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一年级语文荷叶圆圆 教学设计 坡仓中心小学 赵玉玲 教学目标： 1、认识“翅、摇”等14个生字，会写“朵、美”等7个字。 2、了解“停机坪、摇篮”等词语的意思。3、抓住重点语句理解课文内容，感受荷叶的可爱和美丽，感悟荷叶给小伙伴们带来的快乐。 教学重点： 识字、感情朗读课文。 教学难点：感受、体验生活的童真童趣。 教学准备：课件，生字卡片 教学过程： 一、复习 激趣导入，创设情境 1、小朋友，现在是什么季节？（春天）春天过去后就是夏天，这时候，池塘里有什么变化2、同学们，你们还记得上节课学的小池吗？3、背诵小池4、今天，学习与荷叶有关的另一篇课文。5、下面请你仔细听，猜一猜：谜语（出示课件3）l6、板书课题：13、荷叶圆圆二、初读课文，教学课文生字、词1、欣赏荷叶图（4、5、6） 2、 荷叶多美啊！在这一片片荷叶当中会发生那些有趣的事请同学们打开课本，翻到70页自己读读。（出示课件7）（1）借助拼音读课文，找出生字、词（前后桌讨论）（2）读一读，出示课件（8） a、带拼音读。b、不带拼音读（出示卡片）。3、读词语，出示课件（9）（开火车读）三、感悟理解，读通课文1、这美的荷叶吸引了哪些小伙伴呢?(1)请在文中找出来（再读课文）(2)请举手回答,出示课件（1011）2、小伙伴们把荷叶当做了什么呢？3、请举手回答4、出示课件（1213）四、读课文，对照理解词语1、出示课件（1415），理解：摇篮 停机坪2、出示课件（1617），理解：歌台 凉伞五、拓展思维1、想一想，填一填(出示课件18)（小男孩）说：“荷叶是我的（凉帽）”2、看图，把句子写完整。出示课件（19）(1)蘑菇是小白兔的（篮子）(2)树叶是小蚂蚁的（小船）（3）（西瓜皮）是小熊的帽子。六、我会写（1）跟着写（出示课件2021）朵 美（2）伸出右手，自己写。七、课堂总结（出示课件22）学了课文，你有什么新的收获？八、板书设计： 13 荷叶圆圆 小水珠 摇篮 躺 眨 小蜻蜓 停机坪 立 展开 小青蛙 歌台 蹲 歌唱 小鱼儿 凉伞 游来游去 捧起九、作业（出示课件23）（1）荷叶吸引来的小伙伴多么可爱呀！任选一（2 、
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