山西省长治一中高一生物上学期期中试卷（含解析）.doc

2013-2014学年山西省长 治一中高一（上）期中生物试卷一、单选题1（1分）（2013秋珠海期末）在生物体内含量很少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是（）afe、mn、zn、mgbzn、cu、b、mnczn、cu、mn、cadk、mn、cu、mo2（1分）（2007广东二模）绿色开花植物植物体的结构层次是（）a细胞组织器官植物体b细胞组织系统植物体c细胞器官系统植物体d细胞器官组织植物体3（1分）（2013秋长治县校级期中）下列组合中，能体现生命系统的结构层次由简单到复杂正确顺序的是（）一个池塘中的全部生物 一片草地上的全部昆虫某水库中的全部鲫鱼一根枯木及枯木上的所有生物血液 神经元细胞内的各种化合物发菜 血浆 肝脏abcd4（1分）（2014秋乐山期末）下列对核酸的叙述错误的是（）a核酸的基本组成单位是核苷酸b核酸是一切生物的遗传物质c核酸有dna和rna两种d核酸只存在于细胞核中5（1分）（2013秋长治县校级期中）关于生物体内无机盐的叙述，正确的是（）a无机盐是细胞中的能源物质b细胞中的无机盐大多数以离子形式存在，如碳酸钙构成骨骼和牙齿c缺铁性贫血是因为体内缺铁，血红蛋白合成障碍d水的功能之一是构成动物体内的细胞所生存的液体环境，此液体环境与无机盐无关6（1分）（2014秋泗阳县期中）固醇类物质是细胞中重要的代谢调节物质下列不属于固醇类的是（）a维生素db性激素c胆固醇d磷脂7（1分）（2013秋长治县校级期中）电子显微镜下观察狗尾草根细胞，可观察到的结构有（）abcd8（1分）（2013秋长治县校级期中）下列关于细胞核的表述中，不正确的是（）a核孔是大分子物质出入的通道b染色质和染色体的物质组成是相同的c细胞核和细胞质在功能上相互依赖d细胞核是细胞代谢活动的中心9（1分）（2013秋长治县校级期中）下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是（）a线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来b线粒体和叶绿体为双层膜结构，都和能量转换有关，但含有的酶不同c线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒，都提高了效率d颤藻和衣藻都没有叶绿体但能进行光合作用10（1分）（2013秋长治县校级期中）以下实验不能说明（） 组别步骤12312%蔗糖液2ml2%蔗糖液2ml2%蔗糖液2ml2蒸馏水1ml酵母提取液1ml稀释唾液1ml337恒温水浴，保温10分钟4斐林试剂1ml斐林试剂1ml斐林试剂1ml55065温水中加热2分钟实验结果蓝色砖红色蓝色a酵母提取液含有蔗糖酶b酵母提取液含有还原糖c蔗糖不是还原糖d稀释唾液能消化二糖11（1分）（2011秋平顶山期末）下列过程不能体现细胞膜具有流动性的是（）a白细胞吞噬病菌b高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合c萎蔫的植物的植物细胞出现质壁分离d细胞膜糖蛋白的识别过程12（1分）（2015湖南二模）在“观察dna和rna在细胞中的分布”实验中，正确的操作顺序以及将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解的主要目的是（）染色水解涂片取口腔上皮细胞观察a，使细胞中的dna水解成脱氧核苷酸b，使细胞中物质全部水解c，利用盐酸改变细胞壁的通透性，加速染色剂进入细胞d，使染色体中的dna与蛋白质分离，有利于dna与染色剂结合13（1分）（2013秋长治县校级期中）在检测下列物质时所选用的实验材料、试剂和反应现象都正确的是（）选项检测物质实验材料试剂反应现象a还原糖胡萝卜斐林试剂砖红色沉淀b蛋白质豆浆双缩脲试剂蓝色c脂肪花生子叶苏丹染液橘黄色ddna猪成熟的红细胞甲基绿试剂蓝色aabbccdd14（1分）（2014秋宁城县期末）实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图请问其中视野最暗的是（）abcd15（1分）（2014坡头区校级模拟）由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a构成了复杂化合物b，对a和b的准确叙述是（）aa是核糖，b则是核苷酸ba是脱氧核糖，b则是核糖核酸ca是核糖，b则是核糖核苷酸da是五碳糖，b则是核糖核苷酸16（1分）（2015姜堰市校级模拟）某些保健品含有一定量的性激素（或性激素类似物），对青少年的发育会造成不良影响从化学成分上分析，性激素属于（）a糖类b脂质c蛋白质d核酸17（1分）（2013秋白城期末）血液中的血红蛋白和肌肉中的肌