写一段话。4. 你也可以写写校园或其 它景点的秋天景色。附加题：默写一首描写秋天的古诗句。（10分，不计入总分）_第一学期单元教学质量检测三年级 语文（第四单元）（考试时间：50分钟）班别_ 姓名_ 学号_ 成绩_书写正确、端庄、整洁4分，书写一般2分，书写差1分。一、积累 运用（共44分）1.连一连。（12分）傍干推作大减少业概燥晚测关系看见调查 jxknkntiodio 2.拼读词语，把字端正、匀称、美观地写在田字格里。（12分）m qi tio ji wn j bo ku sh yn zhn qu qn xin yu d3. 选词填空。（8分）连续 陆续 继续（1）小刚（ ）三年被评为“三好学生”。（2）我们（ ）寻找我们的“幸福鸟”。居然 果然 突然（3）商人照着老人的指点一路去找，（ ）找到了走失的骆驼。（4）原本还是晴空万里，（ ）就下起了一阵大雨。不是而是 如果就 除了还有（5）他发现，（ ）我们平时看到的世界，（ ）一个平时看不到的世界。（6）蜜蜂回家靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种无法解释的本能。4.把下列词语排列成通顺的句子。（8分）病毒 流行性 的 感冒 引 由 就是_白刺果 阳光下 鲜红的 耀眼 在 显得 金色 格外_二、阅读感悟（共26分）（一）要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现（共12分）1.用“_”画出这段话的中心句。（3分）2.根据原文，照例填空。（9分）牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷薇_ 烟草花_睡莲_ 月光花_万寿菊_ 昙 花_ (二)小虾莆莽小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。这时如果碰到正在闲游的同伴，它们就会打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事。（共14分）1.把描写小虾吃东西时的动作的词语抄下来。（3分）碰 （ ） （ ） （ ） 2.读第二自然段，照例子写词语。（4分）钳子一张一张的胡须（ ）的 眼珠子（ ）的3. 用“_”画出中心句。（2分）4. 第二自然段共有（ ）个句子。（2分）5.抄写描写小虾打斗的句子。（3分）_三、习作（30分）写一篇观察日记，把你在观察中的新发现写下来。附加题：1.填数字。（6分，不计入总分）（ ）面（ ）方 （ ）心（ ）意 成（ ）上（ ） （ ）颜（ ）色 （ ）上（ ）下 （ ）光（ ）色2.照样子，组词语。（6分，不计入总分）例：留（留心）（心意）（意思）（思念）坚（ ）（ ）（ ）（ ）论（ ）（ ）（ ）（ ）内（ ）（ ）（ ）（ ）第一学期单元教学质量检测三年级 语文（期中测试）（考试时间：60分钟）班别_ 姓名_ 学号_ 成绩_书写正确、端庄、整洁3分，书写一般2分，书写差0-1分。一、听说读（共24分）1.听写词语和句子。（10分） 句子：_2.听老师读文章，作答。（8分）（1）文章的题目是：_。（2）白鹅喜欢_。（3）白鹅的嘴巴扁扁的，像_。（4）白鹅的划水工具是它的_。3.给加点的字选择正确读音打“”。（6分） 舒展（sh s） 几乎（j j） 花蕾（li li）尽管（jn jn） 骆驼（tuo tu） 闷了好久(mn mn)二、积累运用（共22分）1.选字填空。（6分）坪 评 苹草（ ） 批（ ） （ ）果辫 辩 辨 瓣 （ ）子 争（ ） 花（ ）2.把下列词语补充完整。（8分）一本正（ ） 大惊（ ）色 （ ）头丧气 闻鸡起（ ）自（ ）自语 （ ）人注目 准确无（ ） 兴高（ ）烈3.选择合适的词语填空。（8分）（1）站在山上向东方（ ），一轮红日正在冉冉升起。（仰望 远望）（2）真没想到，在墙角的石缝中，（ ）长出了一棵向日葵。（果然 居然）（3）这只美丽的蝴蝶风筝，是爷爷花费了半个月的时间（ ）制作的。（精心 用心）（4）想不到，他这一研究（ ）竟然和童年的疑问有关。（成果 成绩）三、阅读感悟（共21分）（一）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇（shn shn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿(ssh)子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。（共11分）1.请给带点的字选择正确读音，把错误的注音用“/”画掉。（2分）2.文中有些句子把它当作人来写，请用“”画出一个这样的句子。（2分）3.文中列举了秋天很多种颜色，这些颜色用文中的一个词语来概括就是_。（2分）4.短文是围绕哪句话来写的？请用“”画出。（2分）5.照样子，写一句话，用上带点的词。（3分） 它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇（shn shn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。