九年级政治全册 第三单元 同在阳光下 第七课《关注弱势群体》第2框《走近同龄人》课件 教科版.ppt

第三单元同在阳光下 第七课关注弱势群体 第二课时走近同龄人 思想品德 教科版 九年级全一册 学习目标 1 知识目标 了解儿童中的弱势群体及其生活状况 了解贫困等对儿童身心健康和成长的影响 2 能力目标 掌握查找资料的方法 学习观察研究法 3 情感 态度 价值观目标 关注同龄人中弱势群体的生活状况 培育关爱 关心他人的情感和价值取向 环节一 同龄人中的弱势群体 交流 p49 了解身边同龄人的生存状况 谈谈自己对现在拥有的生活的感想 小小顶梁柱 姐不饿 弟弟吃 上课了 真香 我想有个家 挣钱读书去 求知 学生们在学校唯一的一眼水窖边争先恐后接窑水 浑浊的窑水是他们赖以生存的 生命之水 为了节约纸和笔 学生们每天都要用电池芯在地上写字 做练习 每天上学放学来回的十多里山路 不断的上山下山已经使得这位同学的鞋尖损坏 再穷不能穷教育 再苦不能苦孩子 学校外墙上的标语 这是孩子们唯一的体育设施 不过对于他们 仅仅是摆设 因为没有篮球 归纳 1 同龄人中的弱势群体 这组照片反映了我们的一些同龄人还生活在艰苦的环境中 他们有的学习环境极差 只能坐在简陋的教室了上课 有的还食不果腹 有的要过早地背负起家庭生活的重担 有的要忍受病痛的折磨 有的要面临失学的痛苦 因此 我们要珍惜现在拥有的美好生活 努力学习 为祖国 为社会 为人类作出自己应有的贡献 同时 要培养自己的爱心 关心 关爱身边的弱势群体 为他们做一些力所能及的事情 环节二 造成我们同龄人中的弱势群体生活艰苦的原因 自主学习 请阅读教材p50至p51有关内容 思考下列问题 1 造成我们同龄人中的弱势群体生活艰苦的原因有哪些 归纳 2 造成我们同龄人中的弱势群体生活艰苦的原因 国内 1 家庭贫困2 家庭变故 自然灾害 父母离异 亲人死亡 意外伤害 3 留守儿童4 农民工子女5 身患残疾或重大疾病 分享 p50 从2008年秋季学期开始 我国全面实施城乡免费义务教育 免除义务教育阶段阶段学生学杂费 今天 像马燕这样的孩子 再也不会因为贫困而失学 对此 你有什么感受 1 像马燕这样的孩子 再也不会因为贫困而失学 主要得益于党和政府的惠民政策 不但免除义务教育阶段学生学杂费 还实施中小学农村义务教育阶段学生营养餐计划 2 我们应该好好学习 珍惜来之不易的幸福生活 努力学习 以优异的学习成绩感恩父亲 感恩党和政府 回报社会 农民工子女 农民工子女跟随进城务工的父母离开家乡 居无定所 生活条件十分艰苦 国外 疾病的折磨失学的痛苦贫穷的困扰战火的蹂躏 归纳 3 造成我们同龄人中的弱势群体生活艰苦的原因 疾病的折磨 失学的痛苦 贫困的困扰 战火的蹂躏 让他们笑容不再灿烂 战火中的伊拉克儿童 非洲儿童 探究 p51 你的周围有哪些少年儿童处于不利的境地 了解他们的生活状况 并与老师 同学交流 根据自己所了解的实际情况作答 一位父亲写给女儿的信 宝贝 当你每天吃着香喷喷的米饭 吃着可口的饭菜还挑三拣四的时候 当你穿着整洁的校服还嫌不漂亮的时候 当你上下学的路上由奶奶背着书包你吃着零食还喊累的时候 当你稍不如意就哭鼻子的时候 你可曾知道 在一个遥远的国度 有这样一群孩子在炮火硝烟中长大 他们随时都面临着生死的考验 随时都面临着失去父母和亲人的考验 随时都面临着失去双手双脚变成残废的考验 他们有的还没有你大 却已经学会了独立与坚强 学会了从容面对生与死 宝贝 与他们相比你应该感到幸福 感到知足 这样你才会快乐 才会勇敢面对生活中出现的沟沟坎坎 才会用一颗感恩的心去看待身边的人和事 才会健康的成长为一个漂亮懂事有涵养有爱心的大姑娘 宝贝 你能做到吗 课堂小结 1 弱势群体问题在世界范围内客观存在 2 要珍惜良好的生活和学习条件 并努力帮助生活在艰难环境中的同龄人 3 整个国际社会都应该通过实际行动为帮助弱势群体做出积极的努力 课堂检测 1 战争 饥饿 毒品 暴力 在侵犯着儿童的权益 据统计 地球上每四秒钟就有一个儿童在饥饿或战争中死亡 这说明 很多少年儿童生活在困境中 这