动蛋白的结构不同的原因是（）a所含氨基酸的种类不同b所含氨基酸的数目不同c所含氨基酸的排列顺序不同d所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同18（1分）（2010南通二模）细胞膜上的蛋白质分子（）a在细胞膜内外侧对称分布b是不能运动的c与细胞膜的功能有关d在细胞膜内侧与糖类结合形成糖蛋白19（1分）（2013秋长治县校级期中）叶绿体和线粒体都是重要的细胞器，下列叙述中错误的是（）a两者一定分布在不同的细胞内b两者都具有能量转换的功能c两者的化学组成成分不同d两者都具有双层膜结构20（1分）（2012泰州一模）与主动运输相比，协助扩散的特点是（）a运输物质没有选择性b运输物质的速度与物质的浓度成正比c需要载体蛋白的协助d只能将物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧21（1分）（2010闵行区一模）新生儿小肠上皮细胞通过消耗atp，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖这两种物质分别被吸收到血液中的方式分别是（）a主动运输、主动运输b胞吞、主动运输c主动运输、胞吞d被动运输、主动运输22（1分）（2014秋库尔勒市校级期中）下面是三种组成蛋白质的氨基酸的结构式，据图分析下列叙述不正确的是（）a以上这三种氨基酸的r基依次是h、ch3、ch2ohb将这三种氨基酸（足量）置于适宜条件下，经脱水缩合可形成三肽化合物最多有27种c甲是最简单的氨基酸d从上式可看出，只要含有一个氨基和一个羧基的化合物就是组成蛋白质的氨基酸23（1分）（2013秋淄博期末）牛通过吃草从草中获得化合物和元素，那么，牛和草体内的各种化学元素（）a种类差异很大，含量大体相同b种类和含量差异都很大c种类和含量都是大体相同的d种类大体相同，含量差异很大24（1分）（2014秋惠州期末）下列哪组物质是由许多单体连接而成的多聚体（）a纤维素、脱氧核糖核酸b蛋白质、核糖核苷酸c葡萄糖、核糖核酸d氨基酸、糖原25（1分）（2014春和平区校级期末）甲硫氨酸的r基是ch2ch2sch3，它的分子式是（）ac5h11o2nsbc3h7onscc5h11o2sdc5h10o2ns26（1分）（2012肇庆模拟）如图是某种物质跨膜运输方式的示意图，该运输方式（）a自由（简单）扩散b协助扩散c主动运输d被动运输27（1分）（2015姜堰市校级模拟）某多肽分子结构如图所示，该多肽分子中的肽键数为（）a1个b2个c3个d4个28（1分）（2015江苏）如图是细胞膜的亚显微结构模式图，表示构成细胞膜的物质，下列有关说法错误的是（）a与是静止不动的b构成细胞膜的基本骨架c葡萄糖通过细胞膜需要的协助d细胞识别与糖蛋白有关29（1分）（1996上海）用显微镜观察装片时在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动；转换高倍镜后，异物仍可观察到，则此异物可能存在于（）a物镜上b目镜上c实验材料中d反光镜上30（1分）（2012秋东营期中）下列哪一组物质的基本组成单位是相同的？（）a细菌的遗传物质和酵母菌的遗传物质b动物的肝糖原和抗体c人的胰岛素和性激素d植物的纤维素和维生素二、31-40题，每题只有一个符合题意的选项，每题2分31（2分）（2013秋长治县校级期中）现有氨基酸1000个，其中氨基总数为1020个，羧基总数为1050个，则由这些氨基酸合成的含有4条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目及至少具有的氮原子和氧原子数依次分别为（）a996、1016和1046，1024和1050b996、24和54，1020和1100c996、24和54，1020和1104d999、20和50，1024和105432（2分）（2014秋东莞市校级期中）细胞核控制着细胞的代谢和遗传的主要原因是（）a细胞核一般位于细胞的中央b细胞核中的dna储存着遗传信息c核膜把核内物质与细胞质分开d核孔实现核质之间的物质交换33（2分）（2015春孝感期中）从某腺体的细胞中提取一些细胞器，放入含有14c氨基酸的培养液中，培养液中含有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件，连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量，图中能正确描述14c氨基酸数量的曲线是（）abcd34（2分）（2011秋永嘉县校级期中）由51个氨基酸形成某蛋白质的过程中共脱水48个，则形成的肽键数目、该蛋白质含多肽链的条数、该蛋白质分子中最少的氨基数目各是（）a48、3、51b50、3、3c48、3、3d48、3、4835（2分）（2013徐汇区一