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第五单元复习要点一、易错字屹立 慷慨 疲惫 策略 携带 流淌渺小 热忱 撕毁 关键 署名 提炼撤退 不分昼夜二、形近字秦（秦国） 熏（熏肉） 拱（拱手相让）奏（节奏） 醺（醉醺） 供（提供）慨（感慨） 撤（撤退） 澈（清澈）概（大概） 撕（撕毁） 撤（撤退） 撒（播撒）折（打折） 键（关键） 刊（报刊）拆（拆房） 健（健康） 刑（刑法） 建（建设）署（署名） 炼（锻炼）暑（暑假） 练（练习）三、多音字 li（积累） kn（赤嵌城） l（绿色）累 li（劳累） 嵌 绿 li（瓜果累累） qin（镶嵌） l（鸭绿江）四、成语喜气洋洋 成群结队 载歌载舞 垂死挣扎 隐姓埋名不假思索 楚楚动人 英勇无畏 挺身而出 力排众议千辛万苦 拱手相让 瓜果累累 铁骨铮铮 以身报国忠义之举 马不停蹄 千里之外 风烟滚滚 浩浩荡荡视死如归 为之动容 置之度外 年逾花甲 情不自禁不屈不挠 坚韧顽强 慷慨激昂 千军万马 浩浩荡荡举目四望 张牙舞爪 惊恐万状 争先恐后 义正辞严天经地义 负隅顽抗 走投无路 垂头丧气五、课文内容理解1、出塞作者是唐代的王昌龄，表达了希望朝廷起用良将，早日平息边塞战争，使国家得到安宁、人民过上安定生活的美好心愿，体现在但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。2、题临安邸作者是宋代的林升，表达了对南宋统治者屈辱求和、苟且偷安的无比愤慨，以及对收复失地、统一祖国的无比渴望，表现在暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。3、左公柳是指左宗棠，它是爱国将士们不屈不挠、坚韧顽强的精神之树。课文主要写了左宗棠收复失地、建设边疆这两件爱国事迹，赞扬了其以身报国的忠义之举。4、示儿作者是南宋的陆游，表达了诗人渴望收复失地，统一祖国的思想感情；主要表现在诗的后两句：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。5、郑成功收复了台湾，郭沫若曾撰写一副对联赞颂他的历史功绩：开辟荆榛千秋功业，驱除荷虏一代英雄。6、隐姓埋名工作三十年的科学家是王承书，她为我国研制出了第一颗原子弹。7、海上英魂是指邓世昌，课文记叙了中日甲午战争这一重大历史事件，表现了我国古代爱国将士同仇乱忾、顽强作战、宁死不屈的英勇精神。六、语法知识：P130词语的感情色彩（词性）褒义词、贬义词（好） （不好） 七、必须背诵默写的内容：古诗三首，左公柳最后一个自然段，P130积小成多补：成语：毫不示弱、同仇敌忾 战火熊熊 硝烟弥漫响彻云霄 左冲右突 置之度外
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