九年级道德与法治上册_第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 第2框创新永无止境课件 新人教版

2 2创新永无止境 创新驱动发展 教学目标 1 了解我国的科技现状 了解并掌握建设创新型国家的要求 了解万众创新的原因 知道创新精神的表现 掌握万众创新的要求 2 培养具体问题具体分析的能力 提高正确认识我国科技水平的能力 3 树立创新意识 增强建设创新强国的紧迫感 培养热爱祖国 奉献社会的责任感 智能聊天机器人小冰 无人驾驶 智能医疗 一 创新强国 一 我国创新的现状 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 目前 我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础 在一些重要领域走在世界前列 但从整体上看 仍然面临科技创新能力不强 科技发展总体水平不高 科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题 中国科技创新之路任重道远 需要加快建设创新型国家 1 建设创新型国家 必须落实科教兴国战略 将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置 把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 加速实现国家的繁荣昌盛 二 建设创新型国家 2 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养 教育是民族振兴 社会进步的基石 是提高国民素质 培养创新型人才 促进人的全面发展的根本途径 3 建设创新型国家 要增强自主创新能力 坚持自主创新 重点跨越 支撑发展 引领未来的方针 坚定不移地走中国特色自主创新道路 4 建设创新型国家 必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制 搭建有利于创新的活动平台和融资平台 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境 二 万众创新 当今社会 大众创业 万众创新的理念深入人心 创新不唯年龄 不唯学历 不唯职业 每个人都是创新者 都向往在创新中实现自我价值 创业不分男女 不分城乡 不分行业 每个人都是创业者 都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献 一 创新与个人的关系 企业是社会创新的重要力量 提升创新能力是企业持续发展之基 市场制胜之道 大国重器一定要掌握在自己手里 核心技术不是别人赐予的 企业不能只是跟着别人走 而必须自强奋斗 敢于突破 二 创新与企业的关系 提示 我认为这两种观点都有一定的道理 中国高铁技术就是一个典型的 中国式创新 在引进技术的基础上进行技术创新 也称为 二次创新 在模仿中学习 消化吸收国外技术 集成创新再到最终实现自主创新 中国高铁经历了从无到有 从仰望到模仿 从创新到赶超的过程 经历了从发展初期的技术引进到消化吸收 再到自主创新 到完全掌握核心技术 拥有自主知识产权 中国铁路人用心血和汗水铸就了 中国高铁 这个品牌 时代需要弘扬创新精神 创新精神 表现为敢为人先 敢于冒险的勇气和自信 表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神 表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神 表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀 三 创新精神的表现 阅读教材第26 27页 探究与分享 从裘法祖 吴孟超和王红阳三代人的创新事迹中 你感受到一种什么样的精神力量 有人说 科技创新既需要关键人物的开拓探索 更需要研究团队的接续积累 你是否同意这个观点 说说你的理由 提示 1 创新的精神力量 2 我同意这个观点 理由 科技创新主要是指与科技发展相关的全部创造性活动 它包含着一种特殊的精神气质 凸显了洞察力和独创性的交汇是新观念和新方法的融合 因为关键人物一般具有突出的专业才能 崇高的价值追求 卓越的领导才能 坚韧的拼搏毅力 强大的团队凝聚力和广泛的社会影响力 科技创新离不开需要研究团队的接续积累 因为良好的团队是推动科技创新的强大力量 良好的团队能使一些重大科技创新任务一代又一代继续下去 四 保护知识产权 创新的时代 既要尊重他人的知识产权 又要学会保护自己的知识产权 保护知识产权就是尊重创造 保护创新 当知识产权受到侵犯时 我们要善于运用法律维护自己的权益 五 创新的