模）如图表示糖类的化学组成和种类，与此相关的叙述正确的是（）a、依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解b、均属还原糖，在加热条件下与班氏试剂发生反应将产生砖红色沉淀c、分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质d是植物细胞壁的主要成分，使用酶可将其破坏，它的合成与高尔基体有关36（2分）（2015衡阳二模）有一条多肽链，分子式为cxhyopnqs，将它彻底水解后，只得到如图所示四种氨基酸分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为（）aq+1bp1cq2dp+137（2分）（2012秋福州校级期中）根据下边的概念图可知，下列叙述正确的是（）aa表示的碱基有5种bd表示脱氧核糖核苷酸cd表示核糖核苷酸db表示的是核糖38（2分）（2013秋长治县校级期中）下列关于组成细胞的元素和化合物的相关叙述，不正确的是（）a蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变brna与dna的分子都由四种核苷酸组成，也都可以储存遗传信息c组成细胞的微量元素有zn、fe、b、cu、mo等do元素是活细胞中含量最多的元素，c元素是生物体内最基本的元素39（2分）（2013秋长治县校级期中）下列有关显微镜操作的说法，正确的是（）a若高倍镜下观察到细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质流向应是顺时针的b在观察几种细胞形态的实验中，先用低倍镜观察，再换用高倍镜c用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小d为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜40（2分）（2014宜兴市校级学业考试）关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是（）a吸收不同矿质元素离子的速率都相同b低温不影响矿质元素离子的吸收速率c主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中d叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子三、非选择题（共7小题，共计50分）41（12分）（2013秋长治县校级期中）（1）病毒、蓝藻和玉米都具有的物质或结构是，蛋白质的基本单位是，其结构通式是，人体内存在两种核酸，是（2）为了观察花生种子种的脂肪，常用染液对种子子叶切片染色，然后在显微镜下观察，可见色的脂肪颗粒葡萄糖进入骨骼肌细胞的过程中，需要载体，但该过程不消耗atp，则进入细胞的方式是观察活体细胞中线粒体用染液（3）在人体细胞中，具有双层膜的细胞器是，能够吞噬并杀死多种病原体的细胞器是，抗体形成后通过（方式）排出细胞外，体现了细胞膜的42（5分）（2013秋长治县校级期中）根据如图所示化合物的结构简式，回答：（1）的中文名称：，（2）图中标号属于肽键的是，它们在（细胞器）上形成（3）此化合物由种氨基酸通过反应形成43（6分）（2013秋长治县校级期中）以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：（1）物质m4的基本元素组成是；人体内物质m4水解后，产生的物质是（2）物质m3的不同取决于的不同；现有m3若干个，在合成含有3条链的m3过程中，共产生200个水分子，则m3的数目为个（3）小麦种子细胞中，物质m1是指（4）相同质量的m1和m2彻底氧化分解，释放能量较多的是44（6分）（2010江苏一模）请根据细胞的亚显微结构模式图作答：（1）如果该细胞是紫色洋葱表皮细胞，则紫色色素存在于，图中是染色质，其主要化学组成是（2）该细胞中的主要多糖有（3）能合成磷脂的细胞器是从上提取了某种物质，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质是（4）如果用某种药物处理，则发现该细胞对na+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物最可能的作用是45（6分）（2014山东学业考试）如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）a代表分子；b代表；c代表（2）细胞膜从功能上来说，它是一层膜（3）动物细胞吸水膨胀时b的厚度变小，这说明b具有（4）在ae的五种过程中，代表被动转运的是（5）可能代表氧气转运过程的是图中编号；