优秀团员作为党员发展对象推荐表.doc_第1页
优秀团员作为党员发展对象推荐表.doc_第2页
优秀团员作为党员发展对象推荐表.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

优秀团员作为党员发展对象推荐表姓名现用名性别民族汉族曾用名出生年月籍贯所属部门现任职务入团时间申请入党时间个人简历“时光易逝,岂容我待”这是我的座右铭。因此我在进入大学之初就为自己制定了三年的短期目标,以达到激励自己不断前进的目标。在思想政治方面,上学期,我向系里的团总支递交了入党申请书,表明了自己想入党的决心。得到老师的信任后在实践过程中,积极履行在申请书中给自己提出的要求,认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟,为更好的为同学服务作好准备。在工作方面,为了更好的锻炼自己,同时,也是寻找一次为同学服务的机会。我积极参加一个学期中的某种活动,结识了许多朋友,学到了很多东西。在学习方面,我上课认真听讲,课后及时完成作业,做到认真预习、复习两个方面一起抓。另外,积极阅读有关管理、营销、心理方面的书籍和资料扩大自己的知识面,进而是自己能够有更多地进步和提升。在日常生活上,大家互帮互助,团结一致。所以无论在班里,还是在整个系里,我都结交了许多朋友,与朋友沟通,是一件非常开心的事。 同时还积极参加学校里的社团活动,结识了各个专业的不同人才,积极锻炼了自己,是自己成长和提升了很多。 作为一名预备党员,要做的就是不断的适应时代的发展,跟上时代的步伐,不断的去扩充自身的知识储备,以提高自身的修养。我将在以后的学习生活中严于律己不断提高自己的综合素质,让自己有更大的进步。我将用行动证明一切。何 种时 奖何 励地 和受 处过 分何1.在小学期间曾担任班长一职,被评为三好学生。2.中学阶段我曾经在班级担任学习委员等职位,获得优秀干部称号,曾经荣获三好学生、获得校级励志奖学金和诗朗诵第一名,在校广播站工作期间两次为我校高三毕业生做毕业典礼的策划并自己写诗朗诵稿为即将参加高考的毕业生加油鼓劲,受到校长以及各个老师的一致好评,作为学生代表和校长一起参加座谈会。并在学校期间做过作为优秀学生带学校的高一化学课,受到校长和老师的一致好评。3.大学以来,参加辩论赛以及社团活动,在这将近一年的时间里通过老师的帮助和同学的支持获得了巨大的进步。在 作培 学养 习过 思程 想中 表工 现在申请入党的这半年以来我深深感受到了这个大家庭的温暖。团组织使我健康成长,使我正确认识三观。作为共青团员我们应该坚持与时俱进,全面建设节约型社会。下面是我在半年来来的基本情况。 在思想上:首先,端正思想,提高思想觉悟水平,树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用;其次,积极参与学校组织的各项团员活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,这样做到学以致用,也符合马克思的理论与实践相结合的原则;再次,按时缴纳团费,不拖后腿,争取为团的事业贡献自己的微薄之力;此外,努力提高自身思想素质,弘扬社会主义道德风尚,严于律己,扬善抑恶、求实创造、与时俱进,将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学校各项规章制度,不参加非法组织。本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,积极要求进步,在自己的积极努力下2012年12月6日顺利获得“入党积极分子结业证书”,我绝对不会辜负党对自己的期望,继续努力争取早日加入光荣的中国共产党。 在学习上: 我始终坚持一句格言“努力不一定成功,放弃则必将失败”。从进校以来学习一直未松懈,有科学的生涯规划,有明确的学习目标,认真钻研专业知识,刻苦学习,具备了较强的人际沟通能力。乐于帮助其他同学,取长补短,达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记,积极思考并回答老师提出的问题,从而带动同学们上课时与老师之间的互动,不仅自己收获颇丰,整个班级的学习气氛也大大提高;课后及时完成作业,做到认真复习,预习一起抓,并经常去图书馆看各类报刊杂志,不仅陶冶了自己的情操,也开阔了自己的视野在生活上: 首先,我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系,由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。无论在班里,还是在整个学校,我都结交了许多朋友。其次,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风,合理利用自己的生活费。在不影响学习的前提下做兼职,不但锻炼了自己,也减轻了家里的负担。此外,我对时间观念性十分重视,合理安排好工作、学习、图书、锻炼身体及娱乐等的课余时间。 在工作上: 大一时为了能够为系里的同学们尽一份自己的绵薄之力,在老师的信任和帮助下我有幸成为了心理委员。为了不辜负同学们对我的期望,我勤恳踏实积极做好自己的本职工作,并且把班级里的工作安排的有条不紊。我积极配合其他班干、系干完成各项工作任务。既锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。在每个学期的社会实践活动中,我都

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论