【教学设计】Module 1 Unit 3（上教）.doc_第1页
【教学设计】Module 1 Unit 3（上教）.doc_第2页
【教学设计】Module 1 Unit 3（上教）.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Module 1 Using my five sensesUnit 3 Taste and smell 教学目标【知识目标】Key vocabulary: rice, soup, egg, noodlesKey structures: Can I help you? Here you are. Thank you.【能力目标】Use modeled phrases to communicate.【情感目标】Learn to respect others when we talk with others.Learn to love of the nature. 教学重难点【教学重点】Learn the words: rice, soup, egg, noodles【教学难点】Can I help you?Here you are. Thank you.Taste 课前准备 Tape recorder, Multimedia 教学过程Step 1.1. Let the students look at the pictures of the food. Ask them to listen to the tape and students read.2.让学生跟读课文和单词3.分别展示rice, soup, egg, noodles的图片并讲解Step 2. Have the students watch the flash about “Say and act”.1. Learn the content about “Say and act”.2. Let the student listen to the tape and repeat again and again Dialogue:At the restaurantHave the students watch the flash and act out the dialogue.Ask the students to make the new dialogue with their deskmates.Step 3. 1. Different groups play as different role to play out the “Say and act” and compare which group is the best.2. Listen and enjoy.Have the students listen to and repeat after the rhymeHave them practice the rhyme several times with teacherStep 4.课文巩固Let the students listen to the tape and repeat the context carefully.Ste
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论