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号46（6分）（2013秋长治县校级期中）如图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：（1）图a表示通过细胞分泌的化学物质，随到达全身各处，与靶细胞表面的结合，将信息传递给靶细胞（2）图b表示通过相邻两细胞的，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中表示，（3）图c表示相邻两植物细胞之间形成，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中表示47（9分）（2013秋长治县校级期中）回答以下有关实验的问题根据“观察dna和rna在细胞中分布”的实验回答下列问题：（1）把取出的口腔上皮细胞放入（0.9%的生理盐水、蒸馏水）（2）水解时加入8%盐酸的目的是：盐酸能改变，加速染色体进入细胞，同时使分离，有利于dna与染色剂结合（3）实验材料也可用紫色洋葱鳞片叶的表皮细胞来做，但要选择紫色洋葱鳞片叶的（填“外”或“内”）表皮细胞，原因是现有无标签的稀蛋清，葡萄糖，淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂，斐林试剂和淀粉溶液将他们鉴别出来（注：淀粉酶是蛋白质，可将淀粉分解成麦芽糖）（4）用一种试剂将上述四种溶液区分为2组，这种试剂是，其中发生显色反映的一组是溶液，不发生显色反应的是溶液（5）用试剂区分不发生显色反应的一组溶液，其中显色的是葡萄糖四、选择题（共6小题，每小题2分，满分12分）48（2分）（2009上海）将刚采摘的乱玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味这是因为加热会（）a提高淀粉酶活性b改变可溶性糖分子结构c防止玉米粒发芽d破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶49（2分）（2008江苏）下列对有关实验的描述中，错误的是（）a分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同b用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程c观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察d甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色50（2分）（2014秋潍坊校级期末）下列关于光合作用的叙述，不正确的是（）a把二氧化碳和水转变成有机物b把光能转变成化学能c全过程都必须在光下进行d有氧气放出51（2分）（2013秋舒城县校级期末）下列关于酶的论述，正确的是（）对底物有严格的选择性 酶在体内不能更新温度越高，酶的活性越大 酶制剂通常在低温下保存酶能降低化学反应的活化能 酶只能在细胞内发挥催化作用酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物abcd52（2分）（2010闸北区一模）离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断co2气体的供应，短暂时间内叶绿体中c3化合物与c5化合物相对含量的变化是（）ac3化合物增多、c5化合物减少bc3化合物增多、c5化合物增多cc3化合物减少、c5化合物增多dc3化合物减少、c5化合物减少53（2分）（2011和平区校级一模）下列关于酶的表述中，错误的一项是（）a化学反应前后，酶的化学性质和数量不变b一旦离开活细胞，酶就失去了催化能力c绝大多数酶是蛋白质，少数是rnad酶的催化效率易受温度和酸碱度的影响五、填空题54（8分）（2013秋长治县校级期中）甲图表示生物体内细胞呼吸的过程，图中ai表示某物质（答题时用字母表示），表示相关生理过程，据图回答：（1）过程，能在人体肌肉细胞的线粒体中进行的是（填标号）（2）图中a物质名称，f物质表示，将一只实验小鼠放入含有放射性18o2气体的容器内，18o2进入细胞后，最先出现的放射性化合物是图中（3）有人利用小球藻做了乙图所示实验，开始时各试管中小球藻的数量相同，请回答：酵母菌在快速繁殖时，细胞呼吸的总反应式是将两个装置都同时放在适宜的温度和光照下培养一段时间，b、c两试管中小球藻密度较大的是将小球藻装在密闭容器中，一直给予适宜温度和光照通入14co2，反应时间为0.5s时，14c出现在c3中；反应时间为5s时，14c出现在c5中该实验是通过控制（变量）来探究co2中碳原子的转移路径55（10分）（2013秋长治县校级期中）将两株植物放在封闭的玻璃罩内，用完全营养液并置于室外进行培养（如甲图所