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文档简介

阜阳市附小学校绿化美化实施方案一、指导思想为绿化、美化校园，为师生创建优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园健康气氛，合理分配校园绿化美化分布，环境育人，关心师生身心健康，建造人与自然的和谐发展。 二、目标 全力将可绿化面积进行绿化，将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和原有的绿化格调一致，注重基础工作就是长期工作，抓基础要思长远，注重品种搭配，合理栽种，增加垂直绿化面积，建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施，完成规划任务与内容。 三、工作重点 1、从我校的实际出发，以阜阳市、颍州区教育局下发的阜阳市花园式学校建设检查验收的要求进行工作。 2、紧紧以建设标准为依据工作，工作中合理调理调工作重点，将绿化工作的规划任务得以完善。 四、规划设计原则 发挥校园面积小已硬化的特点，分块布局绿化。加强领导，高度重视，体现分布均衡，突出重点，尽可能的增加绿地面积，加大覆盖率，没有死角。 教学楼的左右楼梯外侧可绿化，东面、西面、南面墙体，美化墙体加种植矮棵草花；加宽绿化带，原有绿化植被物种不变动，栽种木香、蝴蝶花、康乃馨等草花。 五、2013年绿化工作的特点 我校校园面积相对小，可绿化面积不大。校园可绿化的地点是几处带状的花池，分布在校园的三边。所以在今年，要继续发挥校园占地面积小的特点进行合理的规划与实施，将小块的未绿化地带绿化，使可绿化地带达到100%。 在校园种植草花，使小学生活动区域气氛鲜活，原有的绿地加种草花。 西侧、南侧花池子加宽、加深。花池子太小、太浅，树木不成活。栽种红叶石楠、侧柏等长青灌木，加种康乃馨、蝴蝶花、满天星等草本花。 将原有的白杨树整理好，使林带夏季有阴凉。继续发挥覆盖率高的特点。将平面、垂直绿化结合起来，利用一切可利用的空间进行绿化，加大了绿视率，扩大了可绿化的空间，突出学校绿化的特点。 六、管理养护 适时种植是保证植物成活的关键，后期管理是保证植物生长好的关键，二个环节都不可忽视。 特别是中期管理更是保证绿化效果的过程，修剪、浇水、防治病虫害等，都是非常重要的工作。要落实到人，及时检查，及时调整工作重点，这样才能保证植物长得好。 工作过程中，要动员全体教师、学生积极参与，增强学生爱护花草树木的责任心。 今年绿化面积增加虽有一定的困难，但工作还是要做的。要年年搞
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