Unit 2 Lesson 11 Australia 教案.doc

Unit 2 Lesson 11 Australia教案一、教学目标：1. 知识与技能：学生读、写、说出并听懂Australia，表达自己对这个国家的认识和了解。2. 过程与方法：注重强调课堂的英语话，为学生提供浓厚的英语语言学习氛围，培养学生掌握一定的学习策略指导其更好的学习语言，会运用语言。3. 情感态度与价值观：在英语学习中，力求培养学生的创新思维，培养学生良好学习习惯，同时帮助学生建立自信心，体验成功，感受学习英语的快乐。二、教学重难点:教学重点：学生读、写、说出并听懂Australia，并用英语和别人进行交流。教学难点：对所学的内容，摆脱书本限制，使语言得到灵活的运用。3、 教学准备：一张世界地图、一张澳大利亚的地图、Australia国旗、袋鼠、海滩等图片的电子幻灯片。四、教学过程：Step 1: Class Opening and Review利用教学卡片通过问答操练复习已经学过的有关国家的词汇。What country is this?Do you know the capital city of the country?What color is the country?What do they speak in this country?Step 2: New Concepts1. 小组学习Australia 新知识。T: OK. Lets begin our new lesson. Look at this map, do you know what country this is ? (幻灯片出示Australias map。)S: Australia. T: Yes. Its Australia. This lesson we learn lesson14 Australia. This lesson is easy, so we study in pairs. After 10 minutes, report it.小组学习，老师指导。2. 汇报。每个小组汇报一项内容，汇报的好就可以为自己小组赢分，其他的小组认真听。如果能翻译出汇报的内容就也可以为自己的小组加分。A. 汇报Australia的首都。Do you know the capital city of Australia?B. 汇报Australia人所说的语言。What do they speak in Australia?C. 汇报Australia的国旗。Do you see a little flag inside Australias flag? What color is it ?D. 汇报Australia的代表性事物。Kangaroo, beach.（小组学习中学生可以向老师请教，更可以想身边的同学学习，这样就增加了学生交流语言的机会。）3. 为学生介绍一下Australia的相关知识。T: What else do you know about Australia? Look here.电子幻灯片出示有关Australia的图片：（在这主要是帮助学生开阔视野，增加学习的乐趣。）4. 做游戏。T: You study really good. Next time, lets play game to review we have learned countries.在5个乒乓球上写有5个国家的名字，每个小组派一名代表来抓一个球，抓到哪个国家就为大家介绍这个国家。（锻炼学生的英语口语能力。）练习之后，为学生制造一个更加热烈的气氛：现在你们可以有一次抓奖的机会，老师这有写着1至10分的乒乓球，看你的运气怎么样？（能得到这样的奖励比直接为学生加分的效果更好，能更大程度的调动学生学习的积极性。）5. 根据学生的积分累计评选这次课的“今日之星”，奖励他们每人一个happy face。Step 3: 知