示），假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对co2浓度的影响均忽略不计现用co2浓度测定仪测定了该玻璃罩内co2浓度的变化情况，绘制成如乙图所示曲线请据图分析回答：（1）写出植物光合作用的方程式，如图显示，影响光合作用的外界因素有（2）bc段与ab段相比，曲线上升较缓，其原因是；cd段与ab段相比，曲线上升较缓，其原因是（3）d点时植物生理活动过程的特点是（4）ef段说明此时植物光合作用速率（填“较快”或“较慢”），其原因最可能是2013-2014学年山西省长治一中高一（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单选题1（1分）（2013秋珠海期末）在生物体内含量很少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是（）afe、mn、zn、mgbzn、cu、b、mnczn、cu、mn、cadk、mn、cu、mo考点：无机盐的主要存在形式和作用分析：组成细胞的必须元素有大量元素和微量元素，大量元素有c、h、o、n、s、p、k、ca、mg等，；微量元素有fe、mn、b、zn、mo、cu等解答：解：在生物体内含量很少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是微量运输a、mg属于大量元素，a错误；b、zn、cu、b、mn都属于微量元素，b正确；c、ca属于大量元素，c错误；d、k属于大量元素，d错误故选：b点评：本题的知识点是大量元素和微量元素的种类，对于大量元素和微量元素的种类的记忆是本题考查的重点2（1分）（2007广东二模）绿色开花植物植物体的结构层次是（）a细胞组织器官植物体b细胞组织系统植物体c细胞器官系统植物体d细胞器官组织植物体考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析：生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统，植物没有“系统”这一层次据此答题解答：解：a、高等植物个体的结构层次为：细胞组织器官个体，a正确；b、植物生命系统的结构层次还有器官，但没有系统，b错误；c、植物生命系统的结构层次还有组织，但没有系统，c错误；d、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起，d错误故选：a点评：本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，考查考生识记生命系统的结构层次，明确植物没有系统这一层次，再根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查3（1分）（2013秋长治县校级期中）下列组合中，能体现生命系统的结构层次由简单到复杂正确顺序的是（）一个池塘中的全部生物 一片草地上的全部昆虫某水库中的全部鲫鱼一根枯木及枯木上的所有生物血液 神经元细胞内的各种化合物发菜 血浆 肝脏abcd考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析：细胞是生命系统的最基本的层次，生命系统的结构层次由简单到复杂为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统生物圈是最大的生命系统结构层次解答：解：一个池塘中的全部生物属于群落层次；一片草地上的全部昆虫不属于生命系统结构层次；某水库中的全部鲫鱼属于种群层次；一根枯木及枯木上的所有生物属于生态系统层次；血液属于组织层次； 神经元属于细胞层次；细胞内的各种化合物不属于生命系统结构层次；发菜是原核生物，属于细胞和个体层次； 血浆不属于生命系统结构层次； 肝脏属于器官层次故选：c点评：本题考查生命系统结构层次，要求学生识记生命系统的结构层次内容并能进行区分辨别4（1分）（2014秋乐山期末）下列对核酸的叙述错误的是（）a核酸的基本组成单位是核苷酸b核酸是一切生物的遗传物质c核酸有dna和rna两种d核酸只存在于细胞核中考点：核酸的种类及主要存在的部位；核酸的基本组成单位；核酸在生命活动中的作用分析：核酸根据五碳糖不同分为dna和rna，真核细胞中，dna主要存在于细胞核中，rna主要存在于细胞质中；核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质；核酸的基本组成单位是核苷酸解答：解：a、核苷酸是核酸的基本组成单位，a正确；b、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，b正确；c、核酸根据五碳糖不同分为dna和rna，c正确；d、真核细胞中，dna