五年级下语文复习素材第三单元人教新课标.docx_第1页
五年级下语文复习素材第三单元人教新课标.docx_第2页
五年级下语文复习素材第三单元人教新课标.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级下册语文复习素材-第三单元2014人教版新课标杨氏之子1【内容简介】杨氏之子选自南朝刘义庆的世说新语，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。2【注意读音】为（wi）设果 应（yng）声3【词语意思】氏：姓氏，表示家族的字。甚：很。惠：同“慧”，智慧的意思。诣：拜见。设：摆放，摆设。示：给看。曰：说。未：没有。夫子：旧时对学者或老师的尊称。4【全文意思】在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”5【问题思考】孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”你认为杨氏之子的回答妙在哪里？（1）孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；（2）采用了否定的方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又使孔君平无言以对。读了课文后，你认为杨氏之子是一个怎样的孩子？我认为杨氏之子是个聪慧、思维敏捷、语言机智幽默的孩子。晏子使楚1【内容简介】课文讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。晏子使楚：齐国大夫晏子出使楚国。使：出使。2【重点词句】（1）重点词语：敝国：我国。敝，谦词，用于称有关自己的事物。面不改色：不改变脸色；形容临危不惧，从容自若。安居乐业：安定地生活，愉快地工作。（2）重点句子：大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。这句话用三个成语概括是：张袂成阴、挥汗如雨、摩肩接踵。晏子的这一说法巧妙在：运用夸张的方法写出齐国人很多，回击了楚王。这是个狗洞，不是城门。要是访问“狗国”，当然得钻狗洞。言外之意是说楚国是狗国。敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。言外之意是说楚国是最下等的国家。淮南的柑橘又大又甜，一种到淮北就又小又苦。齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国就做强盗。言外之意是说楚国的社会风气不好。3【问题思考】晏子是个怎样的人？晏子是一个能言善辩、机智勇敢、热爱祖国的人。晏子使楚这篇文章的开头、中间、结尾有什么联系？文章按事情的发展顺序来写，开头写楚王想侮辱晏子，这是故事的起因；接着写楚王三次侮辱晏子，晏子机智对答，这是事情的经过；结尾写楚王不敢不尊重晏子了，这是故事的结果，首尾照应。文中几次写到楚王的笑，楚王每次笑都有什么含义？课文中有三次写到楚王的笑，第一次是初见晏子，“楚王瞅了他一眼，冷笑一声”，表示楚王根本没有把晏子放在眼里；第二次是面对晏子不动声色中
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论