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闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白 李白 唐代诗人 字太白 号青莲居士 陇西成纪 今甘肃天水 人 他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人 与杜甫齐名 世称 李杜 还有 诗仙 之称 著有 李太白全集 1 题解 1 闻 听到 听说 2 左迁 古人尊右卑左 左迁即贬谪 3 龙标 今黔阳 贵州西部 2 作者 李白 唐代伟大浪漫主义诗人 字太白 号 青莲居士 人称 诗仙 3 王昌龄 唐代著名边塞诗人 诗家天子 七绝圣手 因 不护细行 被贬龙标 黔阳 尉 题解与作者 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月 随风直到夜郎西 读诗品诗 杨花落尽了子规鸟哀啼 听说去龙标还要过五溪 我把愁心托明月寄给你 随风陪伴你直到夜郎西 听说王昌龄被贬到龙标 我 在这遥远的地方写下这首诗寄给他 杨花落尽啦 子规鸟不住地啼 听说你遭贬了 被贬到龙标去 一路上要经过辰溪 西溪 巫溪 武溪和沅溪 让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧 伴随着风一直走到那夜郎以西 感悟诗意 首句写景兼点时令 而于景物独取漂泊无定的杨花 叫着 不如归去 的子规 即含有飘零之感 离别之恨在内 切合当时情事 也就融情入景 因此句已于景中见情 所以次句便直叙其事 闻道 表示惊惜 过五溪 见迁谪之荒远 道路之艰难 不着悲痛之语 而悲痛之意自见 后两句抒情 人隔两地 难以相从 而月照中天 千里可共 所以要将自己的愁心寄与明月 随风飘到龙标 品诗欣赏 品诗欣赏 本诗主题是什么 答 借月抒怀 表达惊讶 悲愤 同情 关切 安慰之情 练习 杨花 在旧体诗中常象征 本诗首句通过各种意象 渲染出在 季节的一种 气氛 离散 漂泊 暮春 哀伤 惆怅 在 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 一句中 诗人运用了拟人 想象 情景交融等手法 请任选一个角度 结合诗句内容分析其作用 2分 拟人修辞 把明月当作使者 表达对友人的同情与关切 奇特的想象 把无知无情的明月 想像成善解人意的知心人 把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西 情景交融 或以景传情 借景抒情 把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起 表达自己对朋友的怀念和同情 富安中学刘瑛 杨花落尽子规啼 除了暗示 王昌龄左迁 的时令 还有什么表达效果 结合意象 杨花 子规 说说你的理解 作者撷取 杨花落尽 子规啼 的景象 更包含了飘零之感和离别之思 请对 我寄愁心与明月 这句诗从修辞和作者情感两个角度进行赏析 拟人 抒发了诗人对友人被贬远行的忧虑 关心之情 富安中学刘瑛 在本诗中 李
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