主要存在于细胞核中，rna主要存在于细胞质中，原核细胞没有细胞核，也含有dna和rna，病毒不具有细胞结构，也含有核酸，d错误故选：d点评：对于核酸的分类、分布、基本组成单位和功能的理解、识记是本题考查的重点5（1分）（2013秋长治县校级期中）关于生物体内无机盐的叙述，正确的是（）a无机盐是细胞中的能源物质b细胞中的无机盐大多数以离子形式存在，如碳酸钙构成骨骼和牙齿c缺铁性贫血是因为体内缺铁，血红蛋白合成障碍d水的功能之一是构成动物体内的细胞所生存的液体环境，此液体环境与无机盐无关考点：无机盐的主要存在形式和作用分析：无机盐主要以离子形式存在，有些无机盐是某些复制化合物的组成成分，如fe是血红蛋白的组成成分，ca是骨骼和牙齿的组成成分；许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐对于维持细胞酸碱平衡和渗透压具有重要作用解答：解：a、无机盐不能为生命活动提供能量，a错误；b、碳酸钙构成骨骼和牙齿是无机盐构成化合物的成分的体现，不是以离子的形式存在的体现，b错误；c、铁是血红蛋白的组成成分，人体缺铁会造成血红蛋白合成障碍，引起缺铁性贫血，c正确；d、动物体内的细胞所生存的液体环境，与无机盐参与维持渗透压有关，d错误故选：c点评：对于无机盐的存在形式和功能的理解是本题考查的重点6（1分）（2014秋泗阳县期中）固醇类物质是细胞中重要的代谢调节物质下列不属于固醇类的是（）a维生素db性激素c胆固醇d磷脂考点：脂质的种类及其功能分析：常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素d胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素d能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收据此分析解答解答：解：固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素d胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素d能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收故选：d点评：本题主要考查脂质的种类及主要作用，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中7（1分）（2013秋长治县校级期中）电子显微镜下观察狗尾草根细胞，可观察到的结构有（）abcd考点：电子显微镜；线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能分析：1、在光学显微镜下看到的是显微结构，显微结构一般包括：线粒体、叶绿体、液泡、细胞核、细胞壁、染色体等；在电子显微镜下观察到的是亚显微结构，细胞中的细胞器均能在电子显微镜下观察到2、图中是线粒体、是叶绿体、是内质网、是高尔基体、是中心体解答：解：（1）在狗尾草根细胞中存在线粒体、内质网、高尔基体等细胞器，因此可以观察到图中线粒体、内质网、高尔基体等亚显微结构；（2）该狗尾草根细胞中不存在中心体和叶绿体，因此不可以观察到故选：c点评：本题考查了细胞结构的有关知识，考生要明确在电子显微镜能够观察到细胞中所有的细胞器；识记小麦根尖细胞中没有叶绿体和中心体，难度不大8（1分）（2013秋长治县校级期中）下列关于细胞核的表述中，不正确的是（）a核孔是大分子物质出入的通道b染色质和染色体的物质组成是相同的c细胞核和细胞质在功能上相互依赖d细胞核是细胞代谢活动的中心考点：细胞核的结构和功能分析：1、核膜将细胞核内物质与细胞质分开，核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流2、细胞核中有dna和蛋白质紧密结合成的染色质染色质是极细的丝状物，存在于细胞分裂间期，在细胞分裂期，染色质高度螺旋化，呈圆柱状或杆状，这时叫染色体染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在3、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心解答：解：a、细胞核膜上的核孔是某些大分子物质的通道，如信使rna和蛋白质，a正确；b、染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在，都由dna和蛋白质组成，b正确；c、细胞核和细胞质在功能上相互依赖，细胞核是控制中心，细胞质提供细胞核物质和能量，c正确；d、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心，d错误故选：d点评：本题考查细胞