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文档简介

语法：短语结构类型 禄丰县一平浪中学 刘如燕教学目标：1、 了解短语的类型。2、 了解每一种短语的特点。3、 会区分短语的类型。教学重点： 了解每一种短语的特点教学难点：区分短语的类型。教学步骤：一、 复习词类：汉语的词类有：名词、动词、形容词、数次、量词、代词（实词） 副词、连词、叹词、拟声词、助词、介词 （虚词）二、 学习短语（一）、并列短语 1、定义：见课本258页2、特点：词与词之间是并列关系，中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。3、分析课本例子。（二）、偏正短语1、定义：见课本258页2、特点：词语次之间是修饰关系，即修饰语中心语；常用“的地”3、分析课本例子。（三）、动宾短语1、定义：见课本258页2、特点：动词后组合的这个词（名词、代词）是动作的对象。3、分析课本例子。（四）、后补短语1、定义：见课本258页2、特点：动词后组合的这个词（形容词、动词、副词、数量词）是对动作的进行补充说明。常用“得”。3、分析课本例子。（五）、主谓短语1、定义：见课本258页2、特点：组合的词语之间是陈述和被陈述的关系。3、分析课本例子。三、区分短语诀窍：平等组合并列式 前次后主偏正式动作对象动宾式 补充说明后补式 什么怎样主谓式四、实战演练：说出下列短语的类型。1、录播教室 2、温柔而美丽 3、完全相信4、热情开朗 5、中国共产党 6、呆呆地看着7、打篮球 8、听音乐 9、敲了三下10、
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