顺乎世界之潮流.doc

20112012学年高二历史导学案 使用时间：2011.9.1 班级： 小组： 组内编号： 姓名： 教师评价： 专题三 近代中国思想解放的潮流第一课 “顺乎世界之潮流”【课标要求】： 了解鸦片战争后中国人学习西方寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 【梳理课本】一、“睁眼看世界”1、背景（1）19世纪欧美资本主义国家崛起，加紧对外侵略扩张。（2）鸦片战争前，国势日衰，社会矛盾尖锐。（3）知识分子和统治者远离社会现实。（4）鸦片战争的失败惊醒一些爱国知识分子。2、代表人物及活动（1）林则徐活动：收集西方国家信息；翻译西书：编译的四洲志是近代中国第一系统的世界地理志。华事夷言介绍了外国人对中国的看法。地位：近代中国第一个睁眼看世界的人。（2）魏源活动：在四洲志的基础上编成海国图志，阐述了“师夷长技以制夷”的思想；是第一部由中国人编纂的最祥备的世界史地著作。A.师夷长技以制夷a含义:“师夷长技”指学习西方的长处;“制夷”指抵抗西方侵略,战胜敌人。b目的:维护清朝统治。c意义:是近代中国人学习西方的口号,也是对传统心态的一次挑战,迈出了近代中国向西方学习的第一步。(3)徐继畬：瀛环志略系统介绍了世界各国的历史、地理、政治和风俗等情况，产生了一定的积极作用。（4）姚莹对中国西藏进行实地考察。写成康輶纪行一书，提醒人们注意英国对西藏的侵略野心。4.洋务运动(1)背景:新思想的兴起;“师夷长技以制夷”思想的提出。(2)指导思想:“中学为体，西学为用”。(3)口号:“师夷长技以自强”。(4)目的:维护封建制度和封建思想。5.特点:学习西方器物。二、维新变法1.历史背景(1)经济条件：民族资本主义的兴起。(2)阶级条件：民族资产阶级的壮大(3)思想基础:早期维新思想的出现：第二次鸦片战争后，随着洋务运动的开展和民族资本主义的兴起而产生。代表人物有王韬、郑观应，主张君主立宪,商战救国。(4)民族危机:19世纪90年（甲午战争后）代民族危机日益加深。2.理论武器:进化论和西方社会政治学说。3核心主张:实行君主立宪制。4.代表人物(1)康有为发动“公车上书”。出版孔子改制考,用孔教名义提出变法要求。维新变法期间,策划新政,以挽救民族危机。(2)梁启超:发表变法通议,宣传民权学说,提倡维新变法，指出变法是历史发展的必然，是中国的出路。(3)谭嗣同维新派中的激进派。批判君主专制政体和纲常名教，指出专制君主是“大盗”，号召人们同封建束缚彻底决裂。(4)严复在理论宣传上贡献巨大。翻译天演论,宣传“物竞天择，适者生存”的进化论思想。进化论思想成为维新派变法图强的理论武器。5.主要特点:学习西方政治制度,主张实行君主立宪制。6.重要实践:维新思想直接动员和指导了维新变法运动。7.历史评价(1)爱国:通过维新变法方式,挽救民族危机。(2)进步:建立君主立宪制,发展资本主义。(3)启蒙传播了西方社会政治学说和自然科学知识,宣传天赋人权、自由平等观念。客观上有利于资产阶级革命思想的传播。【拓展】对洋务派、早期维新派、维新派的比较。(1)联系:洋务派开展洋务运动,改革中国的教育,使一大批有志知识分子开阔了眼界,其中一部分人成为早期的维新派。早期维新派宣扬西学,为康、梁维新思想奠定了基础。他们都主张学习西方。 洋务派主张“师夷长技以自强”;早期维新派主张学习西方注重商战,还有人主张实行君主立宪;维新派力争在中国建立君主立宪制。(2)行动及结果:洋务派自19世纪60年代到90年代，在中国掀起了一场洋务运动,甲午中日战争中国的失败宣告了它的破产。以康、梁为代表的维新派领导了戊戌变法运动,结果被以慈禧太后为首的顽固派势力所镇压。(3)原因:洋务派只主张学习西方的先进技术,而不主张改革中国的封建制度,这是其运动失败的根本原因。早期维新派的主张之所以未能实施,是因为当时中国资产阶级刚刚产生,力量弱小,还没有形成独立的政治力量一维新派所领导的戊戌变法之所以失败,根本原因在于民族资产阶级的软弱性和妥协性。