核的结构和功能，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题9（1分）（2013秋长治县校级期中）下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是（）a线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来b线粒体和叶绿体为双层膜结构，都和能量转换有关，但含有的酶不同c线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒，都提高了效率d颤藻和衣藻都没有叶绿体但能进行光合作用考点：线粒体、叶绿体的结构和功能分析：本题考查线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点1、结构上不同之处：线粒体形状是短棒状，圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向内折叠形成脊，脊上有基粒；基质中含有与有氧呼吸有关的酶叶绿体形状是扁平的椭球形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内；内膜光滑无折叠，基粒是由类囊体垛叠而成；基质中含有大量与光合作用有关的酶2、结构上相同之处：都是双层膜结构，基质中都有基粒和酶，都含有少量的dna和rna3、功能上不同之处：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，是植物细胞的“养料制造车间”4、功能上相同之处：都需要水作为生理功能的原料，都能产生atp，都是半自主性细胞器解答：解：a、线粒体和叶绿体都含有dna、核糖体，都能够进行基因的表达，a正确；b、线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，叶绿体是进行光合作用的场所，两者均为双层膜结构，都和能量转换有关，但酶的种类不相同，b正确；c、两者都有增大膜面积的方式，线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒，c正确；d、颤藻是原核生物，无叶绿体，但是蓝藻有进行光合作用的色素、酶，所以可以进行光合作用，衣藻为真核生物，含有叶绿体，d错误故选：b点评：本题通过对最重要的两种细胞器的比较，加深了学生对知识的理解线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点是重点知识，也是难点知识可以画图比较在结构上的异同点，列表比较在结构和功能方面的异同点另外还要掌握，线粒体和叶绿体都是半自主性细胞器，都有自己的dna、核糖体，其中少数酶是由线粒体（叶绿体）dna编码并在线粒体（叶绿体）里翻译成蛋白质的10（1分）（2013秋长治县校级期中）以下实验不能说明（） 组别步骤12312%蔗糖液2ml2%蔗糖液2ml2%蔗糖液2ml2蒸馏水1ml酵母提取液1ml稀释唾液1ml337恒温水浴，保温10分钟4斐林试剂1ml斐林试剂1ml斐林试剂1ml55065温水中加热2分钟实验结果蓝色砖红色蓝色a酵母提取液含有蔗糖酶b酵母提取液含有还原糖c蔗糖不是还原糖d稀释唾液能消化二糖考点：检测还原糖的实验；酶的特性分析：根据题意和图表分析可知：1号和3号试管进行对照，说明蔗糖和酵母菌提取液中不含还原性糖，2号试管实验结果说明蔗糖在酵母菌提取液的作用下分解成还原性糖单糖、麦芽糖和乳糖属于还原性糖，蔗糖、多糖等不是还原糖解答：解：a、酵母菌提取液含有蔗糖酶，使得蔗糖水解成葡萄糖和果糖，遇到斐林试剂出现砖红色沉淀，a正确；b、2号试管加入酵母提取液，遇到斐林试剂出现砖红色沉淀，说明酵母提取液可能含有还原糖，b正确；c、1号试管没有砖红色沉淀出现，说明蔗糖不属于还原性糖，c正确；d、3号试管加入稀释唾液和斐林试剂，没有出现砖红色沉淀，说明稀释唾液不能消化二糖，产生还原糖，d错误故选：d点评：本题的知识点是酶作用的专一性，还原糖的检测方法，分析表格中的信息，明确实验的自变量、因变量和实验目的是本题的重点11（1分）（2011秋平顶山期末）下列过程不能体现细胞膜具有流动性的是（）a白细胞吞噬病菌b高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合c萎蔫的植物的植物细胞出现质壁分离d细胞膜糖蛋白的识别过程考点：细胞膜的结构特点分析：细胞膜的结构成分不是静止的，而是动态，说明细胞膜的结构特点具有一定的流动性常见的流动性实例：1、变形虫捕食和运动时伪足的形成；2、白细胞吞噬细菌；3、胞饮和分泌；4、受精时细胞的融合过程；5、动物细胞分裂时细胞膜的缢裂过程；6、细胞杂交时的细胞融合；7、红细胞通过狭窄毛细血管的变形；8、精子细胞形成精子