像_(二)_我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。 湖呈圆形，湖水清澈见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹拂下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！（共10分）1、给短文加个题目。（2分）2、能说明水清的词语是：_。（1分）3、第二自然段先写了湖水_，再写湖的四周有_，接着写树下有_和_，最后写湖上有_。（5分）4、短文中你最喜欢哪一句？用“”画出来。（2分）四、习作（30分）请你从下面的内容中选一个自己喜欢写的，先想一想怎样写，然后，把想到的内容按一定顺序写下来。注意别忘了写上题目哦。5. 写一个你熟悉的人。写出他（她）的一两件事，表现出这个人的特点。6. 选你最喜欢的一种游戏，写一篇习作。要按一定的顺序把做游戏的过程写下来；也可以写发生在游戏过程中有趣的事情。注意把句子写通顺。第一学期单元教学质量检测三年级 语文（期中测试）（考试时间：60分钟）班别_ 姓名_ 学号_ 成绩_书写正确、端庄、整洁3分，书写一般2分，书写差0-1分。一、听说读（共24分）1.听写词语和句子。（10分） 句子：_2.听老师读文章，作答。（8分）（1）文章的题目是：_。（2）白鹅喜欢_。（3）白鹅的嘴巴扁扁的，像_。（4）白鹅的划水工具是它的_。3.给加点的字选择正确读音打“”。（6分） 舒展（sh s） 几乎（j j） 花蕾（li li）尽管（jn jn） 骆驼（tuo tu） 闷了好久(mn mn)二、积累运用（共22分）1.选字填空。（6分）坪 评 苹草（ ） 批（ ） （ ）果辫 辩 辨 瓣 （ ）子 争（ ） 花（ ）2.把下列词语补充完整。（8分）一本正（ ） 大惊（ ）色 （ ）头丧气 闻鸡起（ ）自（ ）自语 （ ）人注目 准确无（ ） 兴高（ ）烈3.选择合适的词语填空。（8分）（1）站在山上向东方（ ），一轮红日正在冉冉升起。（仰望 远望）（2）真没想到，在墙角的石缝中，（ ）长出了一棵向日葵。（果然 居然）（3）这只美丽的蝴蝶风筝，是爷爷花费了半个月的时间（ ）制作的。（精心 用心）（4）想不到，他这一研究（ ）竟然和童年的疑问有关。（成果 成绩）三、阅读感悟（共21分）（一）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇（shn shn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿(ssh)子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。（共11分）1.请给带点的字选择正确读音，把错误的注音用“/”画掉。（2分）2.文中有些句子把它当作人来写，请用“”画出一个这样的句子。（2分）3.文中列举了秋天很多种颜色，这些颜色用文中的一个词语来概括就是_。（2分）4.短文是围绕哪句话来写的？请用“”画出。（2分）5.照样子，写一句话，用上带点的词。（3分） 它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇（shn shn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。像_(二)_我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。 湖呈圆形，湖水清澈见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹拂下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！（共10分）1、给短文加个题目。（2分）2、能说明水清的词语是：_。（1分）3、第二自然段先写了湖水_，再写湖的四周有_，接着写树下有_和_，最后写湖上有_。（5分）4、短文中你最喜欢哪一句？用“”画出来。（2分）四、习作（30分）请你从下面的内容中选一个自己喜欢写的，先想一想怎样写，然后，把想到的内容按一定顺序写下来。注意别忘了写上题目哦。7. 写一个你熟悉的人。写出他（她）的一两件事，表现出这个人的特点。8. 选你最喜欢的一种游戏，写一篇习作。要按一定的顺序把做游戏的过程写下来；也可以写发生在游戏过程中有趣的事情。注意把句子写通顺。附文：白 鹅白鹅生性好水，头上有一个凸起的黄色的肉冠，看上去仿佛戴着一顶小黄帽子总让人觉得滑稽可笑。那远远的小眼睛下面，长着一张小铲子似的扁嘴，每当发现生人时，它就发出“嘎嘎”的叫声。 白鹅的胸脯和臀部都很肥大，显得威武雄壮，但是走起路来，那向上翘起的秃秃的小尾巴，不停地左右摇摆的样子，却像醉汉似的，很可笑。它有一双橙黄色的像蒲扇一样的爪子，那是它得天独厚的划水工具。 第一学期单元教学质量检测三年级 语文（第五单元）（考试时间：50分钟）班别_ 姓名_ 学号_ 成绩_书写正确、端庄、整洁4分，书写一般2分，书写差1分。一、积累 运用（共40分）1.读一读，选一选，填一填。（10分）闲闪闷闻 mn xin shn wn纳 休 失 新坚定 坚强 坚固 精美 精心 发明