识字8 教学设计

识字8教学设计一、教学目标1、 学会本课3个生字，“包”“饱”“泡”，理解由生字组成的词语。2、 通过学习本课，进一步了解形声字的构字特点，掌握规律性，快乐多识字。3、 激发学习汉字的兴趣，培养识字能力和热爱祖国语言文字的思想感情。二、教学重难点1、学会本课3个生字，“包”“饱”“泡”，理解由生字组成的词语。三、教学准备生字板贴、卡片等四、教学过程（一）导入1、小朋友们，今天秦老师给你们带来了一个古老的字,大家猜一猜，是什么字呢？2、关于这个字还有一个故事呢，在一个繁星点点的夜晚，弯弯的月亮下面有一个孕妈妈，妈妈的肚子里包着一个小宝宝，小宝宝被软软地包着，可舒服啦。古人就由此写了这一部分像什么呀？像不像妈妈大大的肚子？大大的肚子里包着一个小宝宝，这是什么字呀？你猜猜看。老师告诉你这个字包。3、妈妈大大的肚子包着一个小宝宝，古人就是用这个字来表示包住，后人为了方便记忆和书写就将这个古老的字简写成了现在这个字告诉老师这是什么字？包。（二）包1、读包：2、组词：什么包？书包这么多包，来咱们一起大声的读，小朋友们读的这么好，咱们把这个字写一写。3、写包：（1）小朋友们看田字格中的包字，第一笔是丿在田字格的左上格，第二笔的笔画叫横折钩，横折钩要向内收一点，第三笔是横折，接着是横，最后一笔是竖弯钩，写的时候要向内收。（2）小手伸出来，咱们一起写写这个字。小朋友们注意了，第二笔是横折钩（红笔），最后一笔是竖弯钩，要伸展。（3）来，咱们再连在一起书空一遍，小手举高高的让我看到你包字怎么写，包字这样写撇、横折钩、横折、横，最后一笔是竖弯钩，要伸展包住上面的横折钩。（三）拼字学习形声字1、苞（1）现在我们和包是好朋友了，咱们给他打扮一下，给它带上一顶帽子，草字头，带上漂亮的小草帽，注意看大屏幕他变成了什么字？认识吗？（板贴）小朋友们真聪明！（2）这个字也读苞，指名读。（3）什么苞呢？花苞。小花苞听到你们的呼唤啦，瞧，他来了。来了两位小客人，他们谁是小花苞呢？还没有开的花叫花苞。（4）小朋友们坐好啦，咱们来读一读这个词语（贴纸）。读。一起读，大声点，再大声一点。花苞是一种植物，所以花苞的苞是草字头2、拼字老师这儿还有几个偏旁，他们也想和包字做朋友，他们和包站在一起会组成哪些新字呢？谁来帮帮他们？到前面来拼一拼？这个字怎么读呢？你怎么知道的！这个字念pao.p_ao（板书）读透，读好，组词。bo 苞po 泡（泡泡、泡面、泡茶、泡澡）bo 饱（吃饱）拍拍肚子吃饱 po 炮（礼炮、大炮）3、情景图理解意思小朋友们咱们认识的字宝宝包特别爱旅行，咱们看一看他都去了什么地方，认识了哪些朋友呀！坐好啦，咱们跟随字宝宝来到了哪里呀小池塘边。天空蓝蓝的，小风吹起来可舒服啦，两个美丽的小花苞不知道在谈论着什么，笑的咧开了嘴。碧绿的荷叶下面还有两只小金鱼，小金鱼游来游去，自由自在地吐着小水泡，字宝宝可高兴了，突然他被轰隆轰隆的声音吸引过去了，原来是解放军叔叔在发射火炮。天色很晚了，字宝宝在准备回家的路上，遇到了一片金黄的玉米地，小玉米粒胖胖的、圆圆的多么饱满呀，字宝宝看了也忍不住挺了挺身子，走起路来可真是精神饱满。你们呢，让我看看你们精神饱满的样子。嗯，你们坐的可真饱满。小朋友们和字宝宝一路旅行很快乐，收获也很大，跟着字宝宝认识了这么多词语。这也是识字8 中的知识（板贴识字8）小朋友们把书打开到82页，认真地读一读上面的字和词，然后再读给你的同桌听，如果他读的好，请你为他竖起大拇指。书上的有拼音，你们敢不敢读黑板上的词语，黑板上可没有拼音，你们有没有信心读好。（四）引导发现形声字的规律1、字音、字义（1）小朋友们你们看黑板上的这四个字，b_ao苞pao泡他们有什么相似的地方，韵母都是ao，还有谁的韵母也是ao啊，包。而且，这四个字读起来和包很相像。（2）小朋友你们看，花苞的苞，他的偏旁是什么呀草字头，他和什么有关？植物。花苞是一种植物，所以他的偏旁是艹。小朋友们那其他三个字他们的偏旁和意思有什么关系呀？小朋友们小脑袋转起来想一想，然后再和你的同桌说一说。谁发现了？（3）小朋友们你们可真会学习，老师只说了一个苞字，你们就自己发现其他三个字的规律了，太了不起了！2、特点小朋友们你们看，这四个字他们的读音和汉字种子包有点相似，咱们看到他的偏旁就能知道他们大概的意思，像这样的字叫做形声字。（板书）。形声字有形旁和声旁，形旁表示意思声旁表示声音。这四个字他们的形旁是他们的偏旁，而生字宝宝包就是声旁。这也就是古人造字的方法，咱们了解了形声字的造字方法，就可以认识更多的字。五、拓展1、游戏如果你们坐的好，老师就奖励你们玩个游戏，这个游戏小朋友们小眼睛要看清楚，小脑袋要转起来，这个游戏的名字叫什么呢？我拼你猜。准备好了吗？小眼睛看老师，游戏开始啦。2、汉字花小朋友们咱们了解了形声字的构字方法，猜出了这么多形声字，还了解了他们的大概意思，像这样的形声字，还有呢。汉字很有趣吧，现在很多外国人都来学习汉字了呢（六）指导写字小朋友们这节课咱们认识了字宝宝，还认识了形声字苞 花苞.下面咱们选择其中的两个来写一写。现在咱们来写一写这些字，把这些字正确地写在田字格里。1、分析字形，教师范写你们看包加了“氵”和“ ”以后，包有什么变化？变窄变小了，多么谦让又礼貌的小种子呀！所以小朋友们写这两个字的时候左右结构要谦让。小手拿出来，先和老师一起写写这两个字。2、学生写字小朋友们拿出描红本打开到 页，描一个，仿一个，写一个，PPT写字的时候要做到（头正、肩平、避开、足安）姿势不正确不写，字形没看清不写。（写字姿势：眼离桌子一尺，胸离桌子一拳、手离笔尖一寸）3、投影展示