的变形；9、酵母菌的出芽生殖中长出芽体；10、人鼠细胞的杂交试验；11、变形虫的切割试验；12、质壁分离和复原试验解答：解：a、白细胞吞噬细菌体现了细胞膜的流动性，a错误；b、高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合，有生物膜的融合，也体现了一定的流动性，b错误；c、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，液泡逐渐缩小，整个原生质层就会慢慢地收缩，即发生了质壁分离，因此质壁分离的过程能体现细胞膜流动性，c错误；d、细胞膜糖蛋白的识别过程体现了细胞膜的信息交流功能，没有体现细胞膜的流动性，d正确故选：d点评：本题难度不大，属于考纲中识记、理解层次的要求，考查了生物膜的流动性，考生要能够区分生物膜的结构特点和功能特点，并能够列举相关实例进行记忆12（1分）（2015湖南二模）在“观察dna和rna在细胞中的分布”实验中，正确的操作顺序以及将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解的主要目的是（）染色水解涂片取口腔上皮细胞观察a，使细胞中的dna水解成脱氧核苷酸b，使细胞中物质全部水解c，利用盐酸改变细胞壁的通透性，加速染色剂进入细胞d，使染色体中的dna与蛋白质分离，有利于dna与染色剂结合考点：dna、rna在细胞中的分布实验分析：1、观察dna和rna在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对dna和rna的亲和力不同，其中甲基绿能将dna染成绿色，吡罗红能将rna染成红色利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色，可以显示dna和rna在细胞中的分布该实验的操作步骤是：取口腔上皮细胞制作装片用盐酸水解冲洗装片用甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色观察2、8%的盐酸能够改变细胞膜的透性，加速染色剂进入细胞，同时盐酸有利于染色质中dna与蛋白质分离和dna与染色剂结合，进而有利于对dna进行染色解答：解：1、“观察dna和rna在细胞中的分布”实验中，正确的操作顺序：取口腔上皮细胞制作装片用盐酸水解冲洗装片用甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色观察2、8%的盐酸溶液中水解的主要目的是使染色体中的dna与蛋白质分离，有利于dna与染色剂结合故选：d点评：本题考查“观察dna和rna在细胞中的分布”实验，特别是该实验的步骤以及盐酸的作用，属于考纲识记层次的考查，只有学生熟记实验流程以及试剂的作用即可正确作答此类试题，要求学生熟练掌握课本中的基础实验，保持实验目的、原理、操作步骤等13（1分）（2013秋长治县校级期中）在检测下列物质时所选用的实验材料、试剂和反应现象都正确的是（）选项检测物质实验材料试剂反应现象a还原糖胡萝卜斐林试剂砖红色沉淀b蛋白质豆浆双缩脲试剂蓝色c脂肪花生子叶苏丹染液橘黄色ddna猪成熟的红细胞甲基绿试剂蓝色aabbccdd考点：检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；dna、rna在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）甲基绿能使dna呈绿色解答：解：a、由于胡萝卜的细胞中含有大量色素，会干扰实验现象，所以选材不正确，a错误；b、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，所以实验现象不正确，b错误；c、花生子叶中富含脂肪，所以用苏丹染液鉴定，呈橘黄色，c正确；d、猪成熟的红细胞中没有细胞核和细胞器，不含dna，所以不能用于检测dna，d错误故选：c点评：本题综合考查细胞内有机物鉴定的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力14（1分）（2014秋宁城县期末）实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图请问其中视野最暗的是（）abcd考点：细胞观察实验分析：一般高倍镜和低倍镜相比，高倍镜观察到的细胞数目少、细胞体积大，但是由于进光量减少，因此视野变暗解答：解：题中提出“每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋”，没有调反光镜和光圈，而高倍镜与低倍镜相比，高倍镜观察到的细胞数目少，细胞体积大，但是视野暗，因此确定a项细胞最大，放大倍数最大，因此视野最暗故选：a点评：本题属于简单题，属于考纲中