八年级数学上册_12.1 分式课件 (新版)冀教版_第1页
八年级数学上册_12.1 分式课件 (新版)冀教版_第2页
八年级数学上册_12.1 分式课件 (新版)冀教版_第3页
八年级数学上册_12.1 分式课件 (新版)冀教版_第4页
八年级数学上册_12.1 分式课件 (新版)冀教版_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一课时 分式 赢数学者赢天下 学好数学的秘诀 1 准备一个错题本 2 每天上完数学课第一件事 抓紧时间整理笔记和易错点 3 上课认真听讲 课下独立完成作业 4 晚上睡觉前回顾今天所学知识 1 一项工程 甲队5天完成 甲队每天完成的工程量是 3天完成的工程量是 若乙队a天完成 乙队每天完成的工程量是 b b a 天完成的工程量是 2 甲乙两地相距mkm A车速度为20km h B车比A车每小时多行nkm 则从甲地到乙地A车用 h B车用 h 学习目标 分式的定义分式有 无意义的条件分式值为0的条件 类比分数 区别整式 学习方法指导 1 若是分式 应满足什么条件 对议 2 分式有 无意义的条件 分母的限制条件 对议 3 分式的条件 组议 4 订正提纲答案 解决疑难问题 组议 要求 组长负责 全员参与 2 在什么情况下 下列各分式无意义 C层 1 下列各式是分式的有哪些 C层 3 当x取何值时 分式有意义 当x取何值时 分式值为0 B层 5 已知时 分式无意义 时 分式值为0 求a b A层 分式定义 如果A B都表示整式 且B中含有字母 那么称为分式 其中A叫做分式的分子 B为分式的分母 判断一个代数式是不是分式需要注意以下几点 1 分式的分子分母都是整式 分式可以表示成两个整式相除的商 例如 可以表示成2 分式的分母一定含有字母 分子可以有 也可以没有 3 从原代数式的形式上进行判定 不能对化简结果判定 例如 是分式 4 注意是一个常数 不是字母 1 分式的分母有什么条件限制 2 当时分子和分母应满足什么条件 当A 0而B 0时 分式 当B 0时 分式无意义 当B 0时 分式有意义 当x为何值时 分式无意义 当x为何值时 分式有意义 当x为何值时 分式的值为零 已知分式 2 由 得当x 2时 分式有意义 当x是什么数时 分式的值为零 解 当分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论