五年级数学下册_第4章 分数的意义和性质 第8课时 通分(一)课件 新人教版_第1页
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文档简介

4分数的意义和性质 通分 一 1 的分数单位是 它有 个这样的分数单位 2 与哪个大 为什么 3 与哪个大 为什么 3 同分母分数比较大小的方法 你知道地球上的陆地多还是海洋多吗 世界地图 方法一 按份数比较大小 如果把地球面积分成10份 陆地只占3份 海洋占了7份 方法二 按分数单位的个数比较 无论哪一种方法进行比较 你发现了同分母分数比较的方法是什么了吗 归纳总结 分母相同的分数的大小比较方法 分母相同的两个分数 分子大的分数大 同分子分数比较大小的方法 1 先独立思考 找出比较的方法 2 然后在小组内交流比较方法 以上几组分数与前面学习的有什么不同呢 它们该如何比较大小呢 你能用一句话概括分子相同的分数如何比较大小吗 分母越大的分数单位反而越小 归纳总结 分子相同的分数的大小比较方法 分子相同的两个分数 分母小的分数反而大 记忆方法 分数比较不很难 其中特点记心间 分母相同看分子 分子大则分数大 分子相同看分母 分母大则分数小 1 比较下面每组中的两个分数的大小 2 里面有 个 是 个 所以 7 5 3 看图写出分数 并比较出它们的大小 4 是3个 是3个 所以 同分母分数比较大小的方法 分母相同的两个分数 分子大的分数大 同分子分数比较大小的方法 分子相同的两个分数 分母小的分数反而大 通分 一 作业 请完成教材

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