三、走向共和1.历史背景(1)维新变法运动失败,表明改良道路受挫。(2)辛丑条约签订,民族危机加剧。(3)民主资本主义的初步发展。(4)资产阶级民主思想的兴起。2、重要代表(1)孙中山:民主革命的先行者;1894年,兴中会誓词提出“驱除鞑虏,恢复中华,创立合众政府”主张;1905年,同盟会成立,将“驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权”定为纲领。(2)章太炎:发表驳康有为论革命书，系统批判了康有为的保皇立宪主张，指出中国的出路只有革命。(3)邹容:发表革命军宣传反清革命。3.核心主张:建立资产阶级民主共和国。4.传播方式:民主革命派与改良派的论战（18951907）。(1)内容:要不要革命;要不要建立民主共和政体。(2)影响:大大促进了民主思想的传播，为民主革命爆发作了舆论准备。5.初步实现:l912年1月1日,中华民国正式成立,民主共和国方案得到初步实现。【拓展】比较维新派与革命派救国方案的异同。(1)相同:走资本主义道路;改变封建专制制度;挽救民族危机。(2)不同:维新派主张在维护清王朝统治的前提下进行改革,实行君主立宪制;革命派主张用暴力革命推翻清政府统治,建立资产阶级民主共和国。【合作探究】1、构建“睁眼看世界”的知识结构2、构建“维新变法”的知识结构3、构建“走向共和”的知识结构4、许多西方学者认为，近代中国的现代化是在西方的冲击下开始的。结合林则徐和魏源的思想，评价一下这种说法。5、为什么康有为要打着孔子的旗号宣扬维新变法理论？6、民主共和思想与维新思想具有哪些内在联系？自检题1.（2011年北京卷， 16）“九州缩地凭挥翰，四海披图当泛槎（木筏）”。这是近代诗人张维屏对一部著述的称赞。这部著述是 （ A ）A.海国图志 B.资政新篇 C.变法通议 D.孔子改制考2. （2011年全国I卷，14）徐继畲在瀛环志略中对华盛顿有如下评述：“呜呼，可不谓人杰矣哉！美利坚合众国以为国，幅员万里，不设王侯之号，不循世袭之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也！泰西古今人物，能不以华盛顿为称首哉！”这表明作者（ B ）A. 鼓吹共和制，反对君主制 B. 对君主制的反思走在时代前列 C.已成为洋务运动的先驱 D. 主张仿效美国发展资本主义3. （2009高考广东单科）梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众，数千年受制于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地间有二字。”省略的两字最可能是 （ B ）A君主 B民权 C西学 D科学4（2009高考广东文科基础）近代某思想家说：“然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎？革命未成，而国大涂炭，则民权自由，且不可得也。”这位思想家主张 ( B )A民主共和 B改良维新 C暴力革命 D君主专制 5（2009高考天津文综）胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新开国之思想界”。这主要是因为梁启超宣传了 ( D )A民主科学，自由平等 B民主共和，主权在民C托古改制，变革维新D开设议院，变法图存6. （2009高考浙江文综）一位现代学者在评论一部历史文献时说：“在这里，孔子已经换上了西装。”这一评论指的是 ( C ) A.董仲舒笔下的孔子 B.李贽笔下的孔子 C.维新变法时期康有为笔下的孔子 D. 新文化运动时期陈独秀笔下的孔子 7（2009高考上海单科）下列晚清时期的言论符合这幅漫画主题的是 ( D )A“师夷长技以制夷” B“中学为体，西学为用”C“扶清灭洋” D“轮车、电邮、机械、百出夷人亦妖术也”8（2009高考上海单科）“1895年，适逢甲午惨败，日本逼签条约，在北京应试的康有为等人联络各省官员上书光绪帝，要求拒签条约，变法图强，史称公车上书。”文中错误的表述是( C )A领导人 B时间 C参加者 D地点【解析】C公车上书中康有为联络的是在京参加应试的各省举人，不是各省官员。9（2010福建文综16）图六为某名人陵墓护栏上镌刻的文字，其含义反映了该名人的社会发展观。据此判断他是 （ D ）A顾炎武 B林则徐 C洪秀全 D严复10（2010北京文综15）“君为主，则必尧舜之君在上，而后可久安长治；民为主，则法制多纷更，心志难专一。究其极，不为流弊。惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠亦得以下逮”。根据材料和所学，判断这段文字的作者是 （ B ）A魏源 B王韬 C宋教仁 D胡适11（2010辽宁、湖南、宁夏文综30）19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自中国，而在20世纪初年，大量与西学相关的“日本新词”，如劳动、方针、政策、理论等迅速传入中国。出现这一变化的决定性因素是 （ C ）A中国留学日本人数增多 B中国在甲午战争中战败C日本明治维新成效显著 D日本先于中国接触西学12（2010全国卷文综17）革命党人陈天华说：“国家譬如一只船，皇帝是一个舵工，官府是船上的水手，百姓是出资本的东家倘若舵工水手不能办事，东家一定要把这些舵工，水手换了，另用一班人，才是道理，这一言论体现的观念是 （ B ）A天赋人权 B主权在民 C君民共主 D民贵君轻13（2010重庆文综16）近代重庆总商会会所楹联曰：“登高一呼，直召唤四百兆同胞共兴商战；纵目环球，好凭此数千年创局力挽利权。”该楹联所反映的主张，最早提出的是 （ B ）A洋务派 B早期维新派 C康梁维新派 D民主革命派14（2010江苏单科7）近代史上，顽固派“其貌则孔也，其心则夷也”的指责主要针对下列哪位人物的思想主张？ （ C ）A魏源 B李鸿章 C康有为 D孙中山15.（2011年天津卷，28）右图为1878年天津首发的中国第一套邮票中的一枚。与该邮票设计理念无关的是 （ D ）A.中国传统文化的影响 B.近代西方传入影响C.“师夷长技”的思想 D.兴民权、倡新学思想16.（2011年安徽文综，14）对中西学的态度是区分近代中国不同政治派别的依据之一。下列言论属于维新派的是 （ C ）A.“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事”B.“吾国固有之文明，正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷者”C.“中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡”D.“近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮也”17（2011年福建文综，41B）阅读下列材料，回答问题。材料一 惟中国风气未开，内外大小多未通达中外之故，惟有乾纲独断，以君权雷厉风行，自无不变者其用人议政，仍操之自上，则两得之矣吾今开国会，尚非其时也。康有为日本变政考材料二 谭嗣同认为：“中国所以不可为者，由上权太重，民权尽失”；主张“废君统，倡民主，变不平等为平等”。他称赞资产阶级革命的思想常说，认为“法人之学问，冠绝地球，故能倡民主之义”。白寿彝中国通史（1）根据材料一，概括康有为在君权与宪政方面的主要思想。结合所学知识，分析康有为提出这一主张的背景。（8分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，比较康有为和谭嗣同在中国宪政改革方面观点的异同。（7分）【考点】近代中国的民主思想（康有为、谭嗣同的民主思想）【解析】本题主要考查理解分析能力和比较归纳能力。第（1）问考查康