




已阅读5页,还剩12页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
实验报告首都师范大学 信息工程学院课程名称: 网络设计与应用管理实践实验名称: Unix环境基本命令的使用 任课教师: 刘羽 实验时间: 2010-03-13 姓 名: 何淼 学 号: 1081000016专 业: 计算机科学与技术(师范) 一、 实验目的及要求1、 熟练掌握Unix环境下的基本操作2、熟练掌握常用的Bash命令3、理解Unix环境下目录结构和用户目录权限4、掌握vi或emacs的使用方法二、 实验环境1、 操作系统:Windows XP 、Windows 72、 软件:VMware Workstation v03739版本3、 硬件:内存2GB、CPUCore(TM)2 Duo E7200、硬盘、320GB三、 实验内容、步骤、现象1、 实验内容:Unix环境下Bash基本命令cd、pwd、ls、grep、more、mkdir、rmdir、cp、mv、chmod、chown、wget、ifconfig、netstat等命令的使用方法以及vi和emacs的使用方法2、步骤及其现象:(1) 打开terminal(2) 用ls查看目录(3) cd命令cd进入Desktop目录返回上级目录(4) 用pwd显示当前工作目录(5) 用wget命令下载文件用wget -d 下载了学校首页到桌面文件名存为index.html,打开后如下所示(6) 运用cp命令把刚才下载的index.html文件复制到桌面上的abc目录下发现abc目录中出现了index.html(7) 删除命令rm在桌面上创建了一个xyz的文件,之后将其删除了,且在回收站中没有发现(8) 创建目录mkdir和删除目录rmdir在桌面上创建了一个xyz目录,之后将其删除,同样没有在回收站中出现(9)mv命令在桌面上创建了一个文本文件名为test,将其移动到abc目录下如图所示(10) 用tar命令对文件进行打包备份在桌面上的三个*.txt文档打包成txt.tar.gz包删除后再解开(11) 用chmod改写允许权限如图所示,将目录abc改写为777,取消了1.txt组的读和2.txt其它的读(12) 用chown改写拥有权我从401机房下载了一个文件,所有者自动设定为hemiao,不太明白怎么改(13) 用passwd修改密码原密码为12345678,修改为147258369(14) 用ifconfig查看本地连接信息IP地址为28(15) 用grep命令查找字符串文本test中的几个字符串正确显示了字符串147所在行的内容(16) 用cat命令查看(17) 用netstat查看网络连接状态(18) vi编辑器进入vi编辑器按两下Esc只有键入a,进入输入模式1,可以在光标后面进行输入而键入i,可以进入输入模式2,会在光标的前面进行输入按一下Esc,键入x,可以删除光标所在处的内容而键入s可以删除光标所在前面的内容按两下Esc,键入:set nu可以显示行号在指令模式下输入/akd字符串即可将光标移到所对应字符串开头退出vi有几种方法,wq保存所写内容q!强行退出,且不保存四、 实验结果分析及结论1、 我对课上所讲的大部分CLI进行了实践操作,正如上面实验步骤那样,几乎每一个命令都有着许多的参数。2、 在使用wget命令时,一直不太清楚如何下载,结果按照网上所说的加了一个-r参数,让我大吃一惊,-r参数采用递归算法把整个目录的文件及子目录中的内容全都下载到虚拟机当中,因此我急忙停止了下载,转而采用-d命令,仅仅下载网页内容,实验一下wget命令。3、 在使用chown修改拥有者权限时,我下载的文件自动转为hemiao,还是不太会用这个命令,在网上也没有查到太详细的资料,搞得我有点混乱五、 实验体会以前在使用计算机时,使用的命令非常少,几乎是不用,现在一下子接触这么多让我感觉有点吃不消,在进行实验时,我基本上都是按照网上所写的方法一步一步进行,使用起来还不熟练,这些都应该在以后的课程中逐步掌握,平常也需要练习。这些命令最让我头疼的就应该是每个命令下都有着大量的参数,如需要掌握它们就要不停地练习才可以,现在我只记一些最最常用的命令和参数,其它命令如果忘记了还是得上网查资料才可以。六、 参考文献Unix命令大全http:/wiki.ubunt
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 防汛知识培训班新闻稿课件
- 防汛相关知识培训课件
- 摄影服务公司员工保密协议
- 防汛业务知识培训
- 金融行业营销推广方案
- 购物体验行业技术标准与规范
- 微前端与跨平台应用的无缝集成研究-洞察及研究
- 防恐怖知识培训内容课件
- 楼房外墙物业维修基金维合同2篇
- 基因表达调控网络-第4篇-洞察及研究
- 研究生学术行为规范讲座
- 三年级走美杯试题汇总
- 年处理12万吨煤焦油加工工艺初步设计
- 生产件批准程序PPAP学员版
- 2022年03月北京肿瘤医院公开招聘笔试参考题库含答案解析
- YB 4094-1993炮弹用方钢(坯)超声波探伤方法
- 《雨巷》优秀课件-雨巷课件一等奖
- 《嫦娥(李商隐)》课件
- 《人工染色体载体》课件
- 平行平板的多光束干涉
- 项目代建大纲
评论
0/150
提交评论