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文档简介

利用想象和联想进行“发散思维”训练的教学资源课前学习资源：1、 1.什么是联想？ 是人们在观察的基础上，由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。 2.联想的分类： 相似联想：抓住事物的相似性进行联想。 相关联想：由一件事物联想到与之相关的任何事物。 因果联想：由一件事物联想到另一种与之有因果联系的事物。 反向联想：由事物间具有的相反的特点而引起的联想。二、（一）什么是想象 联想：由此想到彼。 想象：人脑对记忆中的表象进行改造并创造新形象的过程。 （二）想象的手法 1、变异：异化事物，神话形象、科幻人物等。如孙悟空=人+猴子。 2、拟人夸张：童话、寓言故事等。如安徒生童话 伊索寓言。 3、梦幻：通过设置梦境来想象。如“黄粱一梦”的故事等。 4、推测：根据现在的情况推测以后的发展。如补写故事，推测结局等等。 5、时空转换：上天入地，穿越时空。如某些科幻电影等。 6、角色错位：假设你是某人或你变成了某人。如假如我是市长。 7、其他：比喻，缩小，扭曲，增加，删减三、联想和想象的区别 1、联想是由一事物想到另一事物，内容比较单薄，一般不出现形象化的情景描写；而想象的内容则比较丰富，一般有形象化的情景描写或情节过程，如寓言，童话等。 2、联想的事物之间通常要有联系点,想象则可以有合理的虚构，创造出现实中并不存在的事物。四、联想和想象的联系 联想是想象的基础，想象是联想的拓展与生发。 联想和想象经常处于“伴生”状态。课堂学习资源1、 顺向思维：就是循着问题的直接指向或材料所包含的意义做正向的多角度的思考，寻求多种答案或结论。2、 逆向思维：就是能从顺向思维相反的方向或者某一论点相反的角度来思考问题的方法。3、 纵向思维： 就是能够以原材料为依据，沿着原材料的逻辑线索，进一步推想出未知的结果或结局。4、
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