【同步练习】 《在实践中追求和发展真理》（人教）.docx

在实践中追求和发展真理同步练习 选择题1“真理1谬误，谬误1真理。”该等式形象地说明()真理是具体的有条件的真理和谬误往往相伴而行真理包含着谬误的成分真理和谬误没有严格界限A B C D2.鲁迅先生说：“假如我们设立一个肚子饿了怎么办的题目，拖出古人来质问罢，倘说肚子饿了应该争食吃，则即使这人是秦桧，我赞成他，倘说应该打嘴巴那就是岳飞，也必须反对。如果诸葛亮出来说明，道是吃食不过是要发生温热，现在打起嘴巴来，因为摩擦，也有温热发生，所以等于吃饭，则我们必须撕掉他假科学的面子，先前的品行如何，是不必计算的。”这段论述表明（）A.真理面前人人平等 B.主体在认识真理的过程中不起任何作用C.真理等于客观存在，不以人的意志为转移 D.真理是无法判断和证明的3以需求为导向进行生产是很多企业家信守的金科玉律，但有些企业家反其道而行之，以企业生产来创造需求，也取得了巨大的成功。这表明()对同一确定的对象，正确的认识可以不止一个任何正确的认识总有自己的适用条件和范围企业的做法不能一刀切，要抓住事物的个性真理的内容是主观的，形式是客观的A B C D4.科学家发现，在已知的最大病毒潘多拉病毒的基因组中，有93%不能追溯到自然界已知的任何生物演化支系中。而这些独特的基因很可能成为真细菌、古菌和真核生物三个生命域之外的“第四个生命域”存在的有力证据。这一新发现佐证了（）认识是不断克服谬误逐步接近真理的过程经过实践反复检验的真理也有可能被推翻客观事物的复杂性决定了认识具有反复性客观事物的本质随着实践的深化不断显现A. B. C. D.5.从“法律体系”向“法治体系”的迈进，一字之差，标志着党治国理政理念的重大飞跃和治国理政方式的重大转型，也是国家治理现代化的重大跨越。从“法律体系”到“法治体系”体现了（）实践具有能动性，是社会发展和变革的先导发展具有普遍性，要坚持用发展的观点看问题真理具有条件性，其发展过程是不断推翻已有真理的过程认识具有上升性，认识随时代进步而不断发展A. B. C. D.6.（2014北京卷）经济建设与生态建设的协调发展，通俗地讲，就是要金山银山和绿水青山。某地在实践中对这“两座山”关系的认识经过了三个阶段：一是用绿水青山去换金山银山；二是既要金山银山，也要保住绿水青山；三是绿水青山本身就是金山银山。这一认识过程（）每一阶段的特点相同 是一个由浅入深的发展过程是一个圆圈式的循环运动经过实践和认识的多次反复达到了更高境界A. B. C. D. 主观题7.（2016新课标丙卷，39）阅读材料，完成下列要求。中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国本土培养的科学家首次获得诺贝尔奖。疟疾是威胁人类生命的一大顽疾，困扰了人类几千年。20世纪60年代末，治疗疟疾的常用药物氯喹或奎宁的药效已经减弱，疟疾的发病率再次升高。为了找到新型抗疟药物，中国政府启动了研制治疗疟疾药物的“523项目”，中医研究院成立以屠呦呦为组长的科研组参加研究工作。在极为艰苦的条件下，屠呦呦小组与全国7个省市、30多个单位的科研人员协同合作，经过数百次试验、无数次失败，并从肘后备急方等传统中草药文献中获得灵感、汲取智慧，最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素，开创了治疗疟疾新方法，挽救了全球数百万人的生命。世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录，以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物。屠呦呦说，获得诺贝尔生理学或医学奖，是中医中药走向世界的一项荣誉。它属于科研团队中的每一个人，属于中国科学家群体。用现代科学手段不断认识中医药，是我们一代代科研工作者的责任。结合材料，运用追求真理的知识说明我国科学家是如何发现疟疾新疗法的。 答案和解析参考答案1、C解析：真理是具体的有条件的，真理与谬误之间界限分明，错误。正确且符合句意。2、A解析：肚子饿了就应该吃饭，不因认识的人不同而发生改变，这体现了真理的客观性，也就是说真理面前人人平等，A项正确。3、B解析：对同一确定的对象，正确的认识只有一个，错误。真理的内容是客观的，形式是主观的，错误。有些企业家反其道而行之，也取得了巨大成功，是善于把握真理的条件性与具体问题具体分析的结果，故选。4、C解析：对潘多拉病毒的新发现有力地佐证了认识具有反复性，客观事物具有复杂性，其本质的暴露有一个过程，对事物本质的认识需要不断地深化和发展，正确；对潘多拉病毒的认识还没有上升到真理的阶段，不选；真理被推翻的说法错误，排除。5、C解析：真正的哲学是社会发展和变革的先导，错误；从“法律体系”向“法治体系”迈进，体现了发展具有普遍性，符合题意；真理不会被推翻，而是不断超越自身向前发展，观点错误；从“法律体系”向“法治体系”迈进，一字之差的背后，彰显的是党治国理政理念的重大飞跃及其随着时代的发展而不断发展，符合题意。6、D解析：说法错误，对“两座山”关系的认识经过了三个阶段，这三个阶段中每一阶段的特点各不相同。说法错误，它否认了认识发展的前进性、上升性。对“两座山”关系的认识过程是一个由实践到认识再由认识到实践的多次反复、由浅入深、不断提高的发展过程，故符合题意。7、解析本题考查追求真理的相关知识，首先需要依据设问确定知识限定。追求真理是在实践中追求和发展真理，在实践中检验和发展真理。其次，要提取材料中我国科学家发现疟疾新疗法的过程。为了找到新型抗疟药物，启动研制项目；科研组与全国7个省市、30多个单位的科研人员协同合作，经过数百次试验、无数次失败；从传统中草药文献中获得灵感，使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素，挽救了全球数百万人的生命。整个过程表明获得真理是一个具有反复性的过程。将理论与材料有关信息结合组织答案即可。答案人们在实践中认识和发现真理，在实践中检