营山县2014年小学语文毕业试卷

营山县2014年小学阶段终结性质量监测语 文 试 卷（满分100分，90分钟完卷。）题 号一二三四五总 分得 分老师的话：同学们，绚丽多彩的小学生活转眼就要结束了，你肯定有很多感悟与收获。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”这份试卷相信一定会满载着你的收获，也一定会寄托着你初中生活的良好开端，相信自己，你一定是最棒的，带着自信、细心、智慧，认真地完成这次监测吧！得分 评分人 一、书法展示 4分 （根据要求写古诗）请将杜甫春夜喜雨中写春雨夜里随着微风悄悄地滋润万物的诗句默写在下面田字格中：得分 评分人二、听记能力 5分（先听老师读短文风中的木桶，然后根据短文内容答题。）新| 课 |标|第 |一| 网1.小孩把木桶排列整齐，往往一夜之间，_。后来他想出了一个办法，_，果然，_。（3分）2.短文告诉我们的道理是： _。（2分）得分 评分人三、积累运用43分1.看拼音，写词语。（8分）sh j fi cu zhn r y lngzhn ln qn sh zhu yu chng xio2.在加点字正确读音下画上横线。（3分） 抽噎（y y） 头衔( xn xin) 机械（ji xi） 静谧 (b m) 炊烟(chu cu) 急躁( co zo) 3.用查字典的知识填空。（3分）“鸿”字用部首查字法，先查 _部，再查 _画；用音序查字法，音序是 _， “裹”的字义有：鸿雁；书信；大；姓。在“鸿毛”中应选第 _种解释。在“鸿图”中应选第 _种解释。在“来鸿”中应选第_种解释。http:/www.x kb1.co m4.给词语中加点的字选择正确的解释，填序号。（5分）专心致志（ ）给与 集中 招致张冠李戴（ ）居第一位 帽子 形状像帽子或在头上的东西万象更新（ ）再，又 更加 改变，改换美不胜收（ ）胜利 优美的 能够承担或承受饶有趣味（ ）饶恕，宽容另外添 丰富，多5.按要求改写句子。（6分）A.李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？（改为陈述句） _B.广场上到处都是五颜六色的红旗。（修改病句） _C.天空中有一轮明月。（改为比喻句） _6.根据提示的朗读语气在横线上填上相应的语气词及标点。（3分）A.疑问 _,今天是星期六_B.肯定 _,今天是星期六_C.兴奋 _,今天是星期六_ X Kb 1.C om7.判断下列说法，对的打“”，错的打“X”.（5分）A.为人民服务是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的演讲。 （ ）B.鲁滨孙漂流记是美国作家马克.吐温的作品。 （ ）C.“青春作伴好还乡”这句诗中“青春”是指诗人的青年时期。 （ ）D.从“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”可以看出鲁迅是个爱憎分明的人。 （ ）E.“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也”朗读停顿正确。 （ ）8.联系语境填上诗句，或根据课文填空。（7分）A.现代社会需要各种人才，请你用龚自珍己亥杂诗中的一句诗来表达怎样选人才最好：_。B地震让灾区的孩子们失去了学校，失去了亲人，要鼓励他们学会坚强，你会用竹石中的：_，_。C.“_,相煎何太急？”这是_在曹丕的威逼下而坐的诗，诗的题目是_。新 课 标 第 一 网D.“遇到困难，他总是想：这是中国人民自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。”这段话选自课文 ，他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计施工的_铁路。从这段话中，你体会到_。9.填上不同场合“我”的身份。（3分）A.在学校里我是（ ） B.在公园里我是（ ）C.在汽车上我是（ ） D.在剧场里我是（ ）E.在商店里我是（ ） F.在阅览室里我是（ ）得分 评分人四、阅读感悟18分（一）课内阅读。（6分） “昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴戳我的脸。伙计们也捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。1.这段话从_、_、_这三个方面反映了凡卡的学徒生活很悲惨。（3分）2.文中写老板、老板娘打凡卡的动词有哪些？联系上下文，体会那是一种什么样的“打”？（3分）新- 课- 标-第-一 -网_（二）课外阅读（12分）考核南方一家幼儿园公开招聘园长，由于待遇极为优厚，一时间报名者云集，其中甚至包括专攻心理的女研究生和多名早已有了职业和收入稳定的女大学生，但经过考核，最终被录取的并不是她们，而是一位相貌平平、扎着小辫子的文静姑娘雯雯。最后一次考核安排在幼儿园的二楼。楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿在枝头欢唱。楼梯拐角处，却有一个脏兮兮的小男孩，流着鼻涕，泪汪汪的站在那儿等着什么。众多应聘者，大多面容姣好，打扮入时，举止得体。他们都从小男孩的面前走过，满怀信心地去参加面试；只有雯雯一个人停了下来。她不仅掏出手帕给男孩擦干净了鼻涕，还亲切的说了一句：“小弟弟，是不是找不着妈妈了？别着急，等我一会儿，姐姐去去就来，我带你去找妈妈。”面试之后。众多的应聘者匆匆下楼，对拐角处的小男孩视若无睹，惟有雯雯吧脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事-而这一切，被早已架设好的录像机全都录了下来！天哪，考生们大吃一惊，谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园专门设计的“机关”！在一楼的大厅里，聚满了等待宣布结果的应聘者。当考核小组宣布被录用者是雯雯时，大家目瞪口呆，一双双惊愕的目光一起投向了着装朴素、相貌平平的雯雯。雯雯也暗想：“我的文化成绩并不十分出色呀，为什么”随后，考核小组播放了录像，众多的报考者，羞愧地低下了头-她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然的结果，1.联系上下文，解释文中划横线的词语。（2分）视若无睹： 目瞪口呆： 2.根据文章概括人物对待小男孩的不同态度。（2分）众多应聘者对小男孩的态度：_雯雯对小男孩的态度：_3.联系全文，说说小男孩在楼梯拐角处“等着什么”。（1分） 4.文中的“考核”包括哪两方面的内容？（2分）A._ B._5.概括文章的主要内容。（3分） 6读了这篇文章，你受到了什么启发？（2分） （2分）得分 评分人 五、习作创新30分题目：_变了提示：